Exercicios Pneumaticos

Lista de Exercícios de Robótica 1. Sobre os robôs Scara, Cilindrico, Cartesiano e antropomórfico, comente as características de cada um e suas diferenças e pesquise exemplos aonde os mesmos podem ser aplicados através de apresentação de figuras. - Robô SCARA: O robô SCARA é uma configuração recente utilizada para tarefas de montagem, como seu nome sugere. Embora tal configuração possua os mesmos tipos de juntas que uma configuração esférica (Rotacional Rotacional-Prismática, RRP),…

Lista de exercícios de Instrumentação 1) Explique como é realizado a identificação funcional (TAG) ? TAG: é um código alfanumérico, cuja finalidade é a de identificar equipamentos ou instrumento, dentro de uma planta de processos. Formado pelo nome da área, tipo do equipamento e um numero sequencial, caso aja mais de um equipamento do mesmo tipo na mesma área, separados por hifens, o que totaliza de seis a oito caracteres. Muitas empresas adotam tags mais longos de 12 ou mais caracteres.…

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1. Identifique os planos de secção abaixo: PLANO SECÇÃO MEDIANA PLANO DE SECÇÃO FRONTAL PLANO DE SECÇÃO TRANSVERSAL ______________________ _______________________ __________________________ 2. Dê o nome dos ossos abaixo 3. Classifique os ossos…

Instituto Federal Sul-rio-grandense Campus Pelotas Curso Técnico de Nível Médio em Eletromecânica Disciplina de Elementos de Máquinas Exercícios Unidade I Aula 01 Marque com um X a resposta correta. 1. Um rebite compõe-se de: a) ( ) cabeça e pontas; b) ( ) corpo e cabeça; c) ( ) corpo e pontas; d) ( ) cabeça e pino. 2. Na especificação de um rebite, deve-se levar em conta: a) ( ) Material de fabricação, tipo de cabeça, diâmetro do corpo e comprimento útil. b) ( ) Material…

destinação final, de forma ambientalmente adequada e segura, aos pneumáticos inservíveis, dispondo sobre a reciclagem, prazos de coleta, etc. A Resolução trata sobre um tema importante do ponto de vista ambiental, à medida que os pneumáticos inservíveis abandonados ou dispostos inadequadamente constituem passivo ambiental, que resulta em sério risco ao meio ambiente e à saúde humana. Art.1o As empresas fabricantes e as importadoras de pneumáticos ficam obrigadas a coletar e dar…

FÍSICA DOS PNEUMÁTICOS + * Rafhael Brum Werlang Universidade Federal do Pampa Campus Caçapava do Sul Caçapava do Sul – RS Fernando Lang da Silveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre – RS Resumo O objetivo deste trabalho é oferecer alguns elementos teóricos que contribuam para a elucidação de questionamentos sobre os pneumáticos, apontando o potencial do tema para problematizações. Discorre-se ao longo do texto sobre a evolução histórica do pneumático,…

Sistemas Hidro-Pneumáticos III – Pneumática (cont.) Esquemas Pneumáticos 1. Esquemas Pneumáticos – Método Intuitivo Exemplo: Pacotes que chegam por uma esteira transportadora de rolos são levantados e empurrados pela haste de cilindros pneumáticos para outra esteira transportadora. Devido a condições de projeto, a haste do segundo cilindro só poderá retornar após a haste do primeiro ter retornado. Esteira transportadora e embaladora de produtos Outra…

sempre proveniente da falta de conhecimento e instrução, ela foi aceita e o número de campos de aplicação tornou-se cada vez maior. Hoje, o ar comprimido tornou-se indispensável, e nos mais diferentes ramos industriais instalam-se aparelhos pneumáticos. Fabio Curty Copyright 2012 2 MECÂNICA E PNEUMÁTICA Vantagens e desvantagens do ar comprimido Vantagens - Volume: o ar a ser comprimido se encontra em quantidades ilimitadas. -…

MÉTODO DE DESENVOLVIMENTO CASCATA EM CIRCUITOS PNEUMÁTICOS 4.1 – Introdução e metodologia de resolução “Cascata” Com o avanço tecnológico e o crescente uso da pneumática no meio industrial, foram surgindo novas metodologias de desenvolvimento de circuitos pneumáticos. Diferentemente do método intuitivo para resolução de circuitos pneumáticos, o método cascata nos permite seguir um “roteiro”, ou uma metodologia pré-estabelecida. De uma forma geral, podemos seguir as seguintes regras: • …

comentada, de forma interactiva dos conteúdos com os estudantes, que visam o desenvolvimento da intuição dos capitulos da disciplina, do sentido crítico e da capacidade de formular conceitos. Nas aulas teórico-práticas serão feitas as resoluções de exercícios práticos pelos estudantes, em grupos de 4 a 8 elementos e algumas vezes individualmente. Utilizar-se-á “data show”, quadro, marcador, apagador, etc, como meios de ensino. PROGRAMA Tema 1: Caracterização de sistemas de partículas.…