Historia Das Ideias Pedagogicas Medieval

FICHAMENTO |2011 |História Antiga |2º Período |1 | |SILVA, Gilvan Ventura da. Simplificações e Livro Didático: um estudo a partir dos conteúdos de História Antiga. Hélade, Número Especial, | |2001: p 19-24 | |

CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, em Cuiabá, 20 de setembro de 2012. Francisco José Dutra Souto Presidente em exercício do CONSEPE ANEXO I MATRIZ CURRICULAR Sociologia da Educação 60h Filosofia da Educação 60h Antropologia e Educação 60h História da Educação Brasileira 60h Teorias da Educação e da Pedagogia 60h Psicologia da Educação 60h Subtotal 360h Currículo 60h Política Educacional e Organização da Educação Brasileira 60h Fundamentos da Educação Infantil 60h…

posição política, permanece numa voz radicalmente revolucionária, pelos conteúdos antropológicos e sociais que contrapõem as concepções próprias do mundo antigo. 7- Qual é o novo modelo de civilização que vem dar o cristianismo? É conotado por uma ideia de cultura, coloca no centro o factor religioso mais a mensagem é para todos os povos e indivíduos capaz de transformar comportamento e estruturas sociais a partir da inversão de valores. 8- Que mudança se deu no campo educativo?…

Qualificação de Docentes (PQD) da Universidade Estadual do Maranhão UEMA, para obtenção do grau de Licenciatura Plena em História. Orientador : Prof. Gilberto de Sousa Moura GOVERNADOR NUNES FREIRE 2010 IDENTIFICAÇÃO NOME: Daniel Gonçalves Trindade. CÓDIGO: 06HIT141 CENTRO DE EDUCAÇÃO: Ciências Exatas e Naturais. CURSO: Licenciatura Plena Em História. TURMA: Única. PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO CURSO: janeiro de 2005 a outubro de 2009.

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1. A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO • Conhecer o passado para nos acostumarmos a interpretar os fatos nos seus contextos, através do tempo. 1.l A historicidade humana - Ninguém vem a existir sem um contexto gerador de comportamentos. - A ação humana evolui através do tempo, na perseguição de um fim a se realizar, numa linha de aprimoramento constante (idéia de progresso histórico oriunda da cultura judaica) - Nada e…

mínimo do que significa essa noção, pode-se conceituar paradigma enquanto um modelo de ciência que serve como referência para todo um fazer científico durante uma determinada época ou um período de tempo demarcado. A partir de um certo momento da história da ciência, o referido modelo predominante tende a se esgotar em função de uma crise de confiabilidade nas bases estruturantes de seu conhecimento. Então, o paradigma passa a ser substituído por outro modelo científico predominante.…

p. 37) História do pensamento pedagógico “A pedagogia desde a Grécia antiga construiu um rico acervo de teorias, praticas, pensamentos e ideias sobre formas de pensar, organizar e constituir a educação... no entanto, não conseguiram encontrar a fórmula mágica da educabilidade humana.” (Franco, 2012, p.37) Segundo Gadotti (1999), os estudos das ideias pedagógicas possibilitam conhecimento sobre a educação e também forma em nós uma postura que permeia toda a prática pedagógica.…

ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO DE HISTÓRIA I I IPIAÚ/BA DEZEMBRO/2012 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA RENILDO SANTOS RELATÓRIO DE REGÊNCIA ESCOLAR Relatório de Regência apresentado como requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino de História I I sob a orientação da Tutora Cledinéia Sandes…

5. Compare modelos e currículos de ensino atuais com o da época medieval e tente identificar as mudanças, semelhanças e contradições. O processo de educação na Idade Média era responsabilidade da Igreja. Funcionavam nos mosteiros e eram dirigidas por um cônego. Lecionavam as chamadas sete artes liberais :gramática, retórica, lógica, aritmética, geografia, astronomia e música, que mais tarde constituíram o currriculum de muitas universidades. Os cursos oferecidos eram em latim e com isso…

lados. Diante do exposto é possível refletir que a psicologia é um suporte teórico para a pedagogia na medida em que contribui para a ajudar a entender o ser humano, suas ações e as relações que ele e capaz de manter enquanto na social que possui uma história de vida, que é baseada em experiências já adquiridas e tem nas emoções e na afetividade características especificas que fazem deste um ser único. Enfim é relevante considerar que psicologia e pedagogia são ciências importantes para…