Exercício Sobre Adjetivos

terminam com: -inne: gudinne, vertinne, venninne (Deusa, anfitriã, namorada) -erske: husholderske, syerske, pleierske (Governanta, costureira, enfermeira) -ing: (palavras que se originam de verbos) regjering, trening (Governo, treinamento) 1)Exercícios no Caderno 1.2 Substantiv - Bøyning av Substantiv (Flexão de Substantivos) Os substantivos flexionam- se em singular e plural e nas formas definidas e indefinidas. Há também substantivos que apresentam flexões irregulares.…

Sílabas) > Módulo VI (outros acentos e sinais) 2ª parte - Preliminares Práticos > Módulo VII (o vav conjuntivo) > Módulo VIII (o artigo) > Módulo IX (preposições inseparáveis) > Módulo X (gênero e número dos substantivos) > Módulo XI (o adjetivo) > Módulo XII (pronomes pessoais) > Módulo XIII (pronomes demonstrativos) BIBLIOGRAFIA MELAMED, Matliah Meir. Torá – Lei de Moisés. 2. Ed. São Paulo, Sêfer, 2001. HATZAMRI, Abraham. Dicionário…

textualização, segmentação das frases, orações, períodos e parágrafos. ANÁLISE E REFLEXÃO SOBRE A LÍNGUA Significação das palavras no texto e no contexto. Ortografia, pontuação. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES ORALIDADE Compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integrada à organização do mundo e à própria identidade. Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes manifestações da linguagem verbal Reconhecer o significado…

........ 4 2.6. Anexo, incluso ...................................................................................... 4 2.7. Só .......................................................................................................... 5 2.8. Adjetivos Adverbializados ..................................................................... 5 2.9. Alerta ..................................................................................................... 6 2.10. Meio ............................

ADVÉRBIOS E ADJETIVOS 3o. trimester 5o. ano Trabalho atrelado ao projeto Contos de Mistério CONTEÚDOS 1. Advérbio e adjetivo 2. Coerência 3. Relevância das informações que o autor coloca 4. Foco narrativo 5. Conectivo 6. Descrição 7. Pontuação (detalhar) ATIVIDADES + ORIENTAÇÕES Análise e reflexão sobre a língua Sequência de advérbios com retomada de adjetivos. Atividade 1 …

NOÇÕES PRELIMINARES .................................................... iv 1. APRENDENDO A LER RUSSO .............................................. Alfabeto e Pronúncia; Transliteração; Placas de Rua 1 2. ESCRITA A MÃO EM RUSSO; MAIS SOBRE A PRONÚNCIA .................... 13 3. FRASES DO DIA-A-DIA; GRAMÁTICA BÁSICA ............................... Dando Nome as Coisas; Gramática Básica; Gêneros 27 4. EXECUTANDO AÇÕES – VERBOS; PRONOMES PESSOAIS…

chocolate para eu) e sim, “My sister gave this chocolate to me”. (Minha irmã deu esse chocolate para mim). Os exercicios abaixo explicam bem. I can't see Mary. I can't see ________ him she her Karen is next to Peter. Karen is next to ________ he him he Can you help Peter and Ann? Can you help ________? they you them Possessive Adectives Os adjetivos possessivos (ou possessive adjectives) servem para dizer que alguma pessoa tem posse (ou…

CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 3: SINTAXE DE CONCORDÂNCIA Nosso assunto de hoje é CONCORDÂNCIA, que consiste no mecanismo que leva as palavras a adequarem-se umas às outras harmonicamente na construção frasal. “Concordar” significa “estar de acordo com”. Assim, na concordância, tanto nominal quanto verbal, os elementos que compõem a frase devem estar em consonância uns com os outros. Essa concordância poderá ser feita de duas formas:…

PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA TRF-1ª REGIÃO AULA 1 Olá! Novamente quero dar-lhe as boas-vindas e incentivá-lo(a) a se manter firme e constante na preparação para a conquista de uma vaga do concurso para o TRF-1ª Região. Os exercícios da aula de hoje, abrangem três assuntos que frequentemente a FCC inclui no conteúdo programático da disciplina Língua Portuguesa: ortografia oficial, acentuação gráfica e flexão nominal. Apesar disso, é fato que as provas trazem poucas…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: HABILIDADES: LÍNGUA INGLESA  Usar a expressão (this is) para apresentar os membros da família.  Escrever frases usando os membros da família  Identificar os pronomes pessoais em inglês.  Falar sobre outras pessoas usando os pronomes pessoais no singular.  Conjugar o verbo to be no singular.  Escrever frases usando o verbo to be no singular  Escrever e ler os números de 16 a 100 corretamente  Identificar as profissões pelos objetos que as pessoas…