relatório de ensino médio

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA IV LICENCIATURA EM HISTÓRIA Julho de 2013 ULBRA São Jerônimo Missão : A ULBRA procura materializar-se na sua missão direcionada para o propósito de desenvolver, difundir e preservar o conhecimento e a cultura, pelo ensino, pesquisa e extensão, buscando permanentemente a excelência no atendimento das necessidades de formação de profissionais qualificados e empreendedores, na área da educação, saúde e tecnologia. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA SÃO JERÔNIMO CURSO DE HISTÓRIA - LICENCIATURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIONADO EM HISTÓRIA IV Luisa Schwuchow de Sousa. São Jerônimo-2013 Luisa Schwuchow de Sousa RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIONADO EM HISTÓRIA IV Relatório elaborado para aprovação na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em História IV sob orientação da Professora Reny Tavares. São Jerônimo A todos aqueles que acreditaram em mim... Familiares, amigos, colegas, professores... Aos livros, que despertaram em mim a curiosidade de buscar sempre mais.. AGRADECIMENTOS Inúmeras são as pessoas que neste momento merecem ser mencionadas. À direção, funcionários e professores do Instituto Estadual de Educação Vasconcelos Jardim e em especial ao professor Denilson Flores, pela grata recepção, auxilio e confiança depositados em meu trabalho. Aos alunos da turma 201, que conviveram comigo durante o tempo do meu estágio,

uma história preservada da nossa história como saberíamos dos nossos antepassados, a sua cultura e no que acreditavam. Cada geração contém herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Somos educados e nos educamos no convívio social, cultural e histórico, sempre inseridos no tempo: presente, passado e futuro. Pensando assim não existe um ser humano que sirva de modelo universal, nem mesmo que sirva de exemplo em todos os tempos. Como dizia Paulo Freire “todo…

FACULDADE CASA BRANCA - FACAB SUSY HELENA GIMENES DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR MARIA TEREZA PEIXOTO A PEDAGOGIA DE COMENIUS SÃO JOÃO DA BOA VISTA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 6 2.1 A pedagogia de Comenius 6 2.2 CONCEITOS: EDUCAÇÃO 7 2.3 A Educação Continuada 8 2.4 Formação: Teoria e Prática 8 2.4.1 Competência técnica 10 2.4.2 Criatividade 10 2.4.3 Criticidade 11 2.5 A Didática e a formação do Professor 12 2.6 Métodos…

As tecnologias educacionais no Ensino da Geografia Apresentação Pode-se observar que o ensino de geografia tem passado por severas mudanças ao longo de seu percurso em sala de aula. Se analisarmos o conteúdo que era ensinado há décadas e compararmos ao que é ensinado hoje, podemos perceber uma mudança muito significativa. O tema que iremos focar neste trabalho – as tecnologias educacionais no ensino de geografia – tem uma importância muito grande para mim, seja como aluno,…

Escola Municipal Bernardo Ferreira Guimarães - Ensino Fundamental – Criada pelo Decreto nº 6564 de 02/05/1962 – Municipalizada a partir de 01/01/98 Res. Nº 9166/98 MG 11/02/98 Praça José Júlio de Souza – Nº 66 – Padre Pinto – Rio Piracicaba - MG PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Aprendizes, Educadores, Comunidade. A Escola reconstruindo saberes. 1 Triênio 2010/2012 ÍNDICE…

SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para à obtenção…

pesquisa em torno da história da didática, procurando traçar um paralelo entre as metodologias de ensino desenvolvidas por meio da criação da didática, a utilização das mesmas hoje e de como os futuros professores estão procurando contribuir para o desenvolvimento de uma nova didática. Este trabalho, também, busca discutir, por meio da leitura critica de textos e livros de especialistas em educação, os principais aspectos do estágio supervisionado e as possibilidades de enfrentamento das…

de Técnico em Informática. Orientadores: Fabrício Braoios Azevedo Célia Aparecida Barufaldi Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à instituição Etec de Hortolândia, na área de Informática, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Informática. Orientadores: Fabrício Braoios Azevedo Célia Aparecida Barufaldi Hortolândia 2012 SOFTWARE LÚDICO ECUDATIVO Cíntia Nayara de Sousa Ítalo Pereira Barbosa Mayara Freire de Melo Weslley…

INTRODUÇÃO Este processo tem como finalidade a implantação do ENSINO MÉDIO INTEGRADO Técnico em Comércio na Escola Estadual 13 de Maio. Contém Identificação da escola, Justificativa, Filosofia e Objetivos, Requisito de acesso, Perfil profissional de conclusão, Organização curricular, Critérios de aproveitamento de conhecimentos, Instalações e Equipamentos, Quadro do pessoal docente e técnico, Certificados e Diplomas, Ficha e Regimento Escolar. …

Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Campus Regional de Cianorte. BANCA EXAMINADORA __________________________________________ Profª. Ma. Gesilaine Mucio Ferreira (Orientadora) (Universidade Estadual de Maringá) __________________________________________ Profª. Ma. Darlene Novacov Bogatschov (Universidade Estadual de Maringá) _________________________________________ Prof.ª Ma. Gislaine Aparecida Valadares de Godoy (Universidade Estadual de Maringá)…