Exercícios Resolvidos De Estudo De Tempos

DE JUROS 2.2.2 O VALOR DO DINHEIRO NO TEMPO 2.2.3 DIAGRAMA DOS FLUXOS DE CAIXA 2.2.4 TIPOS DE FORMAÇÃO DE JUROS 2.2.5 RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA DE CAPITAIS 2.2.6 TAXAS DE JUROS NOMINAIS E EFETIVAS 2.2.7 TAXAS DE JUROS EQUIVALENTES 2.2.8 INFLAÇÃO E CORREÇÃO MONETÁRIA 2.2.9 TAXAS DE JUROS REAIS E APARENTES 2.2.10 TAXAS DE JUROS PRÉ-FIXADAS E PÓS-FIXADAS 2.2.11 SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO 2.3 FLUXO DE CAIXA DE PROJETOS 2.3.1 CARACTERÍSTICAS RELEVANTES 2.3.2 EXERCÍCIOS DE PROJEÇÃO 2.4 MÉTODOS…

nacionais comuns ao processo educativo para que os alunos possam ter acesso ao conjunto de conhecimentos necessários ao exercício da cidadania e também desenvolver o raciocínio e para motivar os alunos para o estudo da Matemática. O processo ensino e aprendizagem podem ser desenvolvidos através de desafios, problemas interessantes que possam ser explorados e não apenas resolvidos. Dessa forma procuramos desenvolver o raciocínio de maneira coerente e dedutiva, possibilitando ao educando…

disciplina MECÂNICA GERAL tem como propósito o estudo da Estática dos Corpos Rígidos, e para isto o seu desenvolvimento é basicamente dividido em três etapas; estudo de forças sobre uma partícula, estudo de forças sobre um corpo rígido e estudo das propriedades geométricas de áreas planas. Na primeira etapa, forças sobre uma partícula, faremos o estudo do equilíbrio de corpos cujas dimensões nas situações analisadas são desprezíveis. Durante o estudo de forças sobre uma partícula…

MATEMÁTICA 2ª Série − Ensino Médio 3º Bimestre Iniciando este bimestre do segundo ano, vamos nos ater a uma introdução ao estudo da álgebra linear. Inicialmente estudaremos as matrizes, e neste tema é importante a significação de conteúdos, de forma a não apresentarmos o tópico de modo a parecer apenas mais uma tabela cheia de algarismos. É importante relacionar uma matriz como um conjunto de informações dispostas em linhas e colunas, onde cada uma destas informações tem seu…

Exemplo: Na representação de um ponto A (xA.yA), temos: y yA A 0xA x EXERCÍCIOS RESOLVIDOS Represente os pontos no plano cartesiano: A(2,3); B(–3,2); C(3,–4); D(–4,–1); E(0,5); F(0,–3); G(4,0); H(–2,0) e I (0,0) Este exercício será resolvido na lousa como exemplo, preste atenção. EXERCÍCIOS PROPOSTOS 1– Trace o plano cartesiano ortogonal no seu caderno e represente os pontos abaixo: A(–1,–1); B(2,4); C(3,–3);…

DE JUROS 2.2.2 O VALOR DO DINHEIRO NO TEMPO 2.2.3 DIAGRAMA DOS FLUXOS DE CAIXA 2.2.4 TIPOS DE FORMAÇÃO DE JUROS 2.2.5 RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA DE CAPITAIS 2.2.6 TAXAS DE JUROS NOMINAIS E EFETIVAS 2.2.7 TAXAS DE JUROS EQUIVALENTES 2.2.8 INFLAÇÃO E CORREÇÃO MONETÁRIA 2.2.9 TAXAS DE JUROS REAIS E APARENTES 2.2.10 TAXAS DE JUROS PRÉ-FIXADAS E PÓS-FIXADAS 2.2.11 SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO 2.3 FLUXO DE CAIXA DE PROJETOS 2.3.1 CARACTERÍSTICAS RELEVANTES 2.3.2 EXERCÍCIOS DE PROJEÇÃO 2.4 MÉTODOS…

JUROS 2.2.2 O VALOR DO DINHEIRO NO TEMPO 2.2.3 DIAGRAMA DOS FLUXOS DE CAIXA 2.2.4 TIPOS DE FORMAÇÃO DE JUROS 2.2.5 RELAÇÕES DE EQUIVALÊNCIA DE CAPITAIS 2.2.6 TAXAS DE JUROS NOMINAIS E EFETIVAS 2.2.7 TAXAS DE JUROS EQUIVALENTES 2.2.8 INFLAÇÃO E CORREÇÃO MONETÁRIA 2.2.9 TAXAS DE JUROS REAIS E APARENTES 2.2.10 TAXAS DE JUROS PRÉ-FIXADAS E PÓS-FIXADAS 2.2.11 SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO 2.3 FLUXO DE CAIXA DE PROJETOS 2.3.1 CARACTERÍSTICAS RELEVANTES 2.3.2 EXERCÍCIOS DE PROJEÇÃO 2.4…

Cinética Química Fabio Rodrigo da Costa Dias 1. Introdução Cinética química é a área da química responsável pelo estudo das velocidades das reações químicas, bem como dos fatores que influenciam nessas velocidades. Nesta área, o que importa são os estágios intermediários do processo químico. Neste material, irão ser estudados os conceitos de velocidade média e instantânea de uma reação química, a lei da velocidade e os fatores que afetam as velocidades de uma reação, tais como…

Aluna estagiária interveniente: Irina Brito Aluna estagiária observadora: - Tempos 9:00 10:30 Escola 1.º Ciclo do Ensino Básico Amarela Nº alunos: 20 Idades: 6 e 7 anos Nota: Por motivos pessoais, haverá uma troca da professora estagiária. A professora estagiária observadora passa hoje a interveniente. Áreas/ Domínios/ Conteúdos Descritores de desempenho Estratégias/ Atividades Recursos/materiais Estudo do Meio: - Comparar alguns materiais A professora estagiária…

documento relacionamos alguns itens que julgamos relevantes serem mencionados aos ingressantes no sistema universitário, no que diz respeito à metodologia de estudo a ser adotada, para um bom acompanhamento das disciplinas a serem cursadas. Achamos importante apresentar-lhes um documento neste sentido, tendo em vista a diferença das exigências de estudo do aluno universitário comparadas àquelas feitas ao aluno secundarista. É claro que são somente linhas gerais que esperamos sirvam para…