Administra O Diurno

DO PROJETO Prof. Hugo Osvaldo Acosta Reinaldo (NDE – UC Adm. Mercadológica) Prof. Jocildo Figueiredo Correia Neto (NDE – UC Adm. Financeira e Orçamentária) Prof. José Carlos Lázaro da Silva Filho (NDE – UC Adm. Geral – Chefe de Departamento) Prof. Odilardo Viana Avelar Júnior (NDE – Coordenador do Curso Diurno) Profa. Sílvia Maria Dias Pedro Rebouças (NDE – UC Métodos Quantitativos – Coordenadora do Curso Noturno) Profa. Tereza Cristina Batista de Lima (NDE – UC Gestão de Pessoas e Comportamento) Prof. Laudemiro Rabelo de Souza e Moraes (Representante Docente) Profa. Márcia Nogueira Brandão (UC Formação Intergrada) Profa. Mônica Cavalcante Sá de Abreu (UC Produção e Sistemas) Márcio Henrique Alves Roberto (CA – Representante Discente) Ana Clara Aparecida Alves de Souza (Bolsista PROPAG) Giselle Queiroz (Bolsista PROPAG) João Felipe Araripe Silva (Bolsista PROPAG) ASSESSORIA TÉCNICO-PEDAGÓGICA / PROGRAD Profa. Bernadete de Souza Porto :Coordenadora de Projetos e Acompanhamento Curricular – COPAC Yangla Kelly Oliveira Rodrigues: Divisão de Planejamento e Avaliação de Projetos Pedagógicos Karla Karoline Vieira Lopes - Divisão de Desenvolvimento Curricular Nacélia Lopes da Cruz- Divisão de Desenvolvimento Curricular 2 Curso de Administração Diurno – PP v10_4 1. Apresentação: Este projeto pedagógico visa cumprir as demandas legais, pedagógicas e operacionais da estruturação de Curso de Administração, seguindo as orientações propostas pela Pró-Reitoria de Graduação da…

Roteirização em Nós.................................................................................. 3.4 Zoneamento................................................................................................ 3.5 Problemas de Rede..................................................................................... Capítulo 4 4 SOFTWARES DE ROTEIRIZAÇÃO...................................................................... Capítulo 5 5 RESULTADOS E…

público alvo são os professores das redes estadual e municipal de ensino. Atualmente, conta com 214 (duzentos e quatorze) alunos efetivamente 10 matriculados, sendo que já formaram 80 profissionais, no primeiro semestre de 2006. A primeira matrícula foi realizada no dia 29 de julho de 2001 e a aula inaugural foi realizada em 27 de outubro de 2001. Além do Curso de Pedagogia, o CRE@AD - Alegre oferece ainda os seguintes cursos de extensão e Formação Continuada em Serviço, todos com…

Consultoria e Desenvolvimento Ltda. Tratamento de Linguagem Priscilla Nunes Projeto Gráfico Editorial Elaine Santos Arte Final Thaís Mendonça 2 Sindicato da Indústria de Material Plástico do Estado de São Paulo Técnicas de Gestão da Produção na Indústria Transformadora de Plástico e da Borracha Índice Apresentação: ________________________4 Como utilizar esse material? _____________5 Introdução à Administração e Gestão da Produção ____________________________6 Conhecendo os…

básicos e definições 2. Métodos de Previsão de Estoques 3. Custos de Estoque 3. ADMINISTRAÇÃO DE COMPRAS, 29; 1. Conceitos básicos e definições 2. Objetivos da Função Compras 3. Tipos de Compras 4. Compras e níveis de estoque 5. A escolha dos Fornecedores 6. Ética em Compras 4. POLÍTICAS DE GESTÃO, 36 1. Conceitos básicos e definições 2. Sistemas de Gestão de Materiais 5. INDICADORES DE DESEMPENHO NA ADMINISTRAÇÃO DE…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS CÔNICAS E SUAS APLICAÇÕES EM FARÓIS AUTOMOTIVOS NEWTON RODRIGUES FILHO NEWTON RODRIGUES FILHO CÔNICAS E SUAS APLICAÇÕES EM FARÓIS AUTOMOTIVOS MONOGRAFIA APRESENTADA AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA DO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA DA UFMG, COMO PARTE DOS REQUISITOS PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE ESPECIALISTA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES. Professor Orientador: Leopoldo Grajeda Fernandes BELO HORIZONTE 2007 2…

P rocesso s eletivo s imPlificado 2009 GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Secretaria de eStado da educação 19. Prova objetiva Professor de educação básica ii (matemática)  Preencha com seu nome e número de inscrição os esPaços indicados na caPa e na última folha deste caderno. esta a Para Prova contém  com caneta de tinta azul ou Preta, assinale na folha de resPostas a alternativa que julgar correta. o candidato somente Poderá entregar a folha de…

resultado, em primeiro lugar, da correspondência entre a teoria adotada e a realidade. A teoria adotada deve ser capaz de descrever a realidade, indicar meios de interferir nela e de fazer previsões dos resultados dessa interferência. Em segundo lugar, a efetividade das estratégias depende de uma formulação adequada para as condições particulares do meio onde ela será aplicada. Em terceiro lugar, a efetividade da estratégia depende de ações que transformem a realidade segundo os…

3.3.1. Carregamento........................................................................................................... 3.3.2. Seqüenciamento....................................................................................................... 3.3.3. Programação............................................................................................................ 3.4. Modelos Clássicos de Planejamento e Controle.........................................................…

DISCUSSÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE ANTROPÓLOGOS Klaas Woortmann ............................................................................................ 165 O ENSINO DE ANTROPOLOGIA NA GRADUAÇÃO DA UFPA Raymundo Heraldo Maués ............................................................................. 191 ENCONTRO DE ENSINO DE ANTROPOLOGIA: DIAGNÓSTICO, MUDANÇAS E NOVAS INSERÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO - PONTA DAS CANAS DEZEMBRO DE 2002 - GESTÃO 2002/2004 O ENCONTRO SOBRE…