Evolução Histórica Dos Deficientes

entre eles Girolamo Cardano que propôs um conjunto de princípios que prometia uma ajuda educacional e social para os deficientes auditivos. Estes educadores desenvolveram seus ensinos em diferentes direções e suas opções teóricas situaram-se entre dois extremos: o oralismo e a posição gestualista. Durante a antiguidade, em algumas comunidades pensava-se que as crianças deficientes eram uma manifestação da presença da divindade ou que poderiam absorver os males que recairiam sobre o…

de Irecê. DESENVOLVIMENTO A formação do professor como um todo ainda é um grande desafio, apesar dos avanços tecnológicos que nos permitir hoje está em sintonia com o mundo globalizado, consideramos ser um processo em evolução. O que contribui para observar a falta de formação pessoal e profissional em algumas áreas da prática docente. Zabalza (2002, p. 48) faz o seguinte questionamento: "[...] a formação é suficiente para a mudança de postura do professor e…

POSSÍVEL? Schirley Raquel Drews Professora-Maria Istela Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped0641) – Prática do Módulo II 10/06/13 RESUMO O trabalho busca inserir a Educação Inclusiva no processo de evolução histórica da Humanidade visando identificar as suas origens e meta final. Mostra diferentes momentos históricos das relações das sociedades com as pessoas com deficiências e traça a linha evolutiva existente desde a pré-história aos dias de…

conteúdos apreendidos e achados teórico-práticos no constante ato de estudar, de aprender como um exercício contínuo de investigação sistemática da realidade. Dessa maneira, construa um texto crítico2 pontuando os diferentes momentos históricos da evolução da educação especial até os nossos dias. (3, 5 pontos) 2. Alguns avanços foram alcançados, no que se refere às Políticas Públicas voltadas para as pessoas com deficiência. Faça uma pesquisa acerca das leis e políticas públicas (até…

........................................................................... 12 INTRODUÇÃO A função da escola e formar cidadãos, dar ao alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. Através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar

ações e atos. Entre os diversos acontecimento, segundo Spector (2005) a aprovação da Lei dos Direitos Civis de 1964 nos Estados Unidos, ajudou a formar o campo da psicologia, bem como em 1991, que houve a lei que beneficia as pessoas invalidas e deficientes, na qual ambas as leis o psicólogo deve encontrar meios de eliminar a discrição, visto que foram feitas mudanças de praticas de contratação e forma de lidar com colaboradores. Muitas mudanças ocorreram nesta área, estabelecendo…

A Modernidade representa uma constante evolução histórica e modificação nos conceitos existentes. A própria palavra ‘moderno’ teve sua primeira aparição no século XVI, com sentido próximo a palavra modernus , original do latim: “de hoje”, “atual”. Com o passar do tempo, seu sentido avançou, tornando­se uma palavra que descrevesse algo “novo”, diferente do “antigo”. Dessa forma, criou­se uma consciência histórica, reconhecendo a existência de…

nacional), a Constituição da República de 1988 e a Lei n. 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) e os princípios que regem os Direitos da Pessoa Humana, sobretudo os disciplinados pela Organização das Nações Unidas. Palavras-chave: Deficientes Físicos, Direitos Humanos, Inclusão Educacional, Portadores de necessidades. ABSTRACT This work brings to reflect the conflict of rights between the way in which it has occurred to the educational…

a pessoa que apresentava deficiência reflete a estrutura econômica, social e política do momento. Durante a maior parte da História da Humanidade, o deficiente foi vítima de segregação, pois a ênfase era na sua incapacidade, na anormalidade. Na década de 70 surgiu o movimento da Integração, com o conceito de normalização, expressando que ao deficiente devem ser dadas condições as mais semelhantes às oferecidas na sociedade em eu ele vive. Em meados da década de 90, no Brasil, começaram…

físicas, mentais, sensoriais e cognitivas sempre existiram, mas seu reconhecimento dentro do contexto social foi demarcado por concepções errôneas, mitos, sofrimentos e abandono que partiram de conceitos arraigados ao contexto social de cada época histórica. No decorrer da história podemos destacar quatro momentos distintos: extermínio, segregação, integração e a inclusão. Palavras chaves: extermínio, segregação, integração e a inclusão. INTRODUÇÃO Desde a antiguidade se observa…