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Fechar Avaliação: CEL0014_AV1_201101336366 » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201101336366 - MARIA VITORIA VENANCIO SOARES Professor: ALESSANDRA CRISTINA SENRA SANTIAGO Turma: 9085/QH Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 30/04/2015 15:36:48 1a Questão (Ref.: 201101995479) sem. N/A: LÍNGUA, LINGUAGEM E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Pontos: 0,0 / 0,5 Leia, por favor, o texto para análise: "CORRA PARA APROVEITAR O SALDÃO DE VERÃO." Como sabemos, as funções da linguagem são observadas de acordo com a predominância de apenas uma no texto analisado. Assim, aponte a opção em que a classificação da função da linguagem é correta no caso do texto oferecido nesta questão: Poética. (Predominam subjetividade e emoção). Metalinguística. (Predomina o código que explica o próprio código). Referencial. (Predomina o conteúdo da informação). Apelativa. (Predominam atenção do receptor e verbo no imperativo). Fática. (Predomina a manutenção do canal ativo). 2a Questão (Ref.: 201101597577) sem. N/A: Língua, linguagem e variação linguística Pontos: 0,0 / 0,5 Marque a alternativa INCORRETA: A informalidade da língua não deve ser confundida com linguagem vulgar ou popular. A língua é um produto social e cultural constituído por signos linguísticos. A língua varia de acordo com o contexto de comunicação. A língua pode ser caracterizada como um código. A língua não é um veículo de expressão. 3a…

Exercício: CEL0465_EX_A1_201402064901 Voltar Aluno(a): MAGNA VALADARES BORTOLINI Matrícula: 201402064901 Data: 25/04/2014 21:22:59 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201402312556) Leia a definição a seguir: "É um código, ou seja, um conjunto de elementos e de regras combinatórias que possibilitam a troca de infinitas informações." Esta definição pertence a uma das opções abaixo. Qual? A fala. A música. A cultura. O jargão. A língua. Clique aqui para visualizar o Gabarito…

................................................... 9 4.2 CURSO DE GRAMÁTICA APLICADA AOS TEXTOS ................................................. 10 4.3 GRAMÁTICA APLICADA DA LÍNGUA PORTUGUESA ............................................ 12 4.4 MODERNA GRAMÁTICA PORTUGUESA ................................................................... 12 4.5 GRAMÁTICA DESCRITIVA DO PORTUGUÊS ............................................................ 14 5…

Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: ALVES, Mario L. N. Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. p. 1-168. Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de…

Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: ALVES, Mario L. N. Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. p. 1-168. Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de…

TURMA DE EXERCÍCIOS - ESAF PROF a CLAUDIA KOZLOWSKI Olá, pessoal, Para os que ainda não me conhecem, sou Claudia Kozlowski, AuditoraFiscal da Receita Federal do Brasil e professora de Língua Portuguesa para concursos públicos desde 2002. É sempre um prazer estar, ao mesmo tempo, tão distante e tão próxima de vocês. Eu explico: apesar de o sistema de aula à distância dar a impressão de que o contato entre professor e aluno (ou até mesmo entre os próprios alunos) não existe, você…

SARESP; aprendizagem; gêneros textuais. “Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.” (Paulo Freire) AGRADECIMENTOS Aos professores das diversas disciplinas ministradas ao longo do curso e, em especial, a Profª Munira Smidi pela atenção e simpatia sempre dispensadas. Ao amigo de jornada, pela companhia aos sábados, ao longo do curso, e…

alterando a ordem convencional do cotidiano. Em contrapartida, a narrativa de ficção científica tem por base a apropriação de elementos da ciência decorrentes dos avanços tecnológicos para antecipação das possibilidades de futuro, com base na História e nos progressos científicos, através da transmutação de situações reais ou criação de enredos imaginários, muitas vezes sem paralelo com a realidade, embora inspirados pela superação do plano concreto, físico, palpável. Através do estudo…

e no passado, essas que passaram por um processo de mutação ao longo dos tempos. Para que possamos então entender todo o processo da formação de palavras, em linguística é necessário que estudemos a morfologia, que é o estudo da estrutura, formação e classificação das palavras, ou seja, a peculiaridade de estudá-las isoladamente e não dentro da sua participação na frase ou período de uma oração. Ela está agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais:…

CURSO ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA TRF-1ª REGIÃO AULA 1 Olá! Novamente quero dar-lhe as boas-vindas e incentivá-lo(a) a se manter firme e constante na preparação para a conquista de uma vaga do concurso para o TRF-1ª Região. Os exercícios da aula de hoje, abrangem três assuntos que frequentemente a FCC inclui no conteúdo programático da disciplina Língua Portuguesa: ortografia oficial, acentuação gráfica e flexão nominal. Apesar disso, é fato que as provas…