Final Pli

escola para que se conscientizar família, alunos, professores, gestores e coordenadores sobre a importância da correta utilização dos livros do PNLD. Objetivo Geral Reconhecer o livro com um bem público, que deve ser conservado e devolvido ao final do ano letivo,bem como,quando o aluno foi transferido de uma unidade para outra possibilitando o seu uso posterios para outros educandos. Metodologia Palestra para pais e alunos sobre o PNLD; Campanhas de devolução do livro…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Silvana Aparecida Barboza Jucelia Aparecida de Melo Longo PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PLI TUTOR Régis Forner ENGENHEIRO COELHO Janeiro 2014 INTRODUÇÃO O curso sobre os Programas do Livro (PLi) faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola, desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em parceria com a Secretaria de…

Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Curso: Formação pela Escola Módulo: Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE Tutora: Natalina Aparecida Umbelino Gomes Moreto Cursista: Marla Cristina Guimarães Eziquiel Campo Alegre de Goiás, junho de 2013 Introdução O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) tem dentre seus objetivos contribuírem para a superação do baixo rendimento e na redução da evasão…

reclassificados automaticamente para a 6ªsérie/ 7°ano do ensino regular. Já os alunos de 6ªsérie/7°ano seriam reclassificados, no ensino regular, para a mesma série/ano em que se encontrassem. No segundo ano do Projeto, se houver uma transferência no final do ano, os alunos destas turmas serão reclassificados para a 7ªsérie/8°ano do ensino regular. A constituição das turmas foram formadas por número de alunos inferior ao estabelecido no Parecer 01/2008 do CME e cumprirão o mínimo…

falar com pessoas estranhas, que não podemos confiar em qualquer um. A interação de personagens de várias histórias O amor é outro importante tema dos contos de fadas, sempre aparecendo com um príncipe encantado e a princesa, que se casam ao final da história. Esses sentimentos fazem parte da vida de qualquer ser humano e é bom que as crianças aprendam a lidar com eles o quanto antes. Nas aulas as crianças vão percebendo que seus medos vão sendo amenizados à medida que a professora as faz

DE FREITAS CARVALHO FUNCIONAMENTO E EXECUÇÃO DO FUNDEB Carla kelma Araujo de Almeida Ibatiba 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA EDNA MARIA DE FREITAS CARVALHO FUNCIONAMENTO E EXECUÇÃO DO FUNDEB Trabalho final de conclusão do Curso FUNDEB no âmbito do Programa Formação pela escola. Carla kelma Araujo de Almeida Ibatiba 2013 Resumo FUNDEB (Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação) tem como objetivo financiar…

Atividade Final Aplicação do Livro Didático na Escola Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo (PNLD )- observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos. É importante ressaltar que a maioria das respostas converge para a dificuldade em conscientizar os alunos de que o uso do livro não desobriga da…

didático na instituição escolar. Reconhecer o livro didático como um bem público, que deve conservado e devolvido ao final do ano letivo possibilitando seu uso posteriormente para outros educando, conhecer a importância do programa do livro na escola; identificar, através da comunidade escolar as necessidades da escola em relação aos livros didáticos; reconhecer que o processo de execução do PLi é feito em regime de parcerias. Os resultados da pesquisa indicam que os alunos da Escola…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MODULO PLI CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO APARECIDA DE GOIÂNIA 2014 FORMAÇÃO PELA ESCOLA MODULO PLI CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO APARECIDA DE GOIÂNIA 2014 RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é atualmente o maior programa de distribuição do Brasil, é um dos programas do governo federal, voltado à distribuição de obras didáticas aos…

que o aluno, pai ou responsável se obriga a devolvê-lo ao final de cada ano letivo. Para que esta durabilidade se efetive ressalta-se a necessidade, por meio da direção, da coordenação e dos professores, do desenvolvimento de ações que estimulem a conservação e a devolução, conscientizando e envolvendo alunos, pais e comunidade escolar para garantir que os livros sejam conservados e assim possam ser devolvidos em bom estado no final do ano letivo e para que não haja falta de livros nos anos