Fundamentacao Teorica Sobre A Alfabetizacao

DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Curso de Licenciatura em Pedagogia e Pedagogia para as Séries Iniciais UERJ /CEDERJ ALFABETIZAÇÃO 2 2015.2 Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo Aula Inaugural: 18/07 (sábado) SEMANAS AULAS METAS 1, 2 e 3 1ª- Ambiente alfabetizador: Novas perspectivas para a prática alfabetizadora? 1ª 20/7 a 26/07 2ª - Ambientes…

competência; -desenvolver a visão, audição e dicção; -incentivar a participação de todos; -ampliar o vocabulário; -permitir a fantasia e criatividade; -Possibilitar a formação de valores éticos e morais. 9. Fundamentação teórica: o trabalho deverá apresentar fundamentação teórica sobre o tema. Buscar diferentes autores, fundamentar o projeto atraves Para de argumentos (citações); 10. Metodologia Observação da criança na rotina diária, sua participação nas atividades,…

lúdicas na alfabetização (leitura e escrita), visto que jogos e brincadeiras são, conforme afirmam os estudiosos, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser inseridas para as crianças na fase escolar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Para tanto, o saber escolar deve ser valorizado socialmente e a…

....................................5 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................5 6. HIPÓTESE DE ESTUDO.................................................................................5 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA....................................................................6 8. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS........................................................ 9. CRONOGRAMA DE PESQUISA........................................................

.................. 8 6. OBJETIVO GERAL........................................................................................... 9 6.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................... 9 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ....................................................................... 10 8. ESTRATÉGIAS DE AÇÃO .............................................................................. 13 8.1 ATIVIDADES DIDÁTICAS DESENVOLVIDAS ....................

nome do aluno, título e apresentação; - sumário. Em seguida, os elementos textuais, compostos de: - Tema - Delimitação do Tema; - Justificativa; - Problema (hipótese); - Objetivos; - Metodologia (Procedimento de coleta de dados) - Fundamentação teórica. Depois, os elementos pós-textuais, do qual faz parte: - Referência bibliográfica. O texto do corpo do projeto deve ser redigido em fonte tamanho 12, e espaçamento entre linhas de 1,5. A fonte utilizada para a escrita…

Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 (AD2) ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego 2015.1 ( data limite de entrega no Polo até 25/4/2015) ALUNA : SAMARA SALIBA TORRES QUEIROZ MAT.: 13112080093 PÓLO: ROCINHA Questão 1 ( 2 pontos) Toda ação pedagógica é reflexo de uma concepção sobre a forma que a aprendizagem se processa. No módulo de Alfabetização I foram discutidas as concepções mecanicista, construtivista e…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 03 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 03 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 03 3.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 8 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 10 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS DO PROJETO 16 ANEXOS DO ESTÁGIO 21 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA Metodologia de ensino e o meu tema é organização do trabalho pedagógico na educação de jovens e adultos. Esse tema

EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Tomando por base a fundamentação sócio-cultural-político-econômico do processo educativo e suas influências nesse espaço, bem como a fundamentação didática da ação docente, esse é o momento em que o aluno volta-se à compreensão da instrumentalização do trabalho pedagógico na educação infantil. Inicia-se a formação dos fundamentos e metodologias adequadas ao desempenho docente na educação infantil e sobre o desenvolvimento da criança e suas relações…

IDEA INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO. Projeto de trabalho APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 /01 Denisa de Sousa Silva Bernardo Projeto de Trabalho apresentado ao IDEA – Instituto de Desenvolvimento em Educação,…