Fenômenos de transporte

Universidade Paulista – UNIP Curso: Engenharia - Básico Disciplina: Fenômenos de Transporte 2º. semestre/2014 Exercícios Resolvidos – Capítulo 2 Vazões e Equação da Continuidade prof. Gilberto Lima Exercício 01 – pág. 63 – Apostila “Fenômenos de Transporte” Dados: h = 62,5 cm = 0,625 m; L = 40 cm = 0,40 m; ∆t = 1 min = 60 s ρágua = 1000 kg/m3 Questões: a) Q = ? b) Qm = ? c) QG = ? Resolução: Calculemos inicialmente o volume final ocupado pela água nesse reservatório: ∀ 𝑓 = 𝐿2 . ℎ ∀ 𝑓 = 0,40 𝑚 2 . (0,625 𝑚) ∀ 𝑓 = 0,1 𝑚3 O volume inicial do reservatório era certamente ZERO (∀o = 0 m3), portanto, a variação de volume do reservatório foi de: Δ∀= ∀ 𝑓 − ∀ 𝑜 Δ∀= 0,1 𝑚3 − 0 𝑚3 Δ∀= 0,1 𝑚3 a) Podemos agora calcular a Vazão Volumétrica: Δ∀ 𝑄= Δ𝑡 0,1 𝑚3 𝑄= 60 𝑠 𝑄 = 0,00167 𝑚3 /s b) E a Vazão Mássica pode ser obtida a partir de: 𝑄 𝑚 = 𝜌. 𝑄 𝑄 𝑚 = (1000 𝑘𝑔/𝑚3 ). (0,00167 𝑚3 /𝑠) 𝑄 𝑚 = 1,67 𝑘𝑔/𝑠 c) Já a Vazão em Peso pode ser obtida de: 𝑄 𝐺 = 𝑔. 𝑄 N 𝑚 𝑄 𝐺 = (10 𝑚/𝑠 2 ). (1,67𝑘𝑔/𝑠) 𝑄 𝐺 = 16,7𝑁/𝑠 Exercício 05 – pág. 65 – Apostila “Fenômenos de Transporte” Dados: ρágua = 1000 kg/m3; L = 0,20 m; Qm = 60 kg/s. Questão: 𝑣 = ? Resolução: Inicialmente observemos que a área desse conduto é dada por: 𝐴 = 𝐿2 𝐴 = (0,20 𝑚)2 𝐴 = 0,04 𝑚2 Usando agora a Vazão Mássica encontraremos a velocidade pedida: 𝑄𝑚 𝑣= 𝜌. 𝐴 𝑄 𝑚 = 𝜌

29/09/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos. TEXTO 1 Conceitos O Estado, desde seu surgimento até os dias atuais, tem por finalidade atender/suprir as necessidades públicas visando o bem comum. Consta na literatura que, inicialmente o Estado supria as necessidades públicas utilizando seu próprio patrimônio. Logo, para custear as despesas que incorria para satisfazer as necessidades públicas, utilizava…

0 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA CIVIL FENÔMENOS DO TRANSPORTE TRABALHO DE ADAPTAÇÃO SOBRE CALOR E EXERCÍCIOS RESOLVIDOS DE FENÔMENOS DO TRANSPORTE Brasília Abril de 2013. 1 TRABALHO DE ADAPTAÇÃO SOBRE CALOR E EXERCÍCIOS RESOLVIDOS DE FENÔMENOS DO TRANSPORTE Brasília Abril de 2013. 2 SUMÁRIO 1 MECANISMOS DE TROCA DE CALOR......................................... 04 1.1 FORMAS DE TROCA DE…

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS FRENTE 1 - CITOLOGIA Módulo 1 – A Organização Estrutural dos Seres Vivos 1. (MODELO ENEM) – Quando se está observando umaestrutura biológica ao microscópio óptico, pode ser útil saber o quanto ela está sendo aumentada. Para isso, é necessário observar que a imagem da estrutura sofre, num microscópio ótico, dois aumentos: uma pela objetiva e outra pela ocular. Para saber em que aumento estamos vendo um objeto ao microscópio, basta verificar qual o aumento…

plenas condições de acessibilidade para portadores de necessidades especiais, em observância ao Decreto nº. 5.296/2004. Curso autorizado pela Resolução CONSUNI nº 08/02 - 12/08/2002 (publicada em 15/08/2002) e reconhecido pela Portaria nº 513 - 18/02/2005 (publicada em 21/02/2005). 6 II. CONTEXTO INSTITUCIONAL 1. Dados Gerais Da Instituição A Universidade Paulista (UNIP) é atualmente mantida pela ASSUPERO, Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo, CNPJ nº…

Ciências Sociais - UNIP 1 Conteúdo EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO .................................................................... 2 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ..................................................................................... 2 BIBLIOGRAFIA ................................................................................................................ 3 Aula 01…

Exercícios Resolvido: Cinemática 01 Exercício de Física do vestibular da UNESP 2006. Prova de conhecimentos gerais, questão que exige conhecimentos de cinemática. (VUNESP 2006) O fabricante informa que um carro, partindo do repouso, atinge 100 km/h em 10 segundos. A melhor estimativa para o valor da aceleração nesse intervalo de tempo, em m/s2, é: a) 3,0.10-3 b) 2,8 c) 3,6 d) 9,8 e) 10 Resolução As unidades do exercício devem ser congruentes, logo devemos fazer a…

conteúdo revisado até pg. 79) Prof. Ms. Rogério Nahas Grijó Professor Mestre Rogério Nahas Grijó – UNIP – 1 SEM. 2015 0 1. CONCEITO DE ECONOMIA Etimologicamente, a palavra economia deriva do grego oikonomía (de oikos, casa ; nomos, lei). No sentido original seria a “administração da casa”, que posteriormente foi associada à “administração da coisa pública”. Define-se Economia como ciência social que estuda de que maneira a sociedade decide (escolhe) empregar recursos produtivos…

UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia GERENCIAMENTO DE ESTOQUE São Paulo 2013 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia GERENCIAMENTO DE ESTOQUE Danilo Rodrigues de Souza RA: B97638-1 Jonny Vinicius Tromps RA: B97802-3 Juliana Souza Bina Saus RA: B975GE-5…

UNIP-Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Gestão de Recursos Humanos PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II Descrever o papel da área de Recursos Humanos em termos de seu significado e importância no alcance dos objetivos estratégicos. GAB TRANSPORTES LTDA Manaus 2012 UNIP-Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Gestão de Recursos Humanos PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II Descrever o…