AD2 ALFA 1 2015 pronta

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Curso de Licenciatura em Pedagogia
UERJ /CEDERJ
Avaliação a Distância 2 (AD2)
ALFABETIZAÇÃO 1
Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego
2015.1
( data limite de entrega no Polo até 25/4/2015)

ALUNA : SAMARA SALIBA TORRES QUEIROZ
MAT.: 13112080093
PÓLO: ROCINHA

Questão 1 ( 2 pontos)
Toda ação pedagógica é reflexo de uma concepção sobre a forma que a aprendizagem se processa. No módulo de Alfabetização I foram discutidas as concepções mecanicista, construtivista e sociointeracionista. A partir das aulas estudadas, complete o quadro abaixo estabelecendo um paralelo entre as três concepções:
Concepção
Fundamentação Teórica
Como se processa o Ensino
Como se dá o processo de aprendizagem
Exemplo de ação pedagógica dessa concepção

MECANICISTA

homogeneização de padronização, reduz a diferença à igualdade, à padronização

O importante era seguir rigorosamente o que estava escrito, o professor seguiu tudo certinho como consta no manual, saindo algo errado, a culpa nunca será do método, a avaliação recai sobre os fatores externos, preferencialmente no aluno.

aprendizagem seja disparado pelo reconhecimento global da palavra chave ou de frases.Nessa abordagem, o sentido das palavras é constituído inteiramente pelo aluno, na tentativa de construção de um texto

CONSTRUTIVISTA

O conhecimento é construído pelo próprio aluno, de dentro para fora
Segundo Piaget, pela assimilação , onde o que entra em contato é assimilado por um esquema existente ou por acomodação, quando o novo é incompatível com os esquemas formulados e então se cria um novo esquema
Se dá pela interação do sujeito com o meio

SOCIOINTERACIONISTA

O próprio processo de aprender que gera e promove o desenvolvimento das estruturas superiores
Cabe ao educador associar aquilo que o educando sabe a uma linguagem mais culta,