Exercicios Corrente Continua

Máquinas Síncronas de Pólos Salientes .................................................................... 14 5.7 Potência Sincronizante .................................................................................................... 16 5.8 Exercícios ............................................................................................................................ 16 6. MÁQUINAS…

Máquinas Síncronas de Pólos Salientes .................................................................... 14 5.7 Potência Sincronizante .................................................................................................... 16 5.8 Exercícios ............................................................................................................................ 16 6. MÁQUINAS…

Isoladores 4 3- Medidas Eléctricas, Componentes e Associações 5 4- Caraterização da Corrente Eléctrica Contínua 7 5- Lei de Ohm, Potência e Energia em DC 8 CAPÍTULO II – EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO 10 1º- Exercício de Aplicação 10 2º- Exercício de Aplicação 12 3º- Exercício de Aplicação 13 4º- Exercício de Aplicação 14 5º- Exercício de Aplicação 16 CAPÍTULO III - BIBLIOGRAFIA 17 CAPÍTULO I – RESUMO…

acionamento de motores de corrente alternada, entre outros. Entretanto, muitas aplicações requerem o uso de tensão na forma contínua, como os equipamentos eletrônicos que devem ser alimentados por corrente contínua. Logo, faz-se necessário a utilização de um dispositivo que converta um sinal de corrente alternada em contínua, impedindo a mudança de sentido de corrente. A retificação de meia onda é feita por meio de um diodo. Na Figura 1 é apresentada a curva característica da corrente…

icidace Corrente Alternada O estudo da energia elétrica feito até agora baseou-se nas correntes e tensões continuas, isto é, nas que mantêm o mesmo sentido (unidirecionais) e o mesmo valor. Existem, no entanto numerosas aplicações em que são diversas as variações em função do tempo, das tensões, correntes e outras grandezas. Assim as grandezas elétricas podem classificar-se em função do tempo como: Grandezas constantes No gráfico a corrente representada é constante pois não varia ao longo do

associações série e paralelo;  Determinar, experimentalmente, a resistência de um circuito série e de um circuito paralelo;  Utilização do voltímetro para medidas de tensão contínua;  Utilização do amperímetro para medidas de corrente contínua;  Constatar, experimentalmente, as propriedades relativas à tensão e corrente de cada associação. Introdução Neste trabalho apresentaremos de forma simplificada, como determinar o valor nominal de algumas resistencias usando o código de…

destinada a transformar energia elétrica em energia mecânica. A classificação mais simples e comum de motores elétricos é: – Motores de corrente continua (CC): são de custo mais elevado, necessitam de uma fonte de corrente contínua ou dispositivo que converta CA em CC, funcionam com velocidade ajustável entre amplos limites (flexíveis e precisos); – Motores de corrente alternada (CA): são de custo mais baixo, a distribuição da eletricidade normalmente e feita em CA, construção…

estabelece-se uma corrente elétrica, que nada mais é do que elétrons em movimento, portanto estão realizando um trabalho que, pela sua natureza, é denominado TRABALHO ELÉTRICO. 2 Trabalho Trabalho Elétrico Elétrico O trabalho elétrico produzido depende da carga elétrica conduzida. Quanto maior o número de coulombs que percorrem o condutor, maior o trabalho realizado. Também é fácil concluir que, quanto maior a tensão aplicada aos extremos do mesmo condutor, maior a intensidade da…

Circuitos Elétricos II AULA 1 Dr. Reinel Beltrán Aguedo reinelbeltran71@gmail.com Sala de professores - B10 Engenharia elétrica 1 Apresentação Ementa Correntes e tensões alternadas senoidais. Elementos básicos de circuitos lineares. Circuitos em corrente alternada. Métodos de análise. Teoremas de circuitos. Ressonância. Potência em corrente alternada. Software de simulação. Atividades de laboratório. 2 Apresentação Avaliações e carga horária Carga horária: 45 Hrs (12 dias:…

Alunos:Daniel Farias / Guilherme Couto /Bruno Martins | Data:05 / 04 / 2013 | OBJETIVOS Tivemos como objetivos, entender na prática o funcionamento dos circuitos retificadores que tem a função de converter tensão A.C (Alternada) para D.C (Contínua). Tendo Três circuitos, com um transformador abaixador 220 p/ 12+12 volts D.C tínhamos o objetivo de medir,calcular e verificar os seus valores medidos, no multímetro e osciloscópio e assim encontrando aas formas de ondas em cada…