Historia Da Educação Na Africa

projeto é apresentar a história do continente africano em especial o país de Angola para series iniciais da educação fundamental após a lei 10.639/03 que estabelece à escola – pública e particular a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. PROBLEMA Muito se fala sobre o sofrimento e problemas do continente africano no geral, preconceito, escravidão, diferenças étnicas e sociais, diante do exposto este projeto tem o seguinte questionamento: A África –…

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal Coordenação Regional de Ensino de Ceilândia Gerência Regional de Educação Básica de Ceilândia Prezad@s coordenadores e coordenadoras, Vivemos em uma sociedade diversa, ávida por fim de discriminações e preconceitos que desqualificam essa diversidade. Nesse sentido é papel da comunidade escolar combater esses males que reprimem grupos historicamente marginalizados. Dentre esses grupos a população negra

.........................................................................................................10 2.3 Investimentos na saúde.......................................................................................................11 3. EDUCAÇÃO.......................................................................................................................11 3.1 Taxa de analfabetismo..................................................................................................

CURSO DE HISTÓRIA MARCELLE COHEN Teste prático: HISTÓRIA DA ÁFRICA ll São Gonçalo 2012 TEMA: A MULHER AFRICANA 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL JUSTIFICATIVA A intenção deste trabalho é fazer um estudo sobre a História da África, dando atenção especial as mulheres africanas, Investigando, assim,o processo histórico na antiguidade africana e sua relevância no ensino de…

UNIP- Universidade Paulista Educação a Distância Curso: Pedagogia TEMA: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS AFRICANOS EM SALA DE AULA Alessandra Laurindo Carvalho Lins RA 1119931 Maria Eliana do Carmo Miranda RA 1121400 Rosiane Andrade Werly Gonçalves RA 1120238 Ribeirão Pires - SP 2013 Sumário INTRODUÇÃO 1. África. 1.1 O negro não nasceu escravo. 1.2 Lei 10.639/03- Racismos, preconceito, e discriminação. 1.3 A história do negro na escola…

longo dos anos e passados através das mídias ou de geração em geração sobre a o continente africano (África). Aproximar os alunos da história e da literatura sobre a África através das poesias e contos africanos, em especial, escritores africanos de língua portuguesa. Incentivar os alunos a leitura e produção textual através das poesias e contos africanos em especial os escritores da África portuguesa (PALOP). Explicarei o que é PALOP. Incentivar os alunos a pesquisarem sobre…

1- Título: História e Cultura Afro- brasileira, Lei nº 10.639/2003 2- Duração: Um mês. 3- Justificativa: A Lei nº 10.639/2003 acrescentou à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) dois artigos: 26-A e 79-B. O primeiro estabelece o ensino sobre cultura e história afro-brasileiras e especifica que o ensino deve privilegiar o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional. O mesmo

preconceituosa impingida, sem maiores delogas.p11 []...é importante assinalar que a contribuição da África para a cultura universal, a respeito da desqualificação cultivada por alguns segmentos de opnião tem sido crecentimente valorizada por um numero cada vez maior de centros acadenicos.p12 []...a Africa , seus povos e suas cultura tornam-se foco de sumo interesse para os profissionais da educação .p12 []...posiciona-se como uma contribuição direta aos segmentos da população…

ANÁLISE DO LIVRO DE DIDÁTICO DE HISTÓRIA REFERENTE AO CONTEÚDO SOFRE A ÁFRICA. Nildete Barros Oliveira1 RESUMO Neste artigo serão analisados dois livros de história do ensino fundamental de autores e editoras diferentes. Um do7º ano e o outro do 9º ano. A intenção ao abordar esses dois livros é mostrar que mesmo com diferenças na estruturação dos temas sobre a África, pouco se fala das riquezas de sua história, principalmente nos dias atuais, e de sua cultura. Isso resulta do…

O POVO NEGRO NA SALA DE AULA: PROPOSTAS E DESAFIOS1 Aline Najara da Silva Gonçalves2 Após onze anos da promulgação da Lei 10639/03 a história do povo negro inda se apresenta como um desafio no que diz respeito à sua presença no espaço escolar se apresenta como um grande desafio aos educadores, seja pelo desconhecimento de materiais pedagógicos que fundamentem a exposição, seja pela incompreensão da necessidade de sua aplicação. O que pretendo nesta breve análise não é trazer…