Estudo Dirigido

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CURSO: LETRAS INGLES I PERÍODO PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR ESTUDO DIRIGIDO 01 1. Podemos destacar que desde os anos 30 se estuda acerca da organização de trabalho da escola, portanto não é novo. Esses estudos se deram no âmbito da Administração Escolar e, frequentemente, estiveram marcados por uma concepção burocrática, funcionalista, aproximando a organização escolar da organização empresarial. Tais estudos eram identificados com o campo de conhecimentos denominado Administração e Organização Escolar ou, simplesmente Administração Escolar. Nos anos 80, com as discussões sobre reforma curricular dos cursos de Pedagogia e de Licenciaturas, a disciplina passou em muitos lugares a ser denominada de Organização do Trabalho Pedagógico ou Organização do Trabalho Escolar, adotando um enfoque crítico, frequentemente restringido a uma análise crítica da escola dentro da organização do trabalho no Capitalismo. Houve pouca preocupação, com algumas exceções, com os aspectos propriamente organizacionais e técnico-administrativos da escola. Também notamos o enfoque cientifico-racional onde a organização escolar é tomada como uma realidade objetiva, neutra, técnica, que funciona racionalmente; portanto, pode ser planejada, organizada e controlada, de modo a alcançar maiores índices de eficácia e eficiência. As escolas que operam nesse modelo dão muito peso à estrutura organizacional: organograma de cargos e funções,…

Tatiana de Santana Vieira Estudo Dirigido da apostila (parte referente ao 2º Bimestre) SALVADOR, Adriano; VELOSO, Carina Sabadim. Gestão democrática na educação. Vitória: Multivix, 2014. ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 4.2 A NATUREZA DO PROCESSO DE PRODUÇÃO PEDAGÓGICO NA ESCOLA QUESTÕES 1. Cite duas funções importantes da administração escolar comprometida com a transformação social. 2. Para Karl Marx o que é o trabalho produtivo no sistema capitalista? Na…

Estudo Dirigido As principais questões abordadas no vídeo é a administração escolar e os equívocos da mesma, o qual o Professor Vitor Paro diz que administração escolar envolve duas coisas: Administração e Escolar, e ainda diz que nem sempre são levados em conta, quando a administração é levada em conta se esquece do escolar, há várias correntes e muitas maneiras de falar sobre administração, porém ele deixa claro que para ele administração é a utilização de recursos para atingir…

–(sorteio dos grupos para todas as atividades proposta do curso) )e apresentação da proposta do Projeto Datas Comemorativas realizadas em aula – comentários sobre o cronograma de PPIP e documentações - Continuação - Estudo Dirigido: O “Bulling” escolar – como lidar com isso?(Vídeo) –Vivências e elaboração de Projetos contra a violência - Concepções sobre a EJA – bate-papo sobre esse estágio e o Seminário do mês seguinte - Elaboração de Projetos para a EJA(aprimoramento da…

Recreio Dirigido Escolar Autora: Ana Márcia Soecki (FCSGN) Coautora: Maria Alda Antonelli (UFMT) Coautora: Lucelia A. Rothermel (FCSGN) Resumo: Com objetivo de averiguar as vantagens do recreio dirigido escolar, o presente artigo analisou o que os pais pensam a respeito do recreio dirigido e se as crianças estão gostando desse novo modelo. A pesquisa de campo foi realizada na Escola Estadual Cecília Meireles, no município de Matupá, tendo o método de abordagem hipotético dedutivo,…

das artes produzidas socialmente d. É apenas uma arena onde os grupos sociais lutam por legitimidade e poder e. É um espaço de livre circulação de ideologias Question 2 Notas: 2 Por que as mudanças que vêm ocorrendo no campo da administração empresarial são incorporadas no contexto escolar? Escolher uma resposta. a. Devido à relação existente entre sociedade, modo de produção e educação b. Devido à escassez de administradores c. Devido à importância da doutrina da…

dr. Jose Mateus Arlete Carlos; Monografia feita pelo autor na UP-Delegacao de Nampula; Grau de Licenciatura Curso de PAGE(Planificacao, Administracao, Gestao Escolar) Ano: 2011 11 Introdução Este trabalho aborda sobre “Uso de material didáctico no ensino primário: Estratégia de melhoramento do PEA, tendo como referência a EPC – Limoeiros, no ano lectivo de 2010”. Mediante o tema apresentado, o objectivo geral foi: Analisar o impacto da utilização do material didáctico face…

GESTORES ESCOLARES: A ATUALIDADE DE JOSÉ QUERINO RIBEIRO* VITOR HENRIQUE PARO** RESUMO : A pretexto da comemoração dos cem anos de nascimento de José Querino Ribeiro, procura-se recuperar pontos relevantes da obra desse importantíssimo autor dos estudos sobre administração escolar, no Brasil, incidindo sobre suposto paradoxo aí presente e destacando duas alternativas para a formação de dirigentes escolares: uma formação “técnica” específica, calcada nos princípios e métodos da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELA E. MALAGI PICININ RU: 905283 ZENIL F. DOS SANTOS CONTI RU: 948338 ESTUDO DIRIGIDO OS DESAFIOS E AS SUPERAÇÕES NA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. UTA FORMAÇÃO DOCENTE - FASE II - B LENÇÓIS PAULISTA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELA E. MALAGI PICININ RU: 905283 ZENIL F. DOS SANTOS CONTI …

Valverde Santo André 2015 Organização e Gestão Escolar: Evolução dos Conceitos II.1 Evolução do Conceito de Administração: Aplicações à Escola Os estudos preliminares sobre administração escolar é baseado nos estudos realizados por Taylor e Fayol. Frederick Winslow Taylor foi um engenheiro norte americano, que introduziu o conceito da chamada Administração Científica, nasceu em 20 de março de 1856 nos Estados Unidos. Jules Henri Fayol foi um engenheiro, considerado o primeiro…