Entrevista Com Gestores Educacionais

Necessidades Educacionais Especiais (NEE) nas escolas pesquisadas. PROBLEMA: Como as escolas municipais de São Leopoldo atuam frente à inclusão de alunos deficientes? OBJETIVO GERAL: Conscientizar a comunidade do tratamento que os alunos com deficiência estão tendo nas escolas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Verificar a disponibilidade de recursos específicos para o ensino de alunos inclusivos. Constatar a qualificação docente para o acolhimento de alunos com Necessidades Educacionais…

documentos da Instituição...................................................................................... Atividade 3- Entrevista com um coordenador pedagógico, diretor de escola e preenchimentos de relatórios.................................................................. Atividade 4- Palestra com gestores escolares e pedagogo empresarial de ed.não…

entrega do termo de compromisso de estágio obrigatório para a diretora assinar, conhecer o Projeto Pedagógico da escola, observar e participar das atividades da Diretora e demais gestores da escola, identificar as normas administrativas da escola, estrutura e funcionamento da administração escolar, elaborar e aplicar entrevista com a gestora, entrega da ficha de avaliação de desempenho do estágio para Gestora, e por fim a elaboração deste relatório Plano de Estágio em…

FACULDADE SÃO LUIS DE JABOTICABAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO ) NA CIDADE DE GUATAPARÁ – S.P. Aluno: Alessandra Felix Bomfim Orientador Prof. Msc. Domingos Sávio de Mecenas JABOTICABAL 2011 ALESSANDRA FELIX BOMFIM GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL II (6º AO 9º ANO ) NA CIDADE DE GUATAPARÁ – S.P. Trabalho de conclusão de curso apresentado à…

procurando identificar as aes deste mtodo na prtica diria dos gestores que atuam em escolas de educao infantil. Sendo que, o objetivo principal uma anlise a sua base terica onde podemos analisar a atuao dos gestores em prtica da gesto democrtica. Com os resultados obtidos nesta pesquisa, pode-se dizer que as aes da gesto educacional esto intimamente interligadas a concepo da educao infantil, refletindo significativamente nas aes praticadas pelo gestor. Embora com o crescimento e os…

qualidade do ensino. Apresenta uma discussão conceitual sobre a gestão escolar. Depois, problematiza como está disposta esta temática no cenário nacional e, em especial, no alto oeste potiguar. Para a obtenção dos dados foram aplicados entrevistas e questionários com os gestores de escola. O estudo observou que há um descompasso entre os conceitos teóricos da área e o trabalho desenvolvido no cotidiano das instituições de ensino investigadas, o que compromete a efetivação de mudanças com…

--------- 07 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi baseado em questões levantadas pelos professores do 3º semestre, juntamente com o resultado de uma pesquisa feita a dois gestores de duas escolas da rede pública Municipal do estado de São Paulo-SP. O tema levou-me a compreender qual a função e a importância do IDEB (Índice de desenvolvimento da Educação Básica) para a educação. DESENVOLVIMENTO

estar em harmonia,isso trará um resultado satisfatório,e de grande importância para funcionários e alunos. OBJETIVOS: Ampliar o conhecimento na função de administrar tudo que pertence ao espaço escolar. Compreender o cumprimento da função do gestor. FORMAÇÃO DOCENTE E GESTÃO ESCOLAR No contexto da educação brasileira,tem sido dedicada muita atenção à gestão na educação que,enquanto um conceito novo,superador do enfoque limitado de administração,se assenta sobre…

AV1 – Estudo Dirigido da Disciplina CURSO: Orientação Educacional e Pedagógica DISCIPLINA: Educação Inclusiva ALUNO(A): Luciene Maciel Stumbo MATRÍCULA: 48650 NÚCLEO REGIONAL: RJ DATA: _28/10/2010 AULA 1: Articulações entre os princípios da educação inclusiva e do contexto histórico e teórico da educação especial QUESTÃO 1: Faça um paralelo entre o poema de Carlos Drummond de Andrade (p.35) e a escola que desejamos para todos os alunos, a escola inclusiva. Indicação da página do módulo…

Este estudo teve como fundamentação teórica, estudiosos (as) como: ALONSO (1998), FERREIRA (2000), MEDEIROS (2003), LIBÂNEO (2004), entre outros. Esta monografia foi idealizada e planeada para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, visando entender e incluir como ocorre a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade e o que se deve ser feito para melhorar essa gestão. Palavras-chave: Gestão Escolar Democrática. Motivação. Liderança.