Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro.

XVIII africanos são obrigados a achar uma nova forma de se comunicar e criam assim o “ dialeto das senzalas” com predomínio da língua Banto. Algumas gírias mais usadas são: *Curimar – trabalhar *Tipoque – arroz *Assango – milho *Arumanga – roupa *Aronjê – cabelo *Anhaque – dentes * Tiparo de cuete injirá – olhos - dentre outros relata Dona Fiota que não teve a oportunidade de aprender a ler, mas teve como missão não deixar de ensinar a sua língua de origem. “Entreguei-me como africano aqui no Brasil...” relata o africano Amadeu Chitacumba que tem como língua de origem o Umbundo. Hoje formado em Letras no Brasil e lecionando na Escola Martinho Fidelis-MG, consegui com muita dificuldade realizar o seu maior sonho que era ter uma formação superior. Quando saiu da Angola a situação estava precária devido a Guerra Civil. Uma das coisas que mais marcaram Amadeu foi a forma em que tratam os idosos aqui eles são colocados no asilo. No Pais dele quando acabam as formas dos idosos para o trabalho eles sentam para ensinar novas gerações. O encontro de dona Fiota e Amadeu é emocionante, pois eles conseguem juntar a cultura, a língua e as raízes de cada um deles e formar um dialogo regado por vários momentos de lutas e dificuldades, mas sem perder a essência de seu País. Chitacumula, surpreendentemente, entendia tudo o que dona Fiota dizia, e traduzia etimologicamente a origem de suas expressões, comparando com sua língua natal, o umbundo. O angolano relata que…

Prática como Componente Curricular I. Entendendo o artigo: Formação de Professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro. Introdução: Na introdução a autora fala sobre o desenvolvimento da preparação dos professores no decorrer do tempo, citando também os períodos na história da formação de professores no Brasil. A autora nos trouxe os nomes das primeiras Escolas de Formação de professores, bem como quem foram seus criadores, se é que assim podemos…

Título do texto: Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro. 2. Autor: Dermeval Saviani 3. Fonte da publicação: Revista Brasileira de Educação v.14 n.40 jan./abr. 2009 4. Palavras-chave: Formação de professores, dilema, contexto histórico, pedagogia histórico-critica. Parte 2 – CONHECENDO O TEXTO 1. Vocabulário Pesquisado1: Intermitente: que interrompe e reinicia por períodos de tempo, em que acontecem pausas, sem continuidade. Oneroso:…

Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro. Dermeval Saviani Revista Brasileira de Educação v.14 n.40 jan./abr. 2009 Palavras-chave: Formação de professores, dilema, forma e conteúdo, contexto histórico. Vocabulário Pesquisado1: Arrefecer: esfriar ou provocar o esfriamento de; tornar(-se) frio Égide: substantivo feminino, mitologia grega, escudo de Palas Atena Derivação: sentido figurado. o que protege, ampara.…

Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro* Dermeval Saviani Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Aspectos históricos 1 A necessidade da formação docente já fora preconizada por Comenius, no século XVII, e o primeiro estabelecimento de ensino destinado à formação de professores teria sido instituído por São João…

Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro* Dermeval Saviani Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Aspectos históricos1 A necessidade da formação docente já fora preconizada por Comenius, no século XVII, e o primeiro estabelecimento de ensino destinado à formação de professores teria sido instituído por São João Batista de La Salle em 1684, em Reims, com o nome de Seminário dos Mestres (Duarte, 1986, p. 65-66).…

Formação de Professores Aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro de Dermeval Saviani Adaptação para apresentação por Gisele Schiavetti Basilio RA: 2256719603 Introdução: O artigo de Dermeval Saviani aborda os aspectos históricos e teóricos, e a trajetória da formação de professores no Brasil suas implicações para a formação, em nível superior, dos professores da educação infantil e do ensino elementar, o dilema decorrente da contraposição…

.................................................... 02 Apresentação .......................................................................................................... 03 01. Visão Geral dos Problemas e Necessidades postos pela Sociedade .................... 07 02. Caracterização e Evolução da Profissão ............................................................... 10 03. Exigências para o Desempenho Profissional e Legislação Vigente .....................…

Humanas- Chefe: Prof.Sílvia Regina Canan Curso de Pedagogia- Coordenador(a): Prof. Dra. Luci Mary Duso Pacheco Orientador Prof. Ricardo Cocco Orientanda Renata Luci Cezar Temática Realidade Educacional Brasileira SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 1.1 JUSTIFICATIVA 5 1.2 Problema de pesquisa 5 1.3 Questões Norteadoras 5 1.4 Objetivo Geral 5 1.5 Objetivo Específico 6 2. REFERENCIAL TEÓRICO 7 2.1 A História da Educação Brasileira. 7 2.2 Brasil:…

que este compreenda a responsabilidade do pesquisador e seu papel diante dos problemas que a sociedade enfrenta no limiar de um novo século. EMENTA: Reflexões sobre o conhecimento; O valor do estudo; O que é pesquisa; O delineamento da pesquisa científica; Metodologia de Pesquisa; O plano ou projeto de pesquisa; Ética e pesquisa acadêmica. DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR OBJETIVO: Apresentar a didática como elemento fundamental para a efetividade do processo ensino-aprendizagem,…