História das ideias pedagógicas no Brasil - Dermeval Saviani

Alves Reseña de "História das idéias pedagógicas no Brasil" de Dermeval Saviani Revista Brasileira de Educação, vol. 13, núm. 37, janeiro-abril, 2008, pp. 173-178, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503716 Revista Brasileira de Educação, ISSN (Versão impressa): 1413-2478 rbe@anped.org.br Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Brasil Como citar este artigo Fascículo completo Mais informações do artigo Site da revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto Resenhas Resenhas SAVIANI, Dermeval. História das idéias pedagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007. 473p. A Editora Autores Associados acaba de lançar a primeira edição de História da idéias pedagógicas no Brasil, o mais recente livro de Dermeval Saviani, professor emérito da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). O acabamento gráfico é primoroso, merecendo destaque a cuidadosa seleção de imagens pertinentes às épocas abordadas. Aguardado com ansiedade, representa o resultado de sete anos de labor científico, período em que foram levantadas e compulsadas centenas de fontes documentais, clássicas e historiográficas acerca do objeto em referência. Ao ser entregue à utilização pública, o relatório final, agora na forma de livro, constitui-se a primeira história das idéias…

História das ideais pedagógicas no Brasil: Pedagogias contra hegemônicas (1980) - Dermeval Saviani O processo de transição democrática no Brasil, indo de meados de 1974 a 1985, foi significativamente importante no contexto brasileiro da pedagogia, pois representa o momento de aparecimento de múltiplas vertentes pedagógicas contrárias ao modelo hegemônico praticado então no cenário brasileiro. Como demonstra Saviani, a expressão “transição democrática” traz em si a contradição,…

“Crise da pedagogia nova e articulação da pedagogia tecnicista”, Capítulo 10 do livro: História das ideias pedagógicas no Brasil, Autor Dermeval Saviani, 3ª Edição, Autores Associados: Campinas, 2011, 42p. O texto decorre sobra à educação brasileira, suas implicações e conquistas, reflexões e interpretações relativas às ideias pedagógicas existentes principalmente na década de 60 apresenta também as opiniões referente a alguns questionamentos de Anísio Teixeira, Paulo Freire, entre…

História das idéias pedagógicas no Brasil A constituição e o fortalecimento da história da educação como campo de investigação no Brasil certamente merecem a escrita de uma história à parte.[2] Se Miriam Warde, em meados dos anos 1980, indicava certo “pragmatismo” nos trabalhos de história da educação realizados nos programas de Pós-Graduação que se multiplicavam a largos passos nas universidades, o quadro encontrado pelas investigações neste limiar de século XXI apresenta algumas…

EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA Michele Cristine da Cruz Costa (FE/UNICAMP– E-MAIL: michele.cruzcosta@gmail.com) O trabalho em questão integra um projeto de pesquisa que busca compreender a relação entre o pensamento liberal e o de esquerda, tendo em vista dois momentos específicos da história da educação no Brasil: a publicação do “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” em 1932, num período de equilíbrio entre as idéias da pedagogia tradicional e da pedagogia nova, e a Campanha em…

República. Problema: Como se originou a Nova República? Justificativa Este projeto tem como objetivo estudar a Nova Republica do Brasil. O período conhecido como República Nova ou República de 46 inicia com a renúncia forçada de Vargas. O General Eurico Gaspar Dutra foi o presidente eleito e empossado no ano seguinte. Em 1946 foi promulgada nova Constituição, mais democrática que a anterior, restaurando direitos individuais. Em 1950, Getúlio Vargas foi mais uma vez eleito…

] pensamos na cidadania e nos movimentos sociais como um processo educativo para sermos hoje este profissional contemporâneo, reflexivo, pesquisador, crítico, político, social e acima de tudo professor.” (p.9). Resenhas. SAVIANI, Dermeval. Historias das idéias pedagógicas no Brasil. Campinas: Autores Associados, 2007, 403p. “Foi [...] pensando nos professores que escrevi este livro”, diz ele. Afirma, ainda, sua esperança de que os “resultados da investigação” sejam incorporados “nos…

HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL Coordenador do projeto: Dermeval Saviani. Participantes do projeto: Docentes: Dermeval Saviani. Graduandos: Daniela Ferreira Mendonça Marques, Elsa Jorge Bellotto, Gabriela Ricci Libanio (até maio/97) e Cristiane Moreira (a partir de junho/97). RESUMO Através de fontes primárias e secundárias se busca construir uma síntese de amplo alcance do conjunto da história das idéias pedagógicas no Brasil. A hipótese de trabalho que orienta e ao…

Metodologias e Práticas Resumo A pedagogia histórico-crítica localiza-se teoricamente no corpus das pedagogias contrahegemônicas, de orientação socialista, organizadas no Brasil a partir da década de 1980. Essa teoria está fundamentada no materialismo histórico dialético e designa uma teoria pedagógica preocupada com os problemas educacionais decorrentes da exploração do homem pelo homem. Discute que a natureza da educação é um trabalho não-material (produtor de idéias, conceitos,…

319 – História, Filosofia e Educação no Brasil | | | |Prof. Dr. César Nunes | | | |Prof. Dr. José Claudinei Lombardi | …