Fundamentos Teoricos Do Ensino Da Geografia

Introdução: O objetivo deste portfolio é compreender o ensino de Geografia como instrumento para a formação crítica do educando. Para tanto busquei analisar as dificuldades de se trabalhar os conteúdos de Geografia em algumas series do ensino fundamental, dando-lhes condições para resgatar as experiências do cotidiano, analisando-as e estabelecendo relações entre elas, numa dimensão espaço-temporal. Acredito que a tarefa de educar é uma das mais antigas do mundo, mantendo-se de forma…

A clareza teórico-metodológica é fundamental para que o estudante da Formação de docentes possa contextualizar os seus saberes, os dos seus alunos, e os de todo o mundo à sua volta. O estudante da Formação de docentes precisa estar consciente de que, para ser um sujeito ativo, criativo e consequênte em seu meio, como ser social, e em seu campo de trabalho, como profissional, é preciso estar sensível aos processos históricos e geográficos em curso no meio em que vive.

1 No ensino da geografia, “... os saberes tomados com objetos de conhecimento pelo aluno é aqueles referentes ao espaço geográfico”, ou seja, o espaço geográfico não serve apenas para pensar e analisar a realidade pelo lado científico, mas ele é algo vivido por nós e resultante de nossas ações, então, isso quer dizer que se ensina a disciplina de geografia para que os alunos desenvolvam em si a percepção espacial das coisas, e nas coisas. (CAVALCANTI, 2002, p.19) DIRETRIZES NORTEADORAS…

2014.2 DISCIPLINA Fundamentos Teóricos e Met. da Geografia CARGA HORÁRIA 04 PERIODO IV TURNO Matutino Professor: Felipe Alan Souza Santos EMENTA: Correntes do pensamento geográfico e o ensino da Geografia. As Categorias geográficas: lugar, paisagem, território, região e espaço, e a aplicabilidade na educação. Planejamento e avaliação no ensino de Geografia. COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS: Pesquisar as correntes do pensamento geográfico e o ensino da Geografia;…

tem como objetivo apresentar e ampliar abordagens teórico-metodológicas referentes ao conhecimento geográfico, aliando o saber acadêmico e o saber escolar. Ser cidadão pleno em nossa época significa antes de tudo estar integrado criticamente na sociedade, participando ativamente de suas transformações. Para isso, devemos refletir o contexto histórico e espacial do nosso mundo, compreendendo-o do âmbito local até o nacional e o global. A Geografia é um instrumento indispensável para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Licenciatura em geografia geyse taise alves martins pensamento geografico As Principais Correntes Geográficas Utinga 2014 GEYSE TAISE ALVES MARTINS pensamento geografico As Principais Correntes Geográficas Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Cartografia e Sensoriamento

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Licenciatura em geografia geyse taise alves martins pensamento geografico As Principais Correntes Geográficas Utinga 2014 GEYSE TAISE ALVES MARTINS pensamento geografico As Principais Correntes Geográficas Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Cartografia e Sensoriamento

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Colégio Estadual Santos Dumont – Ensino Médio e Normal Professora: Eliane Seles Maciel Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Física Série: 4º Ano Formação de Docente Turno: Vespertino Período: 1º Semestre Ano: 2015 Conteúdo Estruturante: Conteúdos Básicos Conteúdos Específicos Justificativa Encaminhamentos Metodológicos Critérios de Avaliação Instrumentos de Avaliação 1º BIMESTRE - O movimento -O movimento humano e sua relação com o desenvolvimento…

das Séries Iniciais do Ensino Fundamental é fruto de uma necessidade social e construiu-se a partir das relações estabelecidas em meados da década de 90 com Sistema de Ensino Público e Curso de Magistério de 2º Grau. O esforço coletivo resultou no processo de aprofundamento do objetivo do curso, centrando sua preocupação na melhoria da qualidade do trabalho pedagógico nas séries iniciais, através da qualificação, em nível superior, dos professores que atuam nesse nível de ensino.…

O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Manaquiri/AM 2013 LINDALVA BATISTA DE MENEZES O ENSINO DA GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto apresentado Faculdade de Teologia e Educação na Amazônia – FATEAMA. Orientador (a): Professora Márcia Pires Gomes. Manaquiri/AM 2013 1. TEMA: O ensino de Geografia nas series iniciais do Ensino Fundamental 2. DELIMITAÇÃO