Plano de Curso de Educação Física

dirigidas; Resolução de questionários; Trabalhos em grupos; Trabalhos individuais. Trabalhos Individuais/grupos Avaliações Práticas. 1º Bimestre 2º Bimestre Conteúdo Objetivos Procedimentos Avaliação Cronograma Voleibol; Fundamentos básicos; Toques por baixo/por cima; Recepção/manchete; Ataque/Defesa Bloqueio individual, duplo e triplo. Saque. Iniciar na aprendizagem dos fundamentos básicos do voleibol, especialmente nos toques por baixo e por cima, incluindo atividades semelhantes àquelas presentes em situações de jogo. Aperfeiçoar os fundamentos do voleibol e coloca-los em práticas em situações de jogo. Desenvolver fundamentos de toque, recepção e ataque. Sistema de rodízio. Realizar as técnicas; Atividades dirigidas; Resolução de questionários; Trabalhos em grupos; Trabalhos individuais. Trabalhos Individuais/grupos Avaliações Práticas. 2º Bimestre 3º Bimestre Conteúdo Objetivos Procedimentos Avaliação Cronograma Futsal; Domínio de bola; Domínio de corpo; Passes; Recepções; Dribles; Jogo de toques. Socialização e interação. Obter os domínios dos diferentes fundamentos, como passes, recepções, contribuindo para aumentar o desenvolvimento psicomotor. Desenvolver as destrezas para driblar, tocar, trabalho individual com a bola por meio do conhecimento da técnica e de práticas periódicas. Desenvolver relacionamento interpessoal por meio do jogo de futsal; Vivenciar momentos de…

estudo, os campos de atuação. Busca de compreensão à| |contribuição ao aprendizado, Relação entre os aspectos afetivos, cognitivos e motores. A influência da brincadeira, do jogo, dos | |exercícios, das expressões artísticas e do lúdico na prática psicopedagógica. Processo do desenvolvimento psicomotor do indivíduo; | |Pesquisa de campo com avaliação psicomotora em crianças com dificuldades motoras. | |Objetivos: …

Referência: VIANA, André. Aspectos Psicomotores na Prática do Skate. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Psicomotricidade), Projeto A Vez do Mestre, Universidade Candido Mendes, Rio de Janeiro, 2005. Resumo: No trabalho de monografia ASPECTOS PSICOMOTORES NA PRÁTICA DO SKATE, o autor procura mostrar a importância do conhecimento dos aspectos psicomotores no processo de ensino aprendizagem dos fundamentos básicos do SKATE, com objetivos específicos voltados para avaliar…

sua imagem corporal. As pessoas com deficiência intelectual podem apresentar defasagens nos aspectos psicomotor, cognitivo e afetivosocial. Estes aspectos são fundamentais para o desenvolvimento das características comportamentais, educacionais e a independência nas atividades diárias. Tais comprometimentos podem ocasionar às pessoas com deficiência intelectual, dificuldades para interagirem e se relacionarem socialmente (Emmel, 2002; Oliveira & Duarte, 2001; Rosadas, 1984) O…

psicomotricidades dos alunos Objetivos específicos: Trabalha de forma pratica e teórica usando os fundamentos do voleibol para melhorar a psicomotricidades dos alunos. Justificativa: Notamos que os alunos ultimamente estão tendo dificuldades como na escrita como em varias atividades do dia-a-dia ate mesmo em uma simples caminhada, então usaremos os fundamentos do voleibol para se trabalhar a psicomotricidade dos alunos, melhorando assim o seu desempenho na escrita, na sua caminhada…

Trabalho Didática Objetivos gerais do Futsal: Estimular a prática do futsal para os alunos do ensino fundamental, e proporcionar aos alunos um maior desenvolvimento psicomotor e sócio afetivo assim como promover inclusão social. Objetivos específicos do Futsal: proporcionar o desenvolvimento de algumas capacidades físicas como: velocidade, resistência, coordenação motora e etc. Ensinar principais fundamentos do futsal. ( Domínio , controle de bola ,cabeceio ,drible, finta, chute,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS-UEMG FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE DIVINÓPOLIS-FUNEDI INSTITUIÇÃO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE DIVINÓPOLIS-ISED CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA-4º PERÍODO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROJETO DE INTERVENÇÃO: Fundamentos Psicomotores na Educação Infantil JÉSSICA SOARES FRAGA …

carteiras para que eu possa apresentar as atividades propostas para eles, e em seguida iniciarei a minha regência com a classe e pedirei que se organizem em fila e os levarei até a quadra para a realização das atividades, será trabalhado com esses alunos um circuito psicomotor. 2. OBJETIVO GERAL Aplicar os conteúdos Jogo, Brinquedo e brincadeira, por meio do Estágio Curricular Supervisionado I no Ensino Fundamental Séries Iniciais da Faculdade Integrado de Campo Mourão na Escola…

PSICOMOTRICIDADE Ramona Angélica Lopes Motta Professor-Tutor Marcelo da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0766) – Psicomotricidade 26/06/14 RESUMO O trabalho tem objetivo de apresentar alguns aspectos da psicomotricidade tais como: fundamentos, desenvolvimento e a avaliação psicomotora e utilização da psicomotricidade na escola. Abordaremos a necessidade de se atentar para realização…

de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida segundo Soares (2003) como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. E é através da educação física, que a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio do ajustamento do comportamento psicomotor. Sendo assim, o profissional da área, deve realizar atividades considerando os níveis de maturação de seus alunos (MOLINARI e SENS, 2002). Nesta direção, o objetivo do presente estudo…