Gestao Participativa Heloisa Luck

Estágio Curricular Supervisionado Gestão Educacional 1.INTRODUÇÃO............................................................................................................52.DESENVOLVIMENTO...............................................................................................6 2.1 Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevista com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de Rh, entre outros......................

Gestão Ambiental, Uma Atitude Positiva E Inovadora Introdução Meio ambiente e desenvolvimento A relação do ser humano com o seu meio ambiente apresenta imediatamente a questão de como ele constrói as suas condições de vida, as quais são reflexos das opções econômicas adotadas. Cabe citar aqui que a qualidade de vida do homem é uma consequencia direta da…

dos alunos e suas experiências de vida. E da voz aqueles que os dominantes não deixaram falar. __________ 9 FERRO, M. A: A Manipulação da história no ensino e nos meios de comunicação. São Paulo: Brasa,1983. p 92. 10 LÜCK, Heloísa: Dimensões de gestão escolar e suas competências. Curitiba: editora Positivo, 2009. pp. 22 e 23. Propostas para trabalhar os conceitos dos fundamentos de Ensino de Historia em sala de aula. História para Educação Infantil “As ideias de infância

Manaquiri/AM. Trata-se de uma proposta de estudo de abordagem qualitativa por meio de análise de conteúdo e toma como referencial as contribuições de autores como H. Lück, dentre outros. No seu desenvolvimento foram convidados os coordenadores pedagógicos para se conhecer o que caracteriza as ações da Coordenação Pedagógica, e sua relação com a Gestão Escolar. Os sujeitos da pesquisa foram nove coordenadores pedagógicos, convidados para participar de forma espontânea e voluntária nas…

0 UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA GIANE BENEDET GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO Tubarão 2009 1 GIANE BENEDET GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão de Recursos Humanos, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Recursos Humanos. Orientadora Profª MSc Nádia Maria Soares Sandrini Tubarão 2009

which we belong. The same used to this, action research of a qualitative nature, with the involvement of the Management Team, parents and the community ¹Professora na Rede Pública Municipal, Pedagoga, Pós-Graduada em Psicopedagogia, Pós-Graduando em Gestão Escolar, Diretora na EMEIF Professora Beatriz de Moura Arias, Tucumã/PA. 2 as a whole, resulting in the production of the school Pedagogical Policy Project. The trajectory has allowed greater involvement among subjects participating…

condições que favoreçam a convivência mútua entre pais e professores, fazendo-os perceberem a importância dessa reciprocidade na vida educacional da criança. Nesse sentido, vemos que a realidade vivida pelas escolas envolve transformações como a gestão democrática, que tem como princípio a participação da família na comunidade escolar, com intuito de aproximar as famílias atentando para a valorização da escola enquanto propiciadora de formação humana. Nesse sentido Paro (2000,…

LONDRES JOÃO BERLINTES FILHO A GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Proposta de Gestão Escolar apresentado pelo aluno Londres João Berlintes Filho ao Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 1 APRESENTAÇÃO Atendendo o que preconiza a resolução 4122/2011, da Secretaria de Estado da Educação, que estabelece as normas para eleições dos Gestores das escolas de ensino estadual

entre os pares de escolas: o peso da gestão A hipótese básica do trabalho era que a gestão e o papel dos gestores, em especial o diretor, fazem diferença nos resultados das escolas, seguindo a literatura internacional. O teste desta visão teórica se mostrou efetivo em determinados aspectos da gestão que produziram diferenças entre os pares de unidades escolares. Mas antes de mostrar quais variáveis fizeram diferença, vale realçar qual é a especificidade da gestão escolar. A…

A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL, A PARTIR DE MUDANÇA PARADIGMÁTICA Heloísa Lück Este artigo analisa a mudança de paradigma de administração para gestão, que vem ocorrendo no contexto das organizações e dos sistemas de ensino, como parte de um esforço fundamental para a mobilização e articulação do talento humano e sinergia coletiva, voltados para o esforço competente de promoção da melhoria do ensino brasileiro e sua evolução. O documento analisa questões relacionadas à…