Esportivismo

rápido do sistema educacional, onde houve o planejamento do governo em usar as escolas públicas e privadas como fonte de programa do regime militar. Para fazer um sustentáculo ideológico o governo investia muito no esporte, fortalecendo a ideia do esportivismo. Por meio do decreto Lei n° 705/69 (Brasil, 1969) a Educação Física/Esportes está obrigatoriamente no ensino do 3º grau. Sendo assim, o esporte era utilizado como um elemento de distração a realidade política da época. Dentre as…

de desenvolvimento de algumas capacidades como força, agilidade, destreza, aos jogos tem cabido a representação das experiências lúdicas da própria comunidade. Até hoje, nos programas brasileiros, se evidencia a influência da calistenia e do esportivismo, ginástica artística ou olímpica, o que pode explicar o fato de a ginástica ser cada vez menos praticada nas escolas. A falta de instalações e aparelhos no estilo "olímpico" desestimula o professor a ensinar ginástica. Quando existem esses

um sustentáculo ideológico, a partir do êxito em competições esportivas de alto nível, eliminando assim críticas internas e deixando transparecer um clima de prosperidade e desenvolvimento (Darido e Rangel, 2005). Fortalece-se então a idéia do esportivismo, no qual o rendimento, a vitória e a busca pelo mais hábil e forte estavam cada vez mais presentes na Educação Física. Dentre uma das importantes medidas que impactaram a Educação Física no período contemporâneo, está a obrigatoriedade da

um sustentáculo ideológico, a partir do êxito em competições esportivas de alto nível, eliminando assim críticas internas e deixando transparecer um clima de prosperidade e desenvolvimento (Darido e Rangel, 2005). Fortalece-se então a idéia do esportivismo, no qual o rendimento, a vitória e a busca pelo mais hábil e forte estavam cada vez mais presentes na Educação Física. Dentre uma das importantes medidas que impactaram a Educação Física no período contemporâneo, está a…

pela cultura. No entanto, quando movimentos ditos “humanistas” ou renovadores advindos da pedagogia interferem na educação física, fundamenta-se uma crise de identidade e seus conteúdos de ensino passam a ter outras referências, por exemplo, o esportivismo, a psicomotricidade, a cultura corporal entre outras (SOARES, 1996). No cenário atual, com base em Oliveira (1997); Daolio (2004) apontamos as seguintes concepções de ensino: desenvolvimentista, construtivista, ensino-aberto,…

década de 1980, período de fim da ditadura militar e redemocratização, cujo Castellani Filho (1994) denomina Fase Popular da EF, época da busca de uma linha teórica para o campo com destaque da abordagem desenvolvimentista, que não rompe com o esportivismo na EF; neste contexto conturbado “a década de 1990 deu destaque à produção teórica da educação física brasileira que, na década anterior, recebeu um impulso significativo com os estudos que realizavam a crítica ao modelo de…

trabalho com todos os elementos da cultura corporal, tanto a dança, tanto a ginástica, tanto as lutas, tanto o esporte quanto os jogos. Então todos eles estão incluídos dentro do planejamento anual, justamente para romper com essa perspectiva de esportivismo que nós temos. 8) Este é um planejamento fixo, do ponto de vista dos conteúdos abordados, ou cada ano você aborda um conteúdo diferente? Entrevistado: Na verdade você segue uma orientação, esses conteúdos estarão presentes em…

participantes devem aceitar as decisões dos árbitros com esportivismo, sem as discutir. No caso de dúvida, apenas o capitão em jogo pode pedir esclarecimentos. 20.1.3 Os participantes devem abster-se de tomar posições ou atitudes que visem influenciar as decisões dos árbitros ou encobrir as faltas cometidas pela sua equipe. 20.2 esportivismo 20.2.1 Os participantes devem comportar-se de uma forma respeitosa e cortês, dentro do espírito do ESPORTIVISMO, tanto em relação aos árbitros como…

fazer da Educação Física um sustentáculo ideológico, a partir do êxito em competições esportivas de alto nível, eliminando assim críticas internas e deixando transparecer um clima de prosperidade e desenvolvimento. Fortalece-se então a idéia do esportivismo, no qual o rendimento, a vitória e a busca pelo mais hábil e forte estavam cada vez mais presentes na Educação Física. Dentre uma das importantes medidas que impactaram a Educação Física no período contemporâneo, está a…

desenvolvimento das aptidões físicas pela execução mecânica de exercícios de alto rendimento. Dessa forma, o aluno era visto como um atleta em potencial e as aulas de Educação Física deveriam desenvolver a qualidade e performance dos movimentos. No ESPORTIVISMO, os objetivos e a metodologia assemelhavam-se mais a um treinamento, centrando-se nas repetições para a aquisição da técnica (forma de executar o movimento), visando atingir um padrão de rendimento máximo. Assim, as informações…