Exercicios Repertorio De Artes Visuais

1º Grau Secretaria de Educação, Cultura, Desporto e Lazer da Escada Diretora Maria Severina Severo Durval Diretora Adjunta Alda Gercina Coordenadores Pedagógicos Cristiano Olímpio Ana Célia Projeto Cultural Dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto e concepção Professor Cícero Barbosa – GIBI Endereço para contato Rua : Gerôncio Falcão, 225 - Jaguaribe 55500 - 000 – Escada – PE – BRASIL Cel. 8552 – 3752/9352 – 3416 e-mail:…

EDUCAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA Tem como finalidade promovera vivência musical dos alunos do ensino fundamental e os objetivos de: Conhecer a diversidade da cultura musical; saber contextualizar a música nas diversas épocas e culturas; ampliar o repertório musical para situações de ensino musical, compreender os elementos básicos da linguagem e trabalhar a apreciação musical de modo significativo. Estas práticas se destinam a atividades desenvolvidas em sala de aula, visa desenvolver…

Celdon Fritzen e Janine Moreira, em seu livro “Educação e arte – as linguagens artísticas na formação humana” retratam que a arte constantemente abre portas para um caminho em que o impossível não existe. Afirmam que trabalhar a arte dá possibilidades de improvisar, transformar, ir além da superficialidade, entrelaçar os conhecimentos, em suma, entrar no terreno criativo da condição humana. Esta manifestação dinâmica confere à arte uma importância que vai além de disciplina no…

estética e filósofos a exemplo de Gadamer, Platão, bem como alguns críticos de cinema. Palavras Chaves: estética, belo, arte, racional, sensível O nome do filme Um Doce Olhar é utilizado como titulo deste trabalho por que o olhar a respeito de uma obra considerada arte, seja pintura, literatura, arquitetura, teatro, filme, dança ou música, varia de acordo com o nosso repertório de vida ou estado de espírito no qual nos encontramos. No entanto o olhar muitas vezes pode ser doce…

Av1- Arte, Educação e Musica 1) Tereza fez um desenho sobre o objeto que mais gosta em seu quarto a pedido de seu professor de Arte do 4º ano do ensino fundamental, em seguida passou o desenho do objeto para o tridimensional, com argila e por fim fotografou seus trabalhos para uma exposição na escola. Assinale a alternativa correta: Alternativas: a) Apenas o desenho e a modelagem pertencem às artes visuais. b) O desenho, a modelagem e a fotografia não pertencem às artes visuais. c) Apenas

crítica as dificuldades da manifestação e comunicação artística e lúdica em sala de aula no período escolar e identificar as contribuições da arte nos processos pedagógicos relativos à criatividade e à recreação. Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas. A vivencia das aulas de artes de cada um de nos valeu para nos fazer conhecer cores, desenvolver nossa coordenação motora, noção de combinação de cores. …

as informações e os exercícios dados pelo professor deveriam equivaler à obra do artista. Quem vai a uma exposição ou quem freqüenta uma sala de aula deveria ter sempre a sensação de ter participado de um processo criativo memorável e sair dali se sentindo preparado para inventar os próprios meios. A arte é cultura. É fruto de sujeitos que expressam sua visão de mundo, visão esta que está atrelada a concepções, princípios, espaços, tempos, vivências. O contato com a arte de diversos…

•TEMA: CULTURA POPULAR •Objetivo Geral Garantir através de ações sócio educativas, atividades de arte educação na área música estendendo esse campo a inclusão de crianças e adolescentes à promoção de direitos, à preservação e ao fortalecimento de vínculos familiares, comunitários e sociais através das modalidades musicais, Desenvolvendo suas potencialidades através de um entendimento da importância da musica popular em um todo, somatizando então com seu crescimento pessoal (…

escrever em artes visuais1 Isabel Petry Kehrwald Por muito tempo, a Educação Artística se constituiu em uma atividade escolar baseada estritamente no fazer gráfico/plástico da criança, desvinculada, salvo raras exceções, da origem desta área do conhecimento isto é, da arte em si. Aprendia-se arte sem ver arte, o que é o mesmo que aprender a ler sem ter acesso aos livros. Você, eu e grande parte da nossa geração concluiu seus estudos sem ter contato com as obras de arte (menos…

Precisamente por ser um sistema de signos, toda linguagem possui um repertório, ou seja, uma seleção dos signos que vão compô-la. Por exemplo, um dicionário da língua portuguesa relaciona signos que pertencem a essa língua. A linguagem musical tonal, para compor seu repertório, seleciona, dentre todos os sons possíveis, alguns, denominados dó, ré, mi, fá, sol, lá, si, acrescidos do sustenido ou do bemol (que são meios-tons). Além do repertório, também é preciso que se estabeleçam as…