memorial de formação

escolar, tive algumas dificuldades, mas “buscava” novos conhecimentos, pois procurava efetuar sempre as atividades da melhor forma possível. Nunca fui de brigar na escola, e sempre fui muito tímido, eu usava óculos e sentava na classe bem da frente. Lembro que meu irmão mais velho me levava a escola por que eu só via minha mãe pela manha, ela trabalhava muito para sustentar os quatro filhos. E ainda estudava a noite na faculdade no curso de ciências contábeis. Outra grande lembrança de minha vivência na escola foi quando a minha turma participou da gincana escolar promovida pela professora Elza de matemática. Foi uma disputa muito acirrada e eu foi responsável por grande parte na vitoria de minha equipe por dois motivos. O primeiro motivo foi quando eu ganhei a prova de matemática que valia 2 pontos, era um aluno por turma. E o outro motivo foi que eu defendi um pênalti na final do campeonato e no final da gincana nossa turma sagrou se campeã. Na escola conheci muitas pessoas grandes amigos mas um amigo que ficou muito marcado na minha infância escolar foi o Rufino Padilha ele foi meu colega desde a primeira serie até a oitava serie andávamos sempre junto no recreio e até na hora de ir para casa por que ele morava próximo a minha casa. Lembro também que conheci uma pessoal muito especial que foi minha colega Ana Paula que logo depois se tornaria minha primeira namorada. 2.1 As expectativas quanto á passagem do ensino médio a educação superior no…

pronunciam, só respondem o que a catequista pergunta, e ela faz várias perguntas a eles. Toda turma de catequizandos residem em sítios na zona rural a maioria são filhos de agricultores e produzem alguns alimentos para o consumo, vão de ônibus para o colégio e para a igreja a maioria vem a pé. A catequista busca trazer a realidade da vida deles nos encontros. Nossas observações aconteceram no inicio do ano, ales estavam voltando das férias que aconteceu nos meses de dezembro e…

eficientes para a canalização da água e esgoto. Recolhimento e encaminhamento de objetos recicláveis em projetos ambientais. AÇÕES QUE A ESCOLA DEVE ADOTAR PARA MOBILIZAR CONHECIMENTOS VOLTADOS PARA A SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS ENFRENTADOS Ações que podem ser desenvolvidas na escola Detalhamento das ações Realização de gincanas semestrais em grupo. Organizar grupos escolares os quais serão responsáveis pelo recolhimento de objetos recicláveis no bairro, a equipe vencedorá receberá um…

meio da aplicação de um questionário com amostra do total de participantes do projeto. De fevereiro a maio de 2009, foram desenvolvidas as atividades e ações planejadas nas escolas públicas que culminaram com o lançamento da exposição itinerante em um teatro com a presença de 500 estudantes do ensino médio e graduandos da UEPB, o “Dia D da Evolução”. A exposição foi composta pelos painéis produzidos com material de baixo custo, basicamente TNT e giz de cera. Esses painéis compõem uma…

Pedro do Fanado”, atual cidade de Minas Novas, bem como proteger a todos dos índios que habitavam a região e saqueavam as fazendas, inclusive os Botocudos, que eram tido como canibais. A aldeia é realmente muito antiga, muito anterior à criação do arraial de Capelinha. Muitos naturalistas estrangeiros, dentre eles Auguste De Saint-Hilaire que passou pelo Alto do Bois em 1.817, percorreram a região, deixando as suas impressões registradas em livros. De acordo com dados de…

assim como, o teatro, dança, esporte, atividades táteis, gustativas, cheiros, olfativas, visuais, materiais para construção como, cores, cheiros e texturas diversas e também sentir várias sensações, expressar, dramatizar, produzir alimentos, receitas. A Musical, traduz em aprendizagem rítmica, instrumentos musicais, cantar, ouvir, sentir, compor, construir instrumentos e sons musicais diversos inclusive pesquisar sons de animais. A Intrapessoal é a aprendizagem cooperativa, coletiva,…

As rápidas modificações ambientais, decorrentes do avanço desenfreado das diferentes atividades humanas, constituem uma ameaça constante à biodiversidade e podem estar relacionadas ao nível de compreensão e percepção da sociedade no que diz respeito à problemática ambiental. Nesse sentido, o presente estudo teve por objetivos a identificação da percepção sobre os termos educação ambiental e meio ambiente por professores da Escola Agrotécnica Federal de Vitória de Santo Antão, bem…

GINCANA DA APRENDIZAGEM (Dividir a turma em 5 Grupos) 1 Grupos de questões vale 5 pontos. Cada grupo responde Verdadeiro ou Falso. 1 ( V ) A habituação é uma forma simples de aprendizagem. 2 ( V ) A Gestaltista acredita que a aprendizagem é um procesesso perceptivo que gera mudanças cognitivas. 3 ( F ) Gardner concordava com a preponderância da inteligência lógico-matemática. 4 ( F ) Vigotski defendia que a aprendizagem dependia do desenvolvimento cognitivo. …

...................................................19 INTRODUÇÃO 04 Biodiversidade nada mais é do que a diversidade, ou a variedade, de formas de vida no planeta. Ou seja, biodiversidade é a diversidade de espécies, genes, variedades, ecossistemas, gêneros e famílias, enfim, a variedade da natureza viva. A idéia da diversidade das espécies surgiu com a junção da taxonomia e da biogeografia. A segunda é uma…

básica de sua comunidade, como acima e, ao longo do ano letivo, detalhá-la melhor, reformulando-a segundo os conceitos aprendidos. Este cenário poderá ser utilizado para muitas outras atividades como gincanas entre OCAS, elaboração de jornal para comunicar as descobertas e resultados de cada comunidade. Informe aos participantes que com a popularização deste movimento e a coincidência do termo OCAS com a oca indígena, logo tornou-se comum a designação de cada unidade do projeto…