Formaçao De Professores

Formação de professores e a profissão docente Nos textos e artigos que falam sobre a formação de professores e a profissão docente, é visível a mesma fala em todos os textos. Cada autor aborda a sua maneira o modo como os cursos para formação de professores, por exemplo, não são mais exigentes como se era visto antes. Muitos autores relatam a falta de preocupação do governo pela forma como os docentes conseguem seus diplomas, e assim a profissão se torna - como Rodolfo Ferreira diria…

Este artigo, ora apresentado, discute questões conceituais-ideológicas sobre a formação docente. No alcance dessa proposta desenvolve-se uma aproximação com processos formativos de docentes para o curso de tecnólogo. A abordagem dessas questões é constituída a partir de documentos legais, oficiais e teóricos. É elaborado um quadro textual, no qual se toma a seguinte matriz orientadora: - Indicadores para a formação inicial desse profissional tomando como premissa o ofício de…

O Professor tem um dos papeis mais importantes na formação dos cidadãos do futuro, sendo que o professor precisa de uma melhor institucionalização da carreira no magistério. A escola hoje é dividida em: básica, infantil, fundamental, média. Hoje em dia temos diversos problemas com a grande evasão nas escolas, um grande numero de repetências, o ensino esta muito difícil nas escolas brasileiras muitas vezes os alunos saem do ensino básico sem conhecer as letras do alfabeto. A formação do…

má qualidade da formação do professor contribuir para o fracasso escolar. O objetivo fundamental deste trabalho de pesquisa é contribuir para a melhoria da educação básica. É ainda um objetivo relacionar os conteúdos de uma formação e as reais necessidades dos professores que atuarão na pratica escolar. Existe um fato de que a sociedade, em meio aos novos paradigmas de educação e aos avanços tecnológicos, exige cada vez mais que o professor da educação básica tenha uma formação que o…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APRENDENDO A VIVER, CRIAR, PENSAR E ENSINAR DE OUTRO MODO ________________________________________ Margaret Simone Zulian Soraia Napoleão Freitas . O presente trabalho focaliza algumas considerações a respeito da Educação Inclusiva, formação de professores e informática na educação, a partir das referências de autores, como: Sassaki, Mantoan, Holly, Delors, Esteve, Mori, Valente, Papert e Santarosa. Considera-se que não se pode conceber…

Formação de professores Formação de professores: identidades e saberes docentes, considero este tema muito importante para ser trabalhado e se debater em de aula, pois pose-se pensar o que é ser professor e assumir as responsabilidades que este cargo compete, é interessante entender um pouco como ocorreu a construção desta identidade no decorrer dos tempos. Tendo em vista que a profissão docente passou já por muitos estágios até chegar ao que hoje conhecemos como um professor. Sendo…

INTRODUÇÃO Com base nas leituras nos textos sobre formação do docente, as praticas inclusivas, o conhecimento, a maneira como se desenvolve o processo de aprender e ensinar pode perceber no decorrer dos estudos que o conhecimento do professor, quanto à forma que os conteúdos serão passados aos alunos tem tido um enfoque mais amplo, tem se perguntado muito a respeito do ensino se ele está sendo eficaz. Com varias mudanças ocorridas na formação e processo de ensino/aprendizagem, com a…

Introdução O presente trabalho vem com a intenção de mostrar como a formação de professor atualmente diminui com o passar dos anos, porem a necessidade desse profissional e a demanda dessa profissão é muito ampla, pois com o aumento da população e a diminuição de docentes, está possivelmente clara a existência de uma valorização do profissional. Trabalhar na área de docência está crítica, pois os alunos não são como antigamente, sendo lembrado que tudo se modifica com o decorrer do…

Política de Formação de Professores (2003/2013) Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campo Grande, MS 2013 Política de Formação de Professores (2003/2013) Trabalho final apresentado como requisito parcial para a avaliação da disciplina Pesquisa Educacional. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campo Grande, MS 2013 SUMÁRIO 1. História de Campo Grande – Mato Grosso do Sul 05 2. Caracteristicas de Campo Grande 08 2.1

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE CRÍTICA RESUMO O presente trabalho tem por objetivo propor uma reflexão sobre os desafios na formação profissional do docente. Busca entender as dificuldades dos alunos sobre os concentos matemáticos que se apresentam distantes do seu dia a dia. Faz uma análise sobre a forma de pensar e agir, do docente, para uma compressão eficaz no processo de ensino aprendizagem. Além de sugerir uma abordagem de relação entre o cotidiano do estudante e o…