Hermenêutica bíblica

primeira e fundamental regra de interpretação bíblica dever ser a já indicada, a saber: as escritura explicada pela própria escritura, ou seja a Bíblia sua própria intérprete. Graças ao abuso apontado, ouvimos dizer que com a Bíblia se prova o que quer a má vontade, a incredulidade, a preguiça permite que isso aconteça. 1ª Regra n Tomar palavras no seu sentido usual e comum: Nem sempre devemos levar ao pé da letra o que está escrito. Os escritores sagrados não se dirigem ao povo em geral, portanto não se deve de uma linguagem científica ou seca, mas figurada e popular. Exemplos: 1) Gn. 6:12 Carne = pessoas Caminhos = costume, proceder, religião. 2) Lc. 1:69: Casa de Davi = Descendência ou família. 3) Lc. 14:26: Este texto é tomado ao pé da letra. Isso constitui uma contradição ao preceito de amar até os inimigos. 2ª Regra n Tomar as palavras no sentido que indica o conjunto da frase: Exemplos: 1) Fé = confiança (entre outros significados). Gl. 1:23 : fé = crença, doutrina do evangelho. Rm.14:23: fé = convicção. 2) Salvação, salvar = Usadas freqüentemente como salvação do pecado. At. 7:25: salvar = salvação temporal Rm. 13:11: salvação = vinda de Cristo Hb. 2:3: salvação = toda revelação do evangelho 3) Graça = favor (em Ef. 2:8, significa misericórdia e bondade de Deus). At. 14:3: graça = pregação do Evangelho 1Pe. 1:13: graça = bem-aventurança que trará em sua vinda Tt. 2:11: graça = Ensino do Evangelho Hb. 13:9: graça = Doutrina do Evangelho

UNIVERSIDADE PARANAENSE – UNIPAR Professora- Célia Soares Marinotti Disciplina – Língua Portuguesa 1- COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM LINGUAGEM – LÍNGUA - FALA LINGUAGEM – é o exercício oriundo da faculdade, inerente ao homem, que lhe possibilita a comunicação. Embora nem todos os teóricos assumam esse posicionamento, podemos dizer que todo ser humano possui, ao nascer, uma predisposição que faculta a aquisição da mesma (característica inata). “A linguagem tem um lado individual e um…

..................... 4 2. Disposições necessárias para o estudo proveitoso das Escrituras .......................................................................... 9 3. Observações gerais em relação à linguagem bíblica ...... 14 4. Regra fundamental ......................................................... 17 5. Primeira regra ................................................................. 21 6. Segunda regra…

............ 97 5.11. Fotolegenda ..................................................... 99 6. A recolha de informação ............................ 102 6.1. As fontes ....................................................... 102 6.2. Ética e deontologia ....................................... 116 6.2.1.O código deontológico ................................. 116 6.2.2. Outras normas deontológicas .................... 118 6.2.3.Responsabilidade legal e moral ................... 121 6.3.…

e conseguira derrubar Cartago (146 a.C), tendo-se bati­ do duramente com a antiga colônia fenícia durante as três longas e tumultuadas guerras púnicas (264-241; 218-201 e 149-146 a.C.). Marcados por novas conquistas, por guerras civis e pro­ fundas modificações políticas, sociais e culturais, o final do século II e o século I a.C. presenciaram, sucessivamente, a luta de classes, a acirrada disputa pelo poder, a agonia do sis­ tema republicano, o estabelecimento do regime imperial…

Essenciais 3.5.2.1.2. Acidentais 3.5.2.2. Locução prepositiva 3.5.2.3. Combinação, contração e crase 3.5.2.3.1. Combinação 3.5.2.3.2. Contração 3.5.2.3.3. Crase 3.5.3. Conjunção 3.5.3.1. Conjunções coordenativas 3.5.3.1.1. Aditivas 3.5.3.1.2. Adversativas 3.5.3.1.3. Alternativas 3.5.3.1.4. Conclusivas 3.5.3.1.5. Explicativas 3.5.3.2. Conjunções subordinativas 3.5.3.2.1. Integrantes 3.5.3.2.2. Adverbiais 3.5.3.2.2.1. Causais 3.5.3.2.2.2. Comparativas 3.5.3.2.2.3.…

Essenciais 3.5.2.1.2. Acidentais 3.5.2.2. Locução prepositiva 3.5.2.3. Combinação, contração e crase 3.5.2.3.1. Combinação 3.5.2.3.2. Contração 3.5.2.3.3. Crase 3.5.3. Conjunção 3.5.3.1. Conjunções coordenativas 3.5.3.1.1. Aditivas 3.5.3.1.2. Adversativas 3.5.3.1.3. Alternativas 3.5.3.1.4. Conclusivas 3.5.3.1.5. Explicativas 3.5.3.2. Conjunções subordinativas 3.5.3.2.1. Integrantes 3.5.3.2.2. Adverbiais 3.5.3.2.2.1. Causais 3.5.3.2.2.2. Comparativas 3.5.3.2.2.3.…

estudante a consulta à teoria de modo a articulá-la com a leitura dos textos literários indicados por cada autor. Clarice Zamonaro Cortez Márcia Valéria Zamboni Gobbi 10 I ntrodução ORIGEnS Da LITERaTURa PORTUGUESa: qUaDRO GERaL Se fosse possível estabelecer um esquema da criação da Literatura Portuguesa na Idade Média, que ocorreu entre 1198 e 1597, dois grandes movimentos literários poderiam ser destacados nesses três séculos: a floração trovadoresca (séculos XII-XIV ) …

porem, e a linguagem." BERTRAND RUSSELl o Direito e, por excelencia, entre as que mais 0 sejam, a ciencia da palavra. Mais precisamente: do uso dinamico da palavra. Gra9as ao extraordinario desenvolvimento de seu cerebra, 0 hornem exercita a capacidade de criar simbolos, pensa,julga, reflete, compara e sobreleva­ se por isso na escala animal, elaborando uma wltura. E e atraves das linguagens, tamMm criadas por ele, que ira organizar e representar a sua experiencia do mundo, interagindo…

do comprador estão disponíveis para uso particular da editora/revendedor através do seguinte QR Code O QR Code se repetirá em cada página em formato digital/watermark 4 Detran MT Sumário de Matérias Língua Portuguesa 1. Leitura: compreensão e interpretação de variados gêneros discursivos. 2. As condições de produção de um texto e as marcas composicionais de gêneros textuais diversos. 3. Linguagem e adequação social: 3.1. Variedades linguísticas e seus determinantes sociais,…