Gestao Participativa Heloisa Luck

DISTÂNCIA POLO CAMPO GRANDE/MS 7° SEMESTRE DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO TUTOR (A): JACQUELINE VARELA MERKEL ACADÊMICAS: ALEXCIA NATASHA DE L. B. DELAMUTA - RA: 300507 DAIANE ANDRESSA MELO - RA: 348232 DIANA XAVIER DE OLIVEIRA - RA: 286784 Atividade prática supervisionada (ATPS) para avaliação da disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação - sob a orientação da Professora Tutora Presencial:…

Marly Silva de Jesus PLANO DE GESTÃO EDUCACIONAL Xinguara-PA 2010 Ivanilda Silva de Jesus Marly Silva de Jesus PLANO DE GESTÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de gestão educacional, do curso de Pós-Graduação da instituição Especialização e Estudos Avançados Ordem Nazarena, ministrada pela professora Marilene Alves Agostinho 1.Introdução Este artigo analisa algumas questões relativas à gestão escolar e às…

Gestão Democrática Escolar 1 - Introdução: A escola, pelo que observamos, nem sempre, ou diria, raramente, é pautada pelo princípio de que deva ser governada por interesses dos que estão envolvidos. Será que existe, na verdade, interesse em uma gestão democrática? Qual seria então o papel da democracia na escola? Dentro de um contexto da rede pública, Observa-se pelo que temos notado que o gestor ou diretor escolar assume uma nova centralidade organizacional, sendo o que

para ensinar a buscar vitorias Tema gerador: trabalho em equipe Problematização: como a gestão pode trabalhar com seu corpo docente e alunos uma convivência amigável, uma postura de colaboração e uma aprendizagem com resultados? DELIMITAÇÃO E JUSTIFICATIVA DO TEMA Este projeto tem o intuito de propor uma intervenção intrapessoal , interpessoal , gestão/professor, professor /aluno, gestão/pais, gestão/aluno. A relação do gestor com sua equipe é importante para o desenvolvimento…

Gestão Escolar Democrática e Participativa: Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Pedro I. Ferreira Moreira, Amanda Patrícia1 RU 901149 Couto Coelho, Ana Cândida2 RESUMO O presente trabalho mostra a gestão democrática e participativa como fonte de contribuição para o desenvolvimento educacional e social dentro das escolas, principalmente na E.M.E.F. Dom Pedro I. O trabalho objetiva analisar a gestão democrática e participativa no desenvolvimento das atividades de organização dentro da

IMES – Instituto Mineiro de Educação Superior Gestão Escolar – A função Social da escola LILIANE ALVES DE PAIVA Resumo Este Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação buscou pesquisar a Gestão Escolar e a Função Social da Escola, tendo por objetivo investigar a relação do processo escolar com o cumprimento da função social da escola e do gestor como elemento determinante para o bom clima organizacional.

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB DISCIPLINA: POLÍTICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO PROF: ERISEVELTON SILVA LIMA PROFª TUTORA: MARIA JOSÉ COUTINHO CURSISTA: PERPÉTUA CIPRIANO Unidade II - Os princípios, sentidos e práticas da Autonomia na Escola Pública PERGUNTAS RESPOSTAS COORDENADOR PEDAGÓGICO RESPOSTAS

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARA A DISCIPLINA ESCOLAR Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARA A DISCIPLINA ESCOLAR Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação da

GESTÃO PARTICIPATIVA:UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA HODIERNA Antonio de Pádua Gomes da Silva1 RESUMO Estamos vivenciando um novo momento na escola pública.Desde que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) Nº 9.394/96 veio tratando da democracia na escola permitindo que a gestão fosse descentralizada e fosse diferenciada com a participação de otras pessoas para gerir a escola de forma participativa buscando a qualidade da educação e uma aprendizagem eficaz.O objetivo deste trabalho é…

externas, tais como os níveis superiores de gestão do sistema escolar, os pais, as organizações políticas e comunitárias, as cidades e os equipamentos urbanos. O objetivo dessas atividades é buscar as possibilidades de cooperação e de apoio, oferecidas pelas diferentes instituições, que contribuam para o aprimoramento do trabalho da escola, isto é, para as atividades de ensino e de educação dos alunos. Espera-se especialmente, que os pais atuam na gestão escolar mediante canais de…