Exercícios Resolvidos Sistemas

suas relações com as ciências, seu papel na vida humana, sua presença no mundo cotidiano e seus impactos 5 na vida social”; “reconhecer e avaliar o caráter ético do conhecimento científico e tecnológico e utilizar esse conhecimento no exercício da cidadania”; “compreender a responsabilidade social associada à aquisição e uso do conhecimento matemático, sentindo-se mobilizado para diferentes ações, seja em defesa de seus direitos como consumidor, dos espaços e equipamentos…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – CEFET-SP ÁREA INDUSTRIAL Disciplina: Mecânica dos Fluidos Aplicada Exercícios Resolvidos – 1a lista Folha: Data: 1 de 27 22/03/2008 Professor: Caruso Em todos os problemas, são supostos conhecidos: água=1000kgm–3 e g= 9,80665ms–2 1. Mostrar que a massa específica  de um fluido no SI e seu peso específico  no sistema MK*S são numericamente iguais. Solução:  kg  Seja x o número que representa , isto é:   x  3  m 

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – CEFET-SP ÁREA INDUSTRIAL Disciplina: Mecânica dos Fluidos Aplicada Exercícios Resolvidos – 1a lista Folha: Data: 1 de 27 Professor: 22/03/2008 Caruso Em todos os problemas, são supostos conhecidos: água=1000kgm–3 e g= 9,80665ms–2 1. Mostrar que a massa específica  de um fluido no SI e seu peso específico  no sistema MK*S são numericamente iguais. Solução:  kg  Seja x o número que representa , isto é:   x  3  m   kg …

18/03/2015 ANALISE DE INVESTIMENTOS ­ Exercícios Resolvidos ­ Maria ANALISE DE INVESTIMENTOS By maria | Studymode.com UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo Dirceu II – Curso de Ciências Contábeis 5ª serie ATPS DE ANÁLISE DE INVESTIMENTO Professor: Me. Jefferson Dias Tutor (a) presencial: Eliana Linhares Acadêmicos RA Ana Paula de Sousa Vera 389462 Carmem Elivanda Soares Alves 392222 Klésio Kennedy Oliveira Leal 372371 Oziel Ferreira da Costa 399228 Taismara Lopes de Araújo 397235…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – CEFET-SP ÁREA INDUSTRIAL Disciplina: Mecânica dos Fluidos Aplicada Exercícios Resolvidos – 1a lista Folha: Data: 1 de 27 22/03/2008 Professor: Caruso Em todos os problemas, são supostos conhecidos: água=1000kgm–3 e g= 9,80665ms–2 1. Mostrar que a massa específica  de um fluido no SI e seu peso específico  no sistema MK*S são numericamente iguais. Solução:  kg  Seja x o número que representa , isto é:   x  3  m   kg  m  kg  m  

pontos A e B do exemplo citado no item 2, é igual a 5. 4 . PONTO MÉDIO Chamamos ponto médio de um segmento orientado A B ao ponto M tal que A M = MB .Assim sendo, x M − x A = x B − x M ⇒ 2 x M = x A + x B ⇒ x M = x A + xB 2 EXERCÍCIOS ( Para serem resolvidos pelo professor em sala de aula ) 01-) A distância entre dois pontos A e B de abscissas 3 e k, respectivamente, é igual a 10. Calcule os possíveis valores de k. 02-) Determine os pontos que dividem o segmento A B em…

cavalos, em elevarem baldes de carvão de uma mina. Watt determinou que, em média, um cavalo necessitava de 1 minuto para elevar 22.000 libras-pé (elevar um balde de carvão pesando 22.000 libras[1], a uma altura de um pé). Ou seja, em unidades do sistema internacional: 9.970 kg a uma altura de 0,3048m ou 30,48cm em 1 minuto. Posteriormente, após uma revisão de seus cálculos e conceitos, Watt decidiu aumentar o trabalho realizado pelos cavalos para 33.000 libras-pé, estabelecendo em…

Federal de Minas Gerais – UFMG Escola de Engenharia Departamento de Mecânica - DEMEC EMA166 – Sistema de Controle em Tempo Discreto Notas de Aula Introdução ao Controle de Sistemas em Tempo Discreto Autor: Prof. Dr. Lázaro Valentim Donadon Fevereiro de 2010 Prefácio Ementa: Amostragem de Sinais contínuos; Transformada Z; Modelos Discretos; Espaço de Estados discreto; Análise de Sistemas Discretos; Controladores PID digital; Métodos de projeto de controladores em…

Aplicada Fevereiro de 2015 Exercícios Propostos Forças Coplanares 1. Determine o módulo e o ângulo que as forças planares abaixo formam com o eixo x: √ (a) F⃗ = −⃗i + ⃗j R: F = 2, θ = 135◦ √ (b) F⃗ = 3⃗i + ⃗j R: F = 2, θ = 30◦ √ (c) F⃗ = 2⃗i − 2 3⃗j R: F = 4, θ = 300◦ (d) F⃗ = −4⃗i − 4⃗j R: F = 4, θ = 225◦ 2. Escreva as forças abaixo em função dos vetores unitários ⃗i e ⃗j . Figura 1: Exercício 2. Figura 2: Exercício 3. 3. O sistema mecânico da gura 2 está em equilíbrio

O fenômeno mais óbvio e fundamental que observamos à nossa volta é o movimento. Praticamente todos os processos imagináveis têm como origem o movimento dos corpos. A Terra e os outros planetas movemse em torno do Sol que, por sua vez, faz girar o sistema solar em torno do centro da galáxia; os elétrons, em movimento no interior dos átomos, dão lugar à absorção e à emissão da luz e, no interior de um metal, produzem corrente elétrica. Nossa experiência diária nos mostra que o movimento de…