Exercícios Operatorios Aprendizagem

contextos (político, econômico, cultural, intelectual, filosófico, científico, histórico) em constante movimento, que a dialética da chamada modernidade abrigou a revelação do pensamento freudiano e de sua criação. Contribuição da psicanálise para a aprendizagem: 6. - O processo de sublimação O processo de sublimação é um tipo de repressão às investigações sexuais infantis, sendo a Educação umas das principais responsáveis por isso, e ocorre quando o indivíduo passa a direcionar suas…

processo do desenvolvimento como resultado do indivíduo com o meio social e cultural em que vivem. A seguir destacaremos os princípios e concepções fundamentais desses autores e suas contribuições para o processo de desenvolvimento e aprendizagem. Para Piaget os princípios que fundamentam sua teoria são construtivismo, onde o conhecimento resulta da ação do sujeito sobre objetos do conhecimento, ou seja, o conhecimento vai sendo construído. E interacionismo, quando…

bebê inicia o processo das representações (significante representando um significado), ou seja, as dificuldades podem inicialmente ser resolvidas no plano simbólico e não mais somente prático. O bebê passa a pensar e não apenas agir. Período Pré-Operatório: (2 a 7 anos) É conhecido também como fase da Inteligência Simbólica devido à manifestação da representação e a organização dessas representações. Com o desenvolvimento ativo da linguagem a criança terá capacidade de, além de…

Camargo dos; OLIVEIRA, Vera Barros de. Intervenção psicomotora lúdica na construção do pensamento operatório. Bol. - Acad. Paul. Psicol., São Paulo , v. 29, n. 1, jun. 2009 . Disponível em <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-711X2009000100013&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 13 mar. 2014. Intervenção psicomotora lúdica na construção do pensamento operatório HYPERLINK…

viver à frente de seu tempo aniquilando várias visões e teorias tradicionais ligadas à aprendizagem. Suas idéias fazem parte do acervo de muitas escolas em todo o mundo. Ele procurava implantar suas teorias em todos os espaços de aprendizagem utilizando um método inovador onde o professor não deveria apenas ensinar, mas ajudar os educandos a serem cidadãos mais críticos e criativos, construindo assim uma aprendizagem autônoma. Na construção do conhecimento o sujeito deve ser sempre um…

criança passa por quatro períodos distintos: sensório- motor, pré-operatório, operatório concreto e o operatório formal. Neste sentido, é fundamental o conhecimento dos estágios do desenvolvimento infantil enquanto componentes do desenvolvimento integral do homem descritos por Piaget (1974) apud Friedmann (1992) Ainda na perspectiva de Piaget (1974) apud Friedmann (1992), coloca que o jogo pode ser estruturado de três formas: de exercício, simbólico, construção e regra e, neste…

Exercícios aquáticos para todos os estágios do desenvolvimento de Jean Piaget. Segundo Piaget, cada estágio é caracterizado por aquilo de melhor que o individuo consegue fazer nessas faixas etárias. Todos os indivíduos passam por essas fases ou estágios, nessa seqüência, porém o inicio e o término de cada uma delas depende das características biológicas do individuo e de fatores educacionais, sociais. Portanto essa divisão das faixas etárias é uma referencia, e não uma regra

adaptação do organismo a uma situação nova e, como tal, implica a construção contínua de novas estruturas. Esta adaptação refere-se ao mundo exterior, como toda adaptação biológica. Desta forma, os indivíduos se desenvolvem intelectualmente a partir de exercícios e estímulos oferecidos pelo meio que os cercam. O que vale também dizer que a inteligência humana pode ser exercitada, buscando um aperfeiçoamento de potencialidades, que evolui. Para Piaget, o comportamento dos seres vivos…

ENSINO-APRENDIZAGEM TUCURUÍ – PA 2014 CLAUDIO LUCIO DE A PAES (RA437407) EIDIANE DA S VALENTE (RA428610) ELMA CRISTINA P DA SILVA (RA418210) FRANCISCO ALEXANDRE (RA422668) LUCILA OLIVEIRA PAES (RA436418) ENSINO-APRENDIZAGEM Relatório Final da Atividade Prática Supervisionada, como requisito parcial para obtenção de crédito na Disciplina Psicologia da Aprendizagem ,do Curso de

a partir da interação do sujeito com o objeto a conhecer. Por sua vez, a relação com o objeto, embora essencial, da mesma forma também não é uma condição suficiente ao desenvolvimento cognitivo humano, uma vez que para tanto é preciso, ainda, o exercício do raciocínio. Por assim dizer, a elaboração do pensamento lógico demanda um processo interno de reflexão. Tais aspectos deixam à mostra que, ao tentar descrever a origem da constituição do pensamento lógico, Piaget focaliza o processo…