Estudo Das Diretrizes Curriculares Nacionais Do Curso De

Marcelly Recife, 24 de Abril de 2013. APRESENTAÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de apresentar o resultado do estudo e discussões em grupo realizados no período de Fevereiro a Abril de 2013 sobre o tema Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil da disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira como resultado do primeiro módulo do curso de pedagogia. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Entende-se a expressão “sistema de ensino”, no…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO CNE/CES N° 9, DE 29 DE SETEMBRO DE 2004 (*) Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito e dá outras providências. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, no uso de suas atribuições legais, com fundamento no art. 9º, § 2º, alínea “c”, da Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, tendo em…

\h 4Propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA.5As contribuições de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos:5Plano de Aula:6 CONCLUSÃO8 REFERËNCIAS9 INTRODUÇÃO Os debates acerca da Educação de Jovens e Adultos no universo acadêmico nos remetem a refletir sobre questões sociais de maior urgência no Brasil. Com base nos estudos realizados durante as aulas da disciplina da Educação de Jovens e Adultos, ministrada no Curso de Licenciatura em Pedagogia

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio SEED-PR - Foz do Iguaçu, 23 de maio de 2013 RESOLUÇÃO Nº 6, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio DIRETRIZ É o conjunto articulado de princípios e critérios a serem observados pelos sistemas de ensino e pelas instituições de ensino…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO(*) CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO CNE/CES Nº 4, DE 7 DE NOVEMBRO DE 2001. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei nº 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento no Parecer CNE/CES 1.133, de 7 de agosto de 2001, peça indispensável do conjunto das presentes…

Curso de Pedagogia no Brasil: olhando o passado, compreendendo o presente Leda Scheibe1 lscheibe@uol.com.br Zenilde Durli2 zenildedurli63@gmail.com Resumo O objetivo do artigo é analisar a trajetória do curso de Pedagogia no Brasil para melhor compreender as perspectivas que apresenta para o desenvolvimento do campo educacional brasileiro. Explicita a sua inserção no interior das disputas mais amplas que sempre estão presentes nas definições educacionais de uma nação. Sua história é…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO CNE/CES 3, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2002.(*) Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento no Parecer CES 1.300/2001, de 06 de novembro de 2001, peça indispensável do conjunto das presentes…

a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizadoeficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemaspráticos…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO CNE/CES 2, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2002.(*) Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Farmácia. O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento no Parecer CNE/CES 1.300/2001, de 6 de novembro de 2001, peça indispensável do conjunto das presentes…

professores da rede municipal e acadêmicos do curso de especialização em docência na Educação Infantil para fazerem um estudo sobre a proposta curricular de Educação Infantil deste município. O estudo iniciou as oito horas da manhã sob a coordenação do professor Anaelson Freitas desejando boas-vindas a todos. Na ocasião manifestou-se falando o objetivo do estudo, das DCNEI e da importância da proposta curricular para este nível de educação. “A proposta curricular é o referencial que vai…