Serviço social

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIDERP INTERATIVA

ATIVIDADE DESAFIO DE APRENDIZAGEM Fundamentos Históricos e Teóricos- Metodológicos Do Serviço Social III

PROMISSÃO-SP
2011

Atividade Desafio de aprendizagem para fins de avaliação parcial da disciplina de Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos Do Serviço Social III do Curso de Serviço Social da

PROMISSÃO-SP
2011

I - Introdução

A dimensão pedagógica do Serviço Social está vinculada a intervenção do Assistente Social na maneira de agir e pensar da sociedade e direitos de todos possibilitando à emancipação e humanização inerentes a arte assim podendo oferecer aos prejeitos condições para criticar a situação vivida, desse modo que questiona sobre contribuições que a arte pode trazer quanto ao caráter pela pratica profissional que contribua para o acesso dos usuários a informação e lhes proporcionem maior participação Social.
No que diz respeito à luta pelos seus direitos, podemos ver que a educação é uma atividade socialmente organizada controlada pelas estruturas sociais conforme seus interesses.
A educação é uma atividade socialmente organizadora controlada por estruturas sociais conforme seus interesses. Na sociedade capitalista ela é caracterizada pela transferência de conhecimento e valores de uma classe para outra.
Sendo que a educação não é a única responsável pela tarefa da transformação do Serviço Social, mas tem um papel fundamental como instrumento de suma importância na luta entre as classes.
Os Assistentes Sociais devem buscar e responder com ações novas ações projetos e funções rompendo com atividades rotineiras e burocráticas.
A ação educativa do Serviço Social quando pensada numa perspectiva existente no cotidiano das classes trabalhadoras.
O profissional precisa de capacidade critica e criativa na utilização dos