Escola De Tempo Integral E Serviço Social

A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL Sandra Patricia Nascimento Kuroki Considerando a atual realidade da educação brasileira, podemos dizer que estamos vivendo um momento de discussão plena a respeito dos serviços educacionais oferecidos aos sujeitos. Diante das transformações econômicas e sociais das últimas décadas, que acarretaram em mudanças significativas nas dinâmicas vivenciadas no cotidiano, garantir a todos o acesso e permanência com sucesso no sistema público de ensino

Escolas de tempo integral e atividades extracurriculares: universos à espera da Psicologia brasileira Full time school and extracurricular activities: universes waiting of the Brazilian Psychology Escuelas de tiempo completo y actividades extracurriculares: universes espera Psicología de Brasil Neyfsom Carlos Fernandes Matias* Universidade Federal de Minas Gerais RESUMO Observa-se que, no Brasil, diversas ações vêm sendo desenvolvidas com o intuito de se…

polo CRICIÚMA, sob a orientação do tutor EaD ELIENE ANDRADE DE REZENDE CRICIÚMA / SC 2015 1. ENSAIO Razão Social do Órgão; PREFEITURA DE BALNEÁRIO RINCÃO/ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- BALNEARIO RINCÃO - SC Localização; RUA LEOBERTO LEAL, CENTRO - Quantidade de Funcionários: 170 FUNCIONÁRIOS Setores: Administrativo, Transporte Escolar, Coordenação Pedagógica, Escola Integradora, Educação de Jovens e Adultos, Apoio Tecnico Pegdagogico Situação atual do Município: O…

EDUCAÇÃO INTEGRAL E POLÍTICA SOCIAL: ESBOÇO DE UM PROBLEMA A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DOS CIEPs Paulo Sérgio Ribeiro da Silva Jr. Bacharel em Ciências Sociais (UENF) Mestrando em Políticas Sociais (PPGPS-UENF) Membro do HISTEDBR – Núcleo da UENF paulosrsj@yahoo.com.br Adelia Maria Miglievich Ribeiro Professora Dra. do Dept. de Ciências Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCSO- UFES) Professora Colaboradora do PPGPS-UENF…

Chamada Pública, a abertura das inscrições para o Processo Seletivo Simplificado de Tutor (a) para os componentes curriculares dos Cursos de Aperfeiçoamento Acessibilidade na Educação Física Escolar, Docência na Escola de Tempo Integral e Proposta Curricular e Metodologia na Educação Integral na modalidade presencial e semipresencial, a serem realizados no período de dezembro de 2014 a setembro de 2015, vinculados à Secretaria de Educação Básica (SEB - MEC), e Secretaria de Educação…

como regras de proteção ambiental e fiscalização. Com o meio ambiente degradado, o ser humano abrevia o seu tempo de vida e a economia não se desenvolve satisfatoriamente. Saúde acolhedora, inclusiva e para todos: A melhoria nos serviços públicos de saúde passa obrigatoriamente pela humanização do atendimento. Desde a recepção nas unidades básicas de saúde até o atendimento médico, o serviço será aperfeiçoado e realizado com zelo e respeito ao cidadão Erechinense. Vamos focar na…

Resumo A escola é a Instituição Social responsável pela formação integral de seus educandos, papel importantíssimo para o desenvolvimento da sociedade, enquanto meio através do qual estes educandos tornam-se aptos para atuar, com autonomia, na mesma. No entanto, para que a escola possa realmente cumprir esse papel, um dos aspectos fundamentais está na democratização e participação na Gestão Educacional, processo que, embora atualmente muito discutido, ainda precisa ser efetivado em…

Conceito de Educação Integral: Construção de um conceito. Educação integral é também fazer uma Lei de Diretrizes e Bases, regulamentos, Planos Nacionais de Educação, impondo deveres ao Estado, criado toda uma jurisprudência. Mas não é só isso. Educação integral é um novo jeito de pensar o lugar de todas as crianças no mundo de hoje. Todos têm o direito a aprender a ler e a escrever, mas cada um tem seu tempo, suas habilidades e suas capacidades. Uma criança com Síndrome de Down, por exemplo

trazemos de berço a insensatez" Autora: Joseane de Souza Heineck Tramita no Senado Federal o Projeto de Lei nº 196/2011, que altera o art. 12 da Lei de Diretrizes e Bases e impõe às escolas o dever de combater o assédio escolar, mais conhecido como bullying, através de ações educativas e de prevenção. A iniciativa pretende tornar indiscutível que a Instituição de Ensino é responsável por desenvolver práticas que…

INTRODUÇÃO O Currículo da Educação Infantil é centrado nos eixos Formação Pessoal e Social e Conhecimento do Mundo e deverá contribuir para prática e vivência pedagógicas plenas de êxito e alegria, culminando com aprendizagem satisfatória e significativa das crianças. É importante que a escola promova, na atenção à saúde individual e nas ações de educação para a saúde, o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades que contribuam para a adoção de estilos de vida mais saudáveis,…