Fundamentos Histórico Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social Desafio De Aprendizagem

VIAGEM/CE CURSO: SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO - METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II BOA VIAGEM/CE ABRIL/2013 ANTONIO HÉLIO PINHA DE SOUSA RA: 396965 ANTONIO DE SOUSA TEODORO RA: 398857 ANTÔNIO DOUGLAS DE FREITAS MEDEIROS RA: 384813 FRANCISCO RÔMULO DA SILVA VIANA RA: 396970 RICARDO CAVALCANTE LIMA RA: 396961 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO - METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I DESAFIO DE APRENDIZAGEM PÓLO TERESINA 2011 Desafio de aprendizagem É sabido que, a trajetória histórica do Serviço Social encontra-se intimamente relacionada aos fatos históricos, sendo que, por essa razão, não deve ser concebida como uma cronologia de fatos, mas levando em…

O SERVIÇO SOCIAL E O ATUAL PROJETO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL1 AVILA, Lisélen2; AVILA, Evelisen3; AGUINSKY, Beatriz4 1 Trabalho do tipo bibliográfico Assistente Social, Mestranda em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brasil 3 Acadêmica do Curso de Serviço Social do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil 4 Assistente…

Rodrigues Maria do Socorro de oliveira Lucirene Menezes de Brito FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II: teorização do serviço social no Brasil. Goiânia/Goiás Ano: 2012 Desafio de aprendizagem. Curso: Serviço social. Período Letivo: 2011/3 Semestre: 3 Disciplina: Fundamentos históricos e teóricos metodológicos do serviço social II Polo de Ensino: Uneeducação- Goiânia-GO…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Serviço Social NOME DO ALUNO – RA Silvia Cristina Guedes - 6949406079 Edna Rúbia dos Santos Vieira - 6960483614 Lilian Tavares da Silva - 6506262819 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Fundamentos Históricos Metodológicos do Serviço Social BAURU/ SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Serviço Social NOME DO ALUNO – RA…

ABESS/CEDEPSS CURRÍCULO MÍNIMO PARA O CURSO DE SERVIÇO SOCIAL (Aprovado em Assembléia Geral Extraordinária de 8 de novembro de 1996.) Rio de Janeiro Novembro de 1996 2 APRESENTAÇÃO O presente documento contém a Proposta do Currículo Mínimo para o Curso de Serviço Social, produto de um amplo e sistemático debate realizado pelas Unidades de Ensino a partir de 1994, quando a XXVIII Convenção Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social ABESS, ocorrida em Londrina…

percurso histórico da profissão de serviço social, refletindo sobre sua origem, os avanços e as demandas atuais e a contribuição para o desenvolvimento da profissão, que cooperam e continuam contribuindo para a criação de uma visão diversificada a cerca da profissão e que lhe conferiu em dados momentos um caráter subalterno, neste sentido entender a historia e os referenciais teóricos metodológicos construídos no decorrer da trajetória do serviço social, são essenciais para compreender…

ATIVIDADE DESAFIO DE APRENDIZAGEM Fundamentos Históricos e Teóricos- Metodológicos Do Serviço Social III PROMISSÃO-SP 2011 Atividade Desafio de aprendizagem para fins de avaliação parcial da disciplina de Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos Do Serviço Social III do Curso de Serviço Social da PROMISSÃO-SP 2011 I - Introdução A dimensão pedagógica do Serviço Social está vinculada

Pós-Graduação e Pesquisas - CESAP: FREDERICO ANDRÉ GONÇALVES FEITAL (ver abaixo) Professor Orientador de Estudos e Pesquisas para Monografias dos Cursos de Especialização: Frederico André Gonçalves Feital Mestrado em História Política das Relações Sociais- UFES. Estudo: Movimentos Messiânicos Rurais - Orientador: Estilaque Ferreira. Bolsista do: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Pós Graduado em Gestão Educacional; Educação Ambiental;…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 4ª Série Instrumentos e Técnicas de Atuação Profissional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…