Ensinar Que Favoreçam A Vontade De Estudar Do Educa

invista na função de administrador, ir além do voto da Relatora, que acompanho. R.T.J. — 214 VOTO 27 O Sr. Ministro Marco Aurélio: Senhor Presidente, entendo que o poder público ainda está muito a dever à sociedade nesse campo sensível – o da educa‑ ção –, considerado um país que pretenda figurar no cenário internacional. Muito precisa ser feito a respeito. A circunstância de se observar o piso, que se mostra no grande todo o mínimo, previsto na Carta da República, não me…

realizar um sonho de estu­ diosos e professores das diversas áreas de Ciências da Saúde de poder indicar uma obra de referência em Saúde Coletiva/Saúde Pública, des­ tinada a vocês. Não raro, docentes das Ciências da Saúde queixam-se de que, para lhes ensinar sobre Saúde Coletiva/Saúde Pública sempre tiveram de adaptar os textos para adotá-los nos cursos de formação. Geralmente os dedicados professores garimpam artigos ou capítulos de livros — que em seguida são xerocopiados — para…

pretendo analisar neste livro. Cabe registrar ainda que sempre me interessei pela docência, tendo exercido tal atividade em disciplinas de graduação, especialização e supervisão em várias instituições. Felizmente, o mundo acadêmico me deu a chance de estudar sistematicamente este assunto e poder dar a minha contribuição para que dúvidas e questionamentos semelhantes de outros colegas possam encontrar neste trabalho um outro ponto de referência. Um outro diferencial desta pesquisa é que…

atualização do livro. Quando pedia para a Má viajar com a "turminha'', pois, afinal, era o mês das férias, a Manu olhava para mim e perguntava: Papai, você não vai... ? Como era complicado ter que dizer que precisava terminar a revisão no livro... A vontade era desistir, mas sei da importância do meu trabalho para ajudar os guerreiros a realizar sonhos. Isso me dava forças! Essa é a minha missão... Outrossim, durante todo esse tempo, os cursos que já ministramos na TV Justiça ("Aula…

exemplo, por diversas for­ mas de coletivismo. O positivismo jurídico pressupõe que o direito é criado por práticas sociais ou decisões institucionais explícitas; rejeita a idéia mais obscura e romântica de que a legislação pode ser o produto de uma vontade geral ou da von­ tade de uma pessoa jurídica. O utilitarismo econômico é igual­ mente individualista, ainda que apenas até certo ponto. Fixa o objetivo do bem-estar médio ou geral como o padrão de justiça para a legislação, mas define…

passo de uma reforma implica exigir comportamento republicano de todos os agentes políticos e dos demais ocupantes de cargos públicos. O presidente da República não pode ser mero distribuidor de recursos públicos. Deve ser um representante da vontade popular. As instituições públicas não podem se afastar dos princípios constitucionais de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Para além da busca de melhor qualidade individual e ética do governante, é…

quais comparar aquilo que escrevemos. Mas também temos mensagens para transmitir, e os textos de nossa autoria examinam os temas básicos que consideramos importantes nos cursos atuais de política e estratégia. Sobr e os Casos Um grande perigo de estudar o processo de estratégia – provavelmente o assunto mais atraente no currículo de Administração e no ápice dos projetos organizacionais – é que alunos e professores podem acabar ficando isolados das coisas básicas da empresa. A síndrome…

problemas por eles apreendidos no âmbito do envelhecimento. As referências bibliográficas técnicas e científicas dos “fazeres” desses autores, na maioria das vezes, são substituídas pelos saberes da experiência cotidiana, a percepção empírica e a grande vontade de intervir numa realidade percebida como de sofrimento humano. Boa parte dessas experiências se passa no interior de associações civis conhecidas como Organizações Não Governamentais (ONG), que proliferaram no Brasil a partir do…

ã o p r e p a r a d o s p a r a t r a ba l h a r c om alunos idealizados. Logo ao iniciar seu trabalho, o professor percebe que seus alunos não formam uma turma homogênea, mas apresentam muitas diferenças entre si. Verifica também que não hasta ensinar para que os alunos aprendam, muito menos enquanto este ensino é feito de forma a despejar conhecimento sobre os alunos. Ele percebe que o ensino é mais eficiente quando leva em consideração as diferenças entre os alunos e quando parte da…

ter grande visibilidade, pois os órgãos de meio ambiente no Brasil encontram-se desestruturados e não há gestão participativa de fato, que envolva a comunidade local. É necessário um bom planejamento e contar com a ação de parcerias. A falta de vontade política em executar bons planos para o desenvolvimento da região, já existentes, e em cuidar da qualidade da educação e do meio ambiente, foi apontada com unanimidade pelos entrevistados como o principal obstáculo para o alcance da…