A DIVERSIDADE DA PSICOLOGIA: UMA CONSTRUÇÃO TEÓRICA

BEHAVIORISMO RADICAL: origens e fundamentos O Comportamentalismo, como linha dentro da Psicologia, tem como objetivo principal o estudo do comportamento. Desde seu surgimento, o conceito de comportamento e as formas de observá-lo foram se modificando. O estudo do comportamento tem sido chamado de Behaviorismo com três tendências, a saber: Behaviorismo Cognitivo, Behaviorismo Metodológico e Behaviorismo Radical. O Behaviorismo Cognitivo pressupõe que existe uma relação entre o mundo, como ambiente externo ao indivíduo, que desencadeia nestes pensamentos e sentimentos que irão determinar seu comportamento no ambiente. O Behaviorismo Metodológico dá uma ênfase aos procedimentos de medida do comportamento na sua relação com o ambiente. Ficou conhecido como “Psicologia S-R”, onde S operacionaliza o ambiente e o R o comportamento. O Behaviorismo Radical afasta-se destas duas proposições anteriores ampliando a noção de comportamento e de ambiente: entende por comportamento as relações do organismo com o ambiente, expresso pela tríplice contingência de reforçamento. O ambiente em que se encontra o homem determina e constrói as características que serão particulares de cada um. Ele responde de maneira mais abrangente questões implicadas no estudo do comportamento apontado pelas duas outras tendências, tais como a noção de mediação, o dualismo mente/pensamento e corpo, a causalidade do comportamento. É uma corrente que supera as questões epistemológicas e metodológicas colocadas

4 1.1 Behaviorismo Radical..........................................................................................5 2 PSICANÁLISE..........................................................................................................6 2.1 A Europa no fim do século XIX – O surgimento da psicanálise......................6 2.2 A Epistemologia...................................................................................................8 2.3 Um passeio pela teoria…

Artigo: As Influências da Psicanálise na Educação Brasileira no Início do Século XX O início do século XX marca uma série de transformações políticas, econômicas, sociais e culturais que alavancaram o desenvolvimento do país de forma significativa. O surgimento da psicanálise no Brasil figura na galeria dos acontecimentos de vulto que impuseram à década de 1920 a marca da modernidade, reflexo de uma sociedade em franca transformação, que se abria para o novo, o desconhecido. Neste…

CURSO: PSICOLOGIA - VARGINHA SEMESTRE: 1 ANO: 2014 C/H: 40 DISCIPLINA: TEORIA PSICANALITICA I PLANO DE ENSINO OBJETIVOS: Estabelecer um primeiro contato com a psicanálise através de seu contexto histórico. Compreender os fundamentos da teoria psicanalítica e os seus conceitos fundamentais. Destacar o conceito de inconsciente, o inédito de Freud, assim como suas possíveis vias de acesso. Compreender o conceito de desejo em psicanálise e sua importância na dinâmica da vida.…

Psicanálise Psicanálise é um campo clínico e de investigação teórica da psique humana independente da Psicologia, que tem origem na Medicina [1] [2] , desenvolvido por Sigmund Freud, médico que formou-se em 1881, trabalhou no Hospital Geral de Viena e teve contato com o neurologista francês Jean Martin Charcot, que lhe mostrou o uso da hipnose. Freud, médico neurologista austríaco, propôs este método para a compreensão e análise do homem, compreendido enquanto sujeito do inconsciente,…

COMPREENSÃO DO CONCEITO DE INCONSCIENTE NA PSICANÁLISE DE SIGMUND FREUD Fernanda de Freitas Fedato Faculdade de Psicologia Centro de Ciências da Vida fernanda_fedato@yahoo.com.br Resumo: Para Freud, a consideração de que existem processos psicológicos inconscientes determinando a vida psíquica é o fator diferencial que funda a sua psicologia. No artigo elaborado como resultado da presente pesquisa pretende-se especificar quais os sentidos que Freud dá a este termo, não só na…

Nogueira – DRT 112426-1 Carga horária total: 04 horas Ementa Prática: Teórico Prática: Etapa 8ª Semestre Letivo 2º/2012 A disciplina apresenta e correlaciona os fundamentos teóricos e técnicos das principais modalidades de psicoterapia de crianças de abordagem psicodinâmica. Objetivos Fatos e Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes, Normas e Valores Conhecer os fundamentos teóricos que dão sustentação à psicoterapia de crianças, partindo da…

CHRISTIAN DE SOUSA RIBEIRO MONOGRAFIA: UMA ABORDAGEM DO CONCEITO DA MÁ-FÉ PROPOSTO POR SARTRE EM SUA PSICANÁLISE EXISTENCIAL LINHA DE PESQUISA: FILOSOFIA CONTINENTAL CONTEMPORÂNEA INTRODUÇÃO A monografia está dividida em duas partes. Na segunda parte, é colocado o problema da má-fé, que sendo possível põe em risco a todos os projetos do ser humano, pois o homem enquanto um permanente processo de constituição de si, quando impede este…

Influências Filosóficas nas Abordagens: • Psicanálise A trajetória e historia da psicanálise está indissociavelmente ligada à vida de Freud. A teoria criada por ele em Viena no início do século XX se difundiu por inúmeras áreas do saber, e seus termos circulam até mesmo em conversas coloquiais. Segundo pesquisas publicadas pelo autor Wilhelm W. Hemecker (1955) formado em filosofia, germanística, teologia e doutor em filosofia, sua conclusão a respeito das influências filosóficas…

Apontamentos: O sujeito na psicanálise e na educação: bases para a educação. Os inúmeros sujeitos presentes nas concepções e teorias pedagógicas da atualidade não coincidem com o sujeito da psicanálise, pois o sujeito da psicanálise é o sujeito do inconsciente. É diante disso que se pode ver, um dos mais frutíferos encontros entre a psicanálise e a educação. A noção de sujeito do inconsciente, tão diferente das noções de sujeito na educação, pode ser instalada na base de algumas…