Exercícios De Lingua Portuguesa

CURSO AUTORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DO CURSO Curso: Letras Habilitação: Português e Literaturas da Língua Portuguesa Autorização: 16/1989 CFE Reconhecimento: Portaria MED Documento 1784 de 14/12/1993 Publicação 15/12/1993 Parecer 663/1993 CFE e 660/1993 CFE PROGRAMA DA DISCIPLINA CARGA HORÁRIA Disciplina Língua Portuguesa VIII Teórica Prática Professor 80 20 Total: 100 horas Ano 2006 CRÉDITOS…

4ª Série Literaturas de Língua Portuguesa A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover

o ensino de surdos utilizando a Língua de Sinais. 1857: D. Pedro II convida o professor surdo Eduard Huet para criar no Brasil o Instituto Nacional dos Surdos-Mudos (THOMA, 2009). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 1880: Congresso de Educadores de Surdos, na Itália, onde grandes nomes como Graham Bell e Juan Jacob estavam presentes. É apresentado um método de educação visando eliminar gestos e Língua de Sinais. Ficou proibido o uso dessa língua nas escolas.…

Mônica Aquino Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Língua Portuguesa : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2009 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. 136 p.: il. color. ISBN 978-85-7783-010-7 1. Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio. 2. Língua Portuguesa. 3. Livro didático. I. Brasil. Secretaria de…

LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Série − Ensino Médio 3º Bimestre Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em Língua Portuguesa Redação Dissertativa O bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, constituindo, assim, um único eixo, pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura, focaliza-se a interpretação e o estudo de textos literários (contexto de produção e de…

Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Estruturalismo e Sociolinguística, Literaturas de Língua Portuguesa, Seminário da Prática IV. Professores: Antônio Lemes, Rosemari Bendlin Calzavara, Juliana Fogaça, Anderson Teixeira, Ana Paula Pinheiro. Tutores: Juliana Montoril Macapá 2014 INTRODUÇÃO Uma das discussões mais frequentes atualmente na área de educação engloba os Parâmetros Curriculares (PCN) e seu reflexo no ensino. No que se referem à língua portuguesa, os…

documentação de dez volumes, organizados da seguinte forma: - Introdução: que justifica e fundamenta as opções feitas para a elaboração dos documentos de áreas e Temas Transversais; - Seis documentos referentes as áreas de conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, História, Geografia, Arte e Educação Física; - Três volumes com seis documentos referentes aos Temas Transversais: o primeiro volume traz o documento de apresentação destes Temas, que explica e…

plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras/Língua Portuguesa como segunda língua. Parágrafo único. As pessoas surdas terão prioridade nos cursos de formação previstos no caput. Art. 5o A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a…

Fundamental I – Introdução Será realizada a abordagem geral do material didático de língua portuguesa, utilizado pelos professores do ensino fundamental na escola do estágio de observação, cujo objetivo é avaliar a seleção do material implantado na escola. Além disso, devem-se analisar os textos, a metodologia, a abordagem gramatical presentes no material, para julgar se o livro satisfaz adequadamente o ensino da língua portuguesa. II – Identificação do material/livro O livro a ser…

A Língua Latina e suas contribuições para os cursos de Licenciatura RIBEIRO, Prisciane Pinto Fabrício1; INTRODUÇÃO A Língua latina, apesar de muitas vezes ser vista como um estudo “desnecessário” no currículo dos cursos de licenciatura, tem comprovado na prática a sua superioridade e utilidade nos estudos onde faz parte da grade curricular. Além da compreensão humanista, o latim desenvolve uma capacidade maior em relação às atribuições intelectuais do aluno, como a sua evolução cognitiva