Exercícios Resolvidos De Estudo De Tempos

porcentagem, juros simples, juros compostos, entre outros, e que pudessem gerar envolvimento dos alunos e discussão com os eles. O trabalho com os alunos se deu por meio de três oficinas realizadas em três sábados seguidos totalizando 12 horas de estudos. Apresentaremos aqui um breve relato dessas oficinas, alguns dos problemas trabalhados - os que envolveram conceitos do sistema de juros simples - as resoluções de alguns alunos, as discussões geradas a partir dessas resoluções e os…

br, a Biblioteca Central da Unisa, juntamente às bibliotecas setoriais, que fornecem acervo digital e impresso, bem como acesso a redes de informação e documentação. Nesse contexto, os recursos disponíveis e necessários para apoiá-lo(a) no seu estudo são o suplemento que a Unisa Digital oferece, tornando seu aprendizado eficiente e prazeroso, concorrendo para uma formação completa, na qual o conteúdo aprendido influencia sua vida profissional e pessoal. A Unisa Digital é assim para…

FLUXO DE CAIXA DE PROJETOS MÉTODOS PARA ANÁLISE DE FLUXOS DE CAIXA COMPARAÇÃO ENTRE A LTERNATIVAS DE PROJETOS I NFLUÊNCIA DO IMPOSTO DE RENDA ANÁLISE DE RISCO E I NCERTEZA CUSTO DO CAPITA L 2.10 ESTRUTURA DE CAPITAL: CONCEITOS BÁSICOS 2.11 EXERCÍCIOS PROPOSTOS 2.10 REFERÊNCIAS B IBLIOGRÁFICAS 3. MATERIAL COMPLEMENTAR 57 ii 1 1. Programa da disciplina 1.1 Ementa Fundamentos de Gestão Financeira. Visão do Gerente Financeiro. Conceitos Básicos de Matemática…

ela conseguia ajudar tantas pessoas sua resposta foi simples: "Uma de cada vez". A constância é sem dúvida um dos maiores segredos do sucesso em qualquer área. Fazer um pouco de algo todos os dias por muito tempo é melhor e muito mais eficiente que fazer algo intensamente por pouco tempo. Eficiência e constância são palavras que andam lado a lado. Para ser eficiênte no vestibular você deve se comprometer a se dedicar a ele todos os dias. 2 - COMECE AOS POUCOS. 90% dos…

tutorial será visto o sistema de cálculo da regra de três, bem como serão colocados exercícios resolvidos para fixação de conteúdo. Serão acompanhadas as definições técnicas deste tema, e realizados alguns exercícios já com suas respostas fornecidas para que a pessoa possa acompanhar passo-a-passo a aplicação de cada item. Este tutorial não tem como objetivo ser apenas a única fonte de leitura, sendo necessário o estudo em livros técnicos e um acompanhamento personalizado em questões de…

em Movimento Retilíneo Uniforme. 1s, 2s, 3s ... Tempo 0 m/s, 1m/s, 2m/s, 3m/s ... Velocidade 2.2. Função horária da velocidade V = V0 + at 80 km/h 80 km/h 2.3. Função horária do Espaço S = S 0 + V0 t + S S0 2.4. Torricelli 1.1. Função Horária do Espaço 2 V 2 = V0 + 2a∆S S = S 0 + Vt Observação: 2. MOVIMENTO RETILÍNEO MENTE VARIADO (MRUV) UNIFORME- Problemas de MRUV são resolvidos por associação de duas das três equações. Em…

UNIDADE 2 TERMOS TÉCNICOS DOS MOTORES DE COMBUSTÃO INTERNA 2.1 - INTRODUÇÃO 2.2 - PRINCIPAIS TERMOS TÉCNICOS 2.3 - EXERCÍCIOS PROPOSTOS UNIDADE 2 TERMOS TÉCNICOS DOS MOTORES DE COMBUSTÃO INTERNA 2.1 - INTRODUÇÃO Na unidade anterior, você relembrou fundamentos importantes para o estudo das máquinas de combustão interna. Agora, você vai aprender a definir certos termos utilizados na linguagem dos fabricantes, operadores e manutentores de motores

superfície). Piche Água (gelo, água líquida e gasosa). Arranjo molecular 3D razoavelmente rígido denominado reticulado cristalino Pneumática Embora a base da Pneumática seja um dos mais velhos conhecimentos da humanidade, foi no sec XIX que o estudo de seu comportamento e de suas características tornou-se sistemático. Suas primeiras aplicações foi na construção civil, na indústria mineira e na indústria ferroviária (freios a ar comprimido). Sua introdução na indústria…

partículas. Separando o sistema do meio, temos a fronteira que é permeável à energia e impermeável à massa. A fronteira pode ser real ou imaginária, fixa ou móvel, deformável ou indeformável. Exemplo: - Volume de Controle: é uma região de nosso estudo. Separando o Volume de Controle do meio, temos a superfície de controle. A superfície de controle pode ser real ou imaginária, fixa ou móvel, deformável ou indeformável à energia, permeável ou impermeável à massa.…

para desenvolver o raciocínio e para motivar os alunos para o estudo da Matemática. O processo ensino e aprendizagem pode ser desenvolvido através de desafios, problemas interessantes que possam ser explorados e não apenas resolvidos” (Lupinacci e Botin, 2004). Na aprendizagem da matemática, os problemas são fundamentais, pois permitem ao aluno colocar-se diante de questionamentos e pensar por si próprio, possibilitando o exercício do raciocínio lógico e não apenas o uso…