Gombrich 25 26

elaboração. Pág.(6) Exercício 02-A As informações contidas no esquema dizem respeito às indústrias farmacêuticas internacionais, principalmente norte-americanas. A presença de patentes é marca constante desse ramo industrial. Pág.(7) Exercício 01-C Como Gombrich era um historiador, ele tratava de passar as informações pelo olhar do artista e não pelo olhar do espectador. A alternativa C reproduz essa idéia com coerência. Pág.(8) Exercício 02-A O Smoking completo e a cartola são…

ano) 15 A. Conteúdos/Temas 15 B. Gestão do programa 17 B. Sugestões metodológicas específicas 18 C. VI - Bibliografia 22 1. Visão 22 2. Matérias 23 3. Procedimentos 23 4. Sintaxe 24 5. Sentido 25 2 Desenho A I - INTRODUÇÃO A disciplina de Desenho A responde, no leque curricular dos 10º, 11º e 12º anos, a objectivos globais de aquisição de uma eficácia pelo desenho a um nível pré-profissional e intermédio. Dominar,…

Movimento – Primeiro Comentário de Bergson – Deleuse 23. O Modernismo e A crítica da Arte Pura: A visão Histórica de Clement Greenberg - Arthur C. Danto 24. A Tecnologia do Encanto e o Encanto da Tecnologia – Alfred Gell 25. Crítica de Arte – Uma perspectiva Antropológica – Argan 26. Modos de ver – John Berger (Capítulo 1) 27. Sobre as Ruínas do Museu – Douglas Crimp 28. Pop Art e Futuros Passados – Arthur C. Danto 29. Introdução: Moderno, Pós-Moderno e Contemporâneo - Arthur C.…

segurança que tinham até então. A ruptura na tradição deixou-os sem uma linha mestra com normas mais ou menos estabelecidas e o gosto do público não coincidia com a liberdade agora oferecida ao artista. Isso é confirmado pelo historiador de arte Gombrich: “(...) Agora que essa unidade de tradição tinha desaparecido, as relações do artista com o seu cliente tornam-se freqüentemente difíceis. O gosto do cliente estava fixado numa direção; o artista não se sentia…

recitava a missa no altarmor ou proferia seu sermão. Assim, aconteceu que as igrejas não usaram os templos pagãos como seus modelos, mas adotaram o tipo de amplos salões de reunião que, em tempos clássicos, eram conhecidos pelo nome de „basílica’” (GOMBRICH, 2001, p. 133). As basílicas, como vimos na unidade anterior, eram edificações de uso social e laico pelo Estado, um espaço fechado em que o povo se reunia, e onde eram realizadas as audiências públicas dos tribunais. Seu…

transversais que defende o “reconhecimento e valorização da pluralidade do patrimônio cultural brasileiro, bem como de outros povos e nações” (p.6) ou nas Leis das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9. 394/96) que no inciso 2º do artigo 26 constitui como componente curricular obrigatório o “ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais [...] de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” ou ainda através dos hábitos e comportamentos dos educandos. O…

que se refere ao objeto/ tema representado. Não se pode pensar, como Ernst Gombrich acreditava quanto ao método de Panofsky, que uma análise deste tipo da obra de arte a reduza a seu Zeitgeist. Aliás, o crítico e historiador de arte austríaco chegava mesmo a afirmar que o método de Panofsky era uma “tentativa de explicar representações no seu contexto histórico, em relação a outros fenômenos culturais” 7. O mesmo Gombrich, aliás, em artigo de divulgação científica publicado no…

Os Canteiros, 1850-1851……………………………………............21 Jean-François Millet (1814-75)………………………………………23 O Semeador, 1850……………………………………………………………23 As Respigadoras, 1857……………………………………………………….24 Os Respigadores e a Respigadora, Agnés Varda, 1999…………..25 Honoré Daumier (1808 –1879)………………………………………27 A Carruagem de Terceira Classe, 1863-1865……………………….28 Rosa Bonheur (1822-1899)……………………………………………..29 Arar no Nivernais: a Poda dos Vinhedos,1849………………………29 2 Maria Torres 1241 Joana Cruz 1297

..............p.24 06. Figura 09. Pessoas no mirante da Torre de TV, de onde é possível avistar a Esplanada dos Ministérios e cidades próximas a Brasília.......................................p.25 Figura 10. Passeio Pedagógico aos pontos turísticos e históricos de Brasília........p.25 07. Figura 11. "Monumento à III Internacional” de Vladimir Tatlin, 1919.......................p.27 08. Figura 12. Brasília (DF): Plano-Piloto, por Lúcio Costa............................

Os Canteiros, 1850-1851……………………………………............21 Jean-François Millet (1814-75)………………………………………23 O Semeador, 1850……………………………………………………………23 As Respigadoras, 1857……………………………………………………….24 Os Respigadores e a Respigadora, Agnés Varda, 1999…………..25 Honoré Daumier (1808 –1879)………………………………………27 A Carruagem de Terceira Classe, 1863-1865……………………….28 Rosa Bonheur (1822-1899)……………………………………………..29 Arar no Nivernais: a Poda dos Vinhedos,1849………………………29 2 Maria Torres 1241 Joana Cruz 1297