Filosofia Analise Reflexao Critica

FILOSOFIA – Do senso comum ao senso crítico VAMOS DAR INÍCIO AO NOSSO ESTUDO | Sensibilização – Pensar a nossa condição de indivíduo como ser crítico, refletir, fazer uma reflexão sobre nossa própria consciência. Acesse aqui este link:http://criandocriancas.blogspot.com/2008/05/formao-da-conscincia-crtica.html | PARA NAVEGAR:http://www.geocities.com/Athens/Agora/1417/ConscienciaCritica.html | PARA ESTUDAR: IMPORTANTE http://br.geocities.com/mcrost02/index.htm | Leia o artigo sobre…

4 2.2. Compreender o mundo.......................................................................... 6 2.3. Ensinar o mundo ................................................................................... 8 2.4. Didática e Filosofia da Educação: uma interlocução ................................................................................... 9 * Competência e qualidade na docência ............................................................ 10 * Em…

RESENHA ANALÍTICA DO TEXTO: “Como ler um texto de filosofia”. Antonio Joaquim Severino Professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, ora atuando como docente colaborador. Licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica, em 1964. Na PUCSP, apresentou seu doutorado, defendendo tese sobre o personalismo de Emmamuel Mounier, em 1972. Prestou concurso de Livre Docência em Filosofia da Educação, na Universidade de São Paulo, em 2000

Atividade de introdução ao curso de filosofia Atividade 2 – Ler o Projeto Político Pedagógico do Curso de Filosofia EaD, responder as seguintes perguntas e enviar ao professor: 1. Qual a concepção de base do curso de filosofia EaD? E o que isso implica? A base do curso de filosofia EAD é compreendido como exigência da própria cultura, no sentido de que sua tarefa é prover uma busca de compreensão da totalidade e da unidade do sentido do homem no

UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI SERVIÇO SOCIAL DULCE RIHS VIEIRA FICHAMENTO: “Hegel e a importância da história” e “Marx e a Crítica da Ideologia” Teófilo Otoni 2011 “HEGEL E A IMPORTANCIA DA HISTÓRIA” 1. INTRODUÇÃO 2.1 A obra de Hegel procura incluir em um sistema integrado, todos os grandes temas e questões da tradição filosófica. 2.2 Tentar entender o sistema hegeliano exige entender sua linguagem…

C466GF-5 PROFESSOR: Mario Guide FILOSOFIA Convite à Filosofia – Marilena Chaui Perguntas: 1. A filosofia é uma visão de mundo de um povo, de uma civilização ou de uma cultura? R: A filosofia se identifica com a cultura, pois esta é uma visão de um mundo coletivo que se manifesta em ideias, valores e práticas de uma sociedade. Sendo assim, essa definição não se aproxima particularmente do trabalho filosófico, e por isso não podemos admiti-la como definição de filosofia, e sim como…

e superar o ACHISMO que marca o dia-a-dia das pessoas. Eu acho. Eu acho... Não basta achar. É preciso ter a capacidade de pensar com coerência. Existe uma diferença profunda entre o eu acho e o eu penso. O pensar exige método e profundidade na análise. O nosso desafio é pensar filosoficamente. O sentido do nosso desafio é partir do senso comum (aquilo que nós aprendemos no dia-a-dia, com nossa família, as crenças passadas para nós desde nossa infância, o conhecimento vulgar…

1. Que quer dizer a palavra crítica? R.: Em geral a palavra crítica significa “ser do contra” dizer que tudo vai mal e etc. 2. Que significa dizer que a filosofia se volta preferencialmente para os montes de crise? R.: E os conflitos entre varias de nossa crenças e um saber estabelecido indicam a principal circunstância em que somo elevado a mudar de atitude. 3. De acordo com o texto, por que se pergunta “Para que filosofia”? R.: Muitos fazem essa pergunta e em geral, essa…

A Filosofia , o Filosofar e a Filosofia da Educação Prof. Renato Nunes1 A sociedade moderna, salvo alguns redutos muito específicos – as academias, marginalizou a Filosofia e o filosofar. As situações do cotidiano, da vida, os problemas, a educação, a economia, a política... não têm recorrido à Filosofia para seu diagnóstico. O que se percebe, pelo contrário, é uma incessante luta para desqualificá-la2. A sociedade pragmática, consumista e tecnocrata criou a escola tecnicista…

CURSO DE INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Prof. Georgeocohama D.A. Archanjo “Não basta ensinar ao homem uma especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim, ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mais a um cão ensinado do que a uma criatura harmoniosamente desenvolvida.…