Examinar Proposta Do Livro Didatico

definida. Ex: São espécies deste tipo de contrato, o seguro, o contrato de consórcio e o de transporte. 8) Estabeleça diferença entre contratos consensuais e reais. Cite dois exemplos. Consensuais são os que se consideram formados pela simples proposta e aceitação, sem formalidade. Ex: Compra e venda de um bem móvel Reais são os que só se formam com a entrega efetiva da coisa. A entrega, aí, não é cumprimento do contrato, mas detalhe anterior, da própria celebração do contrato.…

decodificação; (ii) fatores cognitivos: memória de trabalho, capacidade de monitoramento, capacidade de estabelecer inferências. A perspectiva educacional envolve uma análise acerca de como a compreensão de textos é trabalhada na sala de aula e nos livros didáticos; procurando, propor uma prática de ensino que desenvolva esta compreensão. A Perspectiva Teórica: Os Modelos de Compreensão de Textos Dentre os diversos modelos na literatura, o modelo de construção-integração (CI)…

primeira vez incluída para debate perante um evento da classe no I Congresso Brasileiro de Contabilidade de 1924. O referido conclave chegou inclusive à conclusão sobre a necessidade de dividir em três as funções profissionais, ou seja, Contador, Guarda-Livros e Perito (DE SÁ, 2011). Foi no mesmo Congresso de 1924 que também se concluiu, coletivamente, sobre a eminente necessidade de “oficialização da perícia judicial, cujos trabalhos seriam atribuídos privativamente aos membros das…

presença de pessoas interessadas no tema específico em pauta. Não foi fácil sintetizar todas essas contribuições e o produto final certamente não reflete a riqueza e a acuidade das análises, comentários e propostas discutidas. Além disso, a forma de apresentação deste documento, com ênfase em propostas e recomendações, tal como foi a expectativa da direção do IEA, provavelmente não deixa transparecer algumas diferenças ou nuances de opinião que foram freqüentes no Grupo. O…

pesquisa, muitos deles como coordenador de equipe. Em 2001, ingressou na Universidade Paulista (UNIP), onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como as disciplinas didático-pedagógicas no curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas…

estudante prediga o resultado de uma simulação computacional, em seguida observe a execução da simulação, para, finalmente, tentar explicar possíveis diferenças entre o previsto e o observado. Assim, é possível se construir guias de simulação para uso didático em ensino de física, bem como de outras ciências. O resultado do uso destas técnicas, tanto no ensino superior, como no ensino médio, será discutido. De maneira geral, os estudantes apresentam uma melhora na compreensão de…

novos saberes, e a “zona de desenvolvimento proximal”, como a unidade de medida para compreender a lógica que a criança está formulando. 1-Introdução Avaliar é indispensável em toda e qualquer atividade humana e, portanto em qualquer proposta de educação. Construir uma avaliação capaz der dialogar com a complexidade real, com a multiplicidade de conhecimentos, com as particularidades e especificidades dos sujeitos, com a dinâmica individual, coletiva, com a diversidade de…

vida humana (e, portanto, à saúde). Surgiu a partir de um movimento que tem por finalidade a conciliação da medicina com os interesses éticos e, ao mesmo tempo, humanísticos. Os homens que fazem parte deste movimento tentam, com uma visão crítica, examinar os princípios gerais éticos e o modo como estes princípios se aplicarão à ciência contemporânea e à prática da medicina. História da Bioética A Bioética surgiu na década de 70 como um novo campo de conhecimento, onde o…

conteúdo a ele passado pelo professor. O que começou a determinar que se repensasse essa forma de avaliar até chegarmos às novas concepções de avaliação que temos hoje? Para responder essa questão, o primeiro passo importante é distinguir os atos de examinar e de avaliar, que estão sinalizados na pergunta. São dois atos completamente diferentes. A modalidade dos exames escolares, que conhecemos hoje, foi sistematizada no decorrer do século XVI e primeira metade do século XVII. Os…

textos, tanto para as necessidades do dia-a-dia – escrever um recado, ler as instruções de uso de um eletrodoméstico – como para ter acesso aos bens culturais e à participação plena no mundo letrado, entender o que é dito num telejornal e ler um livro de poesias. É preciso ler, mesmo antes de dominar o alfabeto A tradição ensina: alfabetizar é tratar da linguagem escrita e lecionar Português é treinar os alunos a representar graficamente a fala pela combinação das letras do…