Fundamentos Psicomotores

b) Parte Principal: atividades para desenvolver o fundamento de manejo de bola do basquetebol (25 a 30); c) Parte Final: volta calma (03 a 07 min). Reuniremos os alunos sentados na quadra, com breve relato sobre as atividades que foram praticadas. Público: Alunos do Ensino Fundamental II. Materiais Utilizados: Bolas de Basquete. Objetivo Geral: Trabalharemos com os alunos de forma em que possamos desenvolver as partes psicomotor, cognitivo e sócio afetivo através dos…

com Professores de Educação Física que atuaram na orientação técnica das atividades desenvolvidas nos núcleos, bem como na mobilização da comunidade. JUSTIFICATIVA A escola é um espaço que contribui para o desenvolvimento cognitivo, social, psicomotor, afetivo. Para tanto é preciso que haja uma integração entre escola, família e comunidade. A educação física com suas respectivas atribuições pode cooperar como facilitadora e criadora de oportunidades para o desenvolvimento de…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MARLUCE DA SILVA DE SOUZA TRABALHO DE FUNDAMENTO DA EDUCAÇAO FISICA Rio de Janeiro 2013 MARLUCE DA SILVA DE SOUZA TRABALHO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO FISICA Rio de Janeiro 2013 MARLUCE DA SILVA DE SOUZA TRABALHO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO FISICA Avaliado em dia 22 de Novembro de 2013…

PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR No âmbito escolar, pode-se dizer que o principal objetivo da Psicomotricidade Relacional é promover o desenvolvimento integral das crianças, envolvendo os aspectos: cognitivo, social, psicoafetivo e psicomotor. Isso porque, a educação passa hoje por um período de mudança de seus paradigmas. Diversos teóricos têm assumido o fato de que não é mais possível que a escola se restrinja à transmissão dos saberes socialmente…

desenvolvimento psicomotor e sócio-afetivo assim como promover inclusão social. Avaliação: participação e pontualidade além de uma avaliação teórica e o desenvolvimento motor do aluno nas aulas Sistematização das aulas : 1° aula: Aula teórica Iniciar a aula com uma conversa com a turma sobre o conteúdo a ser apresentado no mês. Explicar historia do futsal, principais competições regras, cobranças de laterais escanteios e tiro de meta (demonstrar de forma pratica). 2° aula:…

desenvolvido no macrocampo da Cultura Corporal nos fez constatar o ênfase na questão da Consciência Corporal, que certamente nos leva a religação com o pensamento psicomotor. Além disso, o desafio de motivar o alunos a frequentar as aula no contra turno surgiram atrelados a necessidade de criar uma prática que religue os saberes psicomotores e atendam aos objetivos e necessidades da Cultura Corporal no ProEMI. Surge então, o primeiro questionamento dessa pesquisa: “Como a…

A Importância da Arte de Reciclagem na Aprendizagem e no Desenvolvimento Psicomotor da Criança: Caso da escolinha “Crianças do Amanha” em 2013 (Licenciatura em Administração e Gestão de Educação) Universidade Pedagógica Lichinga 2013 Viktoriya Vassilevna Kovalchuk Vintuar A Importância da Arte de Reciclagem na Aprendizagem e no Desenvolvimento Psicomotor da Criança: Caso da escolinha “Crianças do Amanha” em 2013 Projecto da pesquisa a ser

p.18 podemos dizer, estão,que a pulsão se caracteriza por estar ligado aos afetos de prazer e de desprazer.freud (1981)chamou a união entre a pulsão e os afeto de mocão '',sendo esta entendida como a origem de todo o dinamismo do pensamento,como fundamento da estrutura somatopsiquicqda pessoa[...],p19 como podemos ver,simultaneamente á estrutruração de um primeira organização psiquica, aprece também uma primeira vida fantasmática, cujas rais se encontramnas experiencias sennsoriaismais…

relação com a psicopedagogia.Todos os indivíduos envolvidos com o processo de ensino-aprendizagem são preocupados com as dificuldades de aprendizagem, entre elas podem estar fatores psicomotores, sendo assim é de suma importância estarmos atentos ao desenvolvimento psicomotor da criança. É notório, que não basta identificar problemas, é necessário aplicar atividades que estimulem a psicomotricidade, não esquecendo da parte cognitiva, emocional, relacionando…

avaliativo em Educação Física infantil e fundamental; Projeto Político Pedagógico. 3) OBJETIVOS Geral: Oportunizar aos acadêmicos aprendizagens significativas da Educação e Educação Física. Específico(s): Revisar os fundamentos da Educação. Revisar os fundamentos da Educação Física. Identificar a natureza da Educação Física infantil. Identificar a natureza da Educação Física fundamental. Conhecer a Psicomotricidade, sua história e suas vertentes. Identificar a Gestão nas aulas…