Exercicio De Verbo Nominal

EXERCÍCIOS: Concordância Nominal e Verbal 1. Complete os espaços com um dos verbos colocados nos parênteses: a) ________________os filhos e o pai... (chegou/chegaram)b) Fomos nós que _______________ na questão. (tocou/tocamos)c) Não serei eu quem _________________ o dinheiro. (recolherei/ recolherá)d) Mais de um torcedor _______________________ estupidamente. (agrediu-se/agrediram-se)e) O fazendeiro com os peões __________________ a cerca. (levantou/ levantaram)2. Como no exercício…

- Projeto: Histórias de hoje e sempre Estratégias - aulas expositivas - aulas teóricas -práticas com leituras e análises de textos - leitura extraclasse - emprego de recurso audiovisual - trabalhos dirigidos (individuais e em grupos) - exercícios de fixação Avaliação - participação em sala - trabalhos em grupo - trabalhos individuais - pesquisa 2º Bimestre – Crianças Objetivos Específicos: - Motivar os alunos para o tema da unidade. - Desenvolver habilidades de…

Morfossintaxe: estrutura e formação de palavras; Classes de palavras; Flexão (nominal e verbal); Frase, oração, período; Estrutura da frase; Classes de palavras e valores sintáticos; Período simples e período composto; Coordenação e subordinação; A ordem de colocação dos termos na frase; Pontuação; Relações de sentido na construção do período; Concordância (nominal e verbal); Regência (nominal e verbal); Colocação pronominal; As relações de sentido …

1. REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL Em um todo oracional as palavras relacionam-se entre si para que haja significação, isto é, as palavras são interdependentes. A essa relação de complementação entre as palavras, dá-se o nome de regência. Neste processo, a palavra que depende é chamada de regida ou termo regido, e o termo a que se subordina, regente. 1.1 Regência Verbal É quando o regente é um verbo. Imagem Verbos Transitivos Diretos: são verbos que indicam que o sujeito pratica a ação

Mediante os enunciados linguísticos em evidência, explicite seus conhecimentos acerca da concordância nominal, com vistas a registrar suas impressões: É proibido entrada de visitantes nesta área do parque. É proibida a entrada de visitantes nesta área do parque. Partindo do pressuposto de que algumas classes de palavras se caracterizam como invariáveis, analise as orações abaixo, optando por atribuir-lhes o termo correspondente. a – A garota parece ------------- confusa. (meio/meia) b -

CURSO ON-LINE – PORTUGUÊS REGULAR ADAPTADO AO ACORDO ORTOGRÁFICO PROFESSORA: CLAUDIA KOZLOWSKI AULA 11 - TERMOS DA ORAÇÃO E ANÁLISE SINTÁTICA Quando buscamos o significado do verbo ANALISAR no Dicionário Aurélio, nos deparamos com a seguinte definição: 1. Decompor (um todo) em suas partes componentes; fazer a análise de. 1 (3) A forma “análise 1 (3)” indica a terceira acepção do primeiro significado da palavra análise, qual seja: “3. Exame de cada parte de um todo,…

agora, retire o sufixo: também não existe a palavra enverniz. Portanto, a palavra foi formada por Parassíntese. Derivação Regressiva É a retirada da parte final da palavra primitiva, obtendo, por essa redução, a palavra derivada. Por exemplo: do verbo debater, retira-se a desinência de infinitivo -r: formou-se o substantivo debate. Derivação Imprópria É a formação de uma nova palavra pela mudança de classe gramatical. Por exemplo: a palavra gelo é um substantivo, mas pode ser…

palavras – derivação (prefixal, sufixal, prefixal e sufixal, parassintética, imprópria, regressiva) e composição (por justaposição e por aglutinação) e da classificação das palavras (enquadramento em dez classes: substantivos, artigos, adjetivos, verbos, advérbios, pronomes, numerais, conjunções, preposições, interjeições). Uma análise mórfica compreenderia a depreensão dos morfemas (unidades mínimas significativas), sua classificação como lexicais, flexionais ou derivacionais, o enquadramento

sobreviveram?”, pergunta o repórter. Responde o entrevistado: “O homem não morreu.” ou “O homem não, morreu.” Qual a diferença entre as respostas? Qual o elemento da escrita responsável pela interpretação diferente? Exercício. Reescreva as frases abaixo na língua culta. a) Ninguém deixou ele falar. ______________________________________________________________ b) Há cinco anos atrás, comecei a trabalhar aqui.…

maltratá-los. O modo de tratar o cavalo parece rude, mas o vaqueiro jamais é cruel. Ele sabe como o animal foi domado, conhece as qualidades e defeitos do animal, sabe onde, quando e quanto exigir do cavalo. O vaqueiro aprendeu que paciência e muitos exercícios são os principais meios para se obter sucesso na lida com os cavalos, e que não se pode exigir mais do que é esperado. Tópico frasal desenvolvido por enumeração: Exemplo: A televisão, apesar das críticas que recebe, tem trazido…