Gestão Pedagoga

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS CURITIBA 2013 KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…

dos dados é realizada por meio da Análise de Conteúdo, segundo Bardin (2006). Prioriza-se o discurso das pedagogas/professoras no seu contexto de trabalho, possibilitando ao grupo de pesquisadoras evidenciar os sentidos que os sujeitos da pesquisa atribuem às categorias Trabalho e Pedagogia como ciência. Está sendo possível perceber, no evoluir dos grupos de interlocução, que as pedagogas/ professoras tem ampliado suas compreensões sobre as categorias deste estudo e tem repensado o…

DE INTERVENÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ALEXANDRA GONÇALVES GOMES CURITIBA 4900 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio de Gestão Escolar do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Sandra dos Reis Rampazzo e Lucy Mara Conceição. Curitiba 2012 Plano de Intervenção para a atuação do Pedagogo na Gestão da…

REALIZAÇÃO DE UMA ENTREVISTA COM UM GESTOR DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DE EDUCAÇÃO BÁSICA 1 Identificação. 1. Nome da escola. E.M Prof.ª Julica Bierranbach 2. Nome e Cargo. Elizabete M. Machado, orientadora pedagógica. 3. Formação. Magistério, pedagoga e psicopedagogia. 4. Tempo de experiência na função docente. 1996 á 2011 1.5 Tempos de experiência nesse cargo. 4º inicio em 2012. 2 Questões norteadoras. 2.1 Como foi o processo de construção do Projeto…

escola é um grande laboratório. Os alunos têm o momento de acompanhar o desenvolvimento da horta, das frutas, dos animais, e isso acontece sem hora marcada. Todos os dias algo novo e incomum acontece no ambiente “verde” da escola. CARACTERIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR  Como foi a participação dos profissionais da educação na elaboração da proposta pedagógica e do regimento escolar? Tanto a proposta pedagógica da escola quanto o regimento escolar foram idealizados pela Diretora e após,…

ações, que deverão ter como princípio o Projeto Político-Pedagógico da escola. Em uma pesquisa que fiz procurei saber de diversas pessoas, professores supervisores e pedagogas quais as dificuldades que eles tem enfrentado. Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na gestão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, sabendo promover a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NATHALIA CORREA VILELA, RU 751686 RENATA SCHMIDT DONOLA, RU 527170 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR PINDAMONHANGABA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NATHALIA CORREA VILELA, RU 751686 RENATA SCHMIDT DONOLA, RU 527170 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR PINDAMONHANGABA – SP 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................03 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.................

..........................................5 2.1 Da Atuação dos Pedagogos em espaços não escolares ................................5 2.2 Da Atuação dos Pedagogos em Abrigos ..........................................................8 3 O ESTÁGIO GESTÃO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR............................................9 3.1 Lar da Criança Maria João de Deus: Caracterização de sua realidade...........9 3.2 Da Estrutura Física do Abrigo.............................................................

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARA A DISCIPLINA ESCOLAR Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARA A DISCIPLINA ESCOLAR Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação da

JUCILÉIA NASCIMENTO MARA SOUZA – PAULA DA SILVA – ESTÁGIO GSTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA –Organização Escolar, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor: Valdete Borges Homem Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........