Espaço Geografico Da Criança

TÍTULO Espaço Geográfico: ensino e representação\Rosângela Doin de Almeida. Elza Yasuko Passini. 15 ed. São Paulo: Contexto, 2006. -(Repensando o Ensino). _________________________________________________________________________ José Barbosa Neto, estudante do curso de Geografia no Campus Rio Marataoan Bloco V Barras-pi. COMENTÁRIO DOS AUTORES Rosângela Doin de Almeida é graduada em geografia pala Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Foi professora de geografia de 1º e

referencias ( posição) da própria criança. Sabemos que pela sua psicogênese a noção de espaço vai sendo apreendida a partir do espaço vivido, acumulando o espaço percebido, até realisar a ideia de espaço concebido. É preciso esclarecer que estas não são fases estanques, mas cumulativas e que integram o processo de construção da noção de espaço.” Pg152 “Assim, a base cognitiva sobre o qual se delineia a exploração do espaço, depende de funções motoras e da percepção do espaço…

A GEOGRAFIA NÃO PÁRA DE MUDAR A partir dos anos 80 houve uma nova forma de se interpretar as categorias de espaço geográfico, território e paisagem. Pois a Geografia é basicamente uma história da natureza. Para conhecer e aprender a interpretá-la, os PCN recomendam o estudo das paisagens e das relações que se estabelecem entre a natureza e as sociedades humanas. O objetivo do ensino de Geografia, segundo os Parâmetros, é explicar como a sociedade se apropria da natureza. Os PCN…

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O CONCEITO E A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EM GEOGRAFIA O ensino de Geografia, na atualidade, deve favorecer a compreensão da construção do espaço geográfico e das relações homem/natureza. O mundo está em constante transformação, o que faz com que o espaço geográfico se transforme, também, muito rapidamente, favorecendo notáveis diferenças sociais e econômicas entre ricos e pobres, como também diferenças entre culturas, religiões regionais. Entender o lugar, a

interpretar e emitir opiniões, formular hipóteses, enfim, entender melhor o mundo em que vivemos. Os estudos geográficos são muito importantes para a criança entender melhor o espaço em que vive, porque, antes mesmo do ingresso na escola, a criança observa, pergunta e procura explicar os fenômenos naturais e sociais que observa em seu dia-a-dia.A criança está inserida em um espaço que, pouco a pouco, vai se tornando familiar:sua casa, sua rua, o caminho para ir à escola, etc.Nesse contexto,

geográficas mais longínquas e traçar diferenças e características com a sua região de nascimento. 4. Pesquise em outras fontes as principais diferenças existentes entre a zona urbana e a zona rural e apresente sugestões de melhorias respeitando o espaço geográfico de ambas. Resposta: As pessoas que moram na cidade formam a comunidade urbana e as pessoas que vivem no campo formam a comunidade rural. Na comunidade urbana, há muitas coisas em comum, por exemplo, serviços como…

Especialização Ensino de Geografia- PUCSP Formação do Pensamento Geográfico Brasileiro Prof. Danilo Amorim de Souza Analise de livro didático Geografias do mundo- Marcos Bernardino de Carvalho, Diamantino A. C. Pereira. Fluxos e redes (rede Salensiana)- Antonio Ap. Primo, Hugo L. M. Montenegro. Projeto Araribá- editora Moderna (organizador não citado) Sheila de Oliveira Farias Magali Cristina Introdução O ensino se…

imersão no mundo das letras na qual o livro ganha vida. E o leitor, ao dar vida ao livro, adentra um mundo de magia e fascínio, um mundo imaginário capaz de suscitar as mais diversas emoções. Lobato compartilhou com as crianças o projeto que elaborou para reestruturar o espaço geográfico brasileiro. Esse projeto estava pautado na industrialização, no trabalho eficiente, na exploração dos recursos naturais, na educação, na construção de uma identidade nacional, na democracia e em uma…

as argüições. Desse modo, ensinar História era transmitir os pontos estabelecidos nos livros, dentro do programa oficial, e considerava-se que aprender História reduzia-se, a saber, repetir as lições recebidas. Ensinar história e geografia para crianças não é tarefa das mais fáceis. Principalmente por ser está às disciplinas que encontra maior resistência entre os alunos. As questões mais freqüentes são: porque devo estudar o que já passou para que guardar todas estas datas e países o que tem a

vida melhor. R: Elementos naturais, política, limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade, cultura. 2. O que, e como, devemos fazer para que as crianças aprendam Geografia com mais prazer? R: De acordo com o PCN de Geografia, “A observação, descrição, experimentação, analogia e síntese devem ser ensinadas para que os alunos possam aprender a explicar, compreender e até mesmo representar os processos de construção do espaço e dos diferentes tipos de paisagens e…