Estudo Dirigido 8 Educação Ambiental

Semanal: 03 horas; 6ªf. de 8:00 às 11:00h; METODOLOGIA Atividade Teóricas: Perspectiva interdisciplinar, Conhecimentos das ciências da saúde, ciências humanas e ecologia. Recursos audiovisuais, através de aulas expositivas, seminários, discussões em grupos. Atividades Práticas: Têm o objetivo de sistematizar conhecimentos e exercitar o aluno no desenvolvimento de trabalhos científicos na área de saúde coletiva e educação e saúde. Qual o objeto de estudo da Saúde…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA BAHIA UNIDADE DE ENSINO DE PORTO SEGURO Plano do Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Alimentos Porto Seguro, setembro de 2008. Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA CNPJ: 13.941.232/0001-96 Razão Social: CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA BAHIA Nome Fantasia: CEFET-BA/Unidade de Ensino de Porto Seguro Esfera…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Contrato Didático I – DA IDENTIFICAÇÃO CURSO: Engenharia de Pesca MODALIDADE: Créditos DISCIPLINA: Química Biológica I PRÉ-REQUISITO: (X) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA DEPARTAMENTO: PROFESSOR RESPONSÁVEL: Patrícia Lopes Barros de Araújo Ano: 2015 Semestre Letivo: (X) Primeiro () Segundo Total de Créditos (se for o caso): 4 Carga Horária: 60h II - DA EMENTA (Sinopse do Conteúdo) Importância da Química Orgânica, Os compostos de…

a criação de novos cursos leva ao reconhecimento e oficialização por parte do Ministério da Educação e Cultura (MEC), da Universidade Veiga de Almeida, que conta hoje com 5 campi e um centro de excelência em saúde. Nova Fase Desde 2011, a Universidade Veiga de Almeida integra a Rede Ilumno, uma rede internacional de instituições de ensino que tem como principal objetivo ampliar o acesso à educação superior de qualidade nas Américas. O ingresso à Rede Ilumno foi o primeiro passo concreto

PRIMEIRO ESTUDO DIRIGIDO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL Questão 1 Marque V ou F nas afirmativas abaixo: ( ) O professor precisa de experiência para colocar a educação ambiental em prática ( ) O professor precisa ser treinado para colocar a educação ambiental em prática ( ) Nenhuma das afirmativas acima esta correta, visto que o professor pode realizar a prática ambiental sem nenhum conhecimento. ( ) O professor tem um papel fundamental porque terá a função de despertar os alunos…

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS EDUCATIVAS Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores TEMA: A contribuição da supervisão pedagógica no ensino da História para a perceção ambiental, dos alunos da 6ª classe da Escola Primária do Zôngolo Autor: André Bicalo Orientadora: Maria Rumilda Pessoa ODIVELAS 2012 AGRADECIMENTOS A Deus Pai todo-poderoso pelo dom gratuito da vida, pela saúde física e mental, pela força e coragem que nos proporcionou ao longo da…

NBR ISO 14012 - DIRETRIZES PARA AUDITORIA AMBIENTAL- CRITÉRIOS DE QUALIFICAÇÃO PARA AUDITORES AMBIENTAIS Sumário 1. Objetivo e campo de aplicação.....................................................................................................2 2. Referências normativas ................................................................................................................2 3. Definições ..................................................................................................

Engenharias. Evolução da Engenharia e suas interconexões com a sociedade. O campo de atuação do profissional, o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade. A Ética e as responsabilidades técnicas e sociais de engenheiros na prática profissional. Estudo de ferramentas de gestão organizacional para solução de problemas no campo da Engenharia. Análise e reflexão sobre os desafios tecnológicos e científicos da área da Engenharia. Conceitos e práticas sobre criatividade, inovação, tecnologia…

reposições, quando houverem, serão analisadas mediante atestados e declarações válidas apresentados à coordenação do Polo. Caso alguma mudança seja necessária faremos divulgação. Mantenham sempre contato com os tutores para eventuais dúvidas. Bom estudo e estou à disposição para ajudá-los no caminho. Atenciosamente, Claudeci Martins da Silva DATAS PROPOSTAS PARA AS ATIVIDADES PRESENCIAIS CALENDÁRIO DAS PRÁTICAS – 2015/1 AULA INAUGURAL – 24/01/2015 Data Semestre…

Introdução 5. Justificativa 8 Objetivos 9 Objetivo Geral 9 Objetivos Específicos 9 Metodologia 10 Avaliação..................................................................................................................................11 Recursos Materiais Disponíveis 12 Cronograma 15. BIBLIOGRAFIA 16. I - Introdução O projeto ambiental com caráter transdisciplinar tem como objetivo promover a interação entre estudos e desta forma contribuir com uma porção