Ensaio Sobre Cotas Raciais

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS BASEADO NO INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA ATRAVÉS DA POLÍTICA DAS COTAS. Francisco das Chagas Veras Parente Junior juniorparente@outlook.com RESUMO A implantação de cotas nas universidades públicas é uma das questões conflituosas da proposta de reforma na educação apresentada pelo MEC. Forma-se que os exames vestibulares são claramente injustos. Tendo em vista, que a maioria dos que ingressam na universidade são componentes da classe média alta que cursaram

o território brasileiro como parte integrante do seu domínio, não tratando como relevante qualquer direito aos indígenas.. Em razão disso, durante praticamente os dois primeiros séculos da história do Brasil, não foram feitas sequer considerações sobre a necessidade de se assegurarem aos povos indígenas quaisquer direitos. A questão indígena sempre foi eivada de polêmica em razão das Terras. Um exemplo do desrespeito explícito em relação aos direitos indígenas foi a edição da Carta…

Cota racial e Estado TEMAS EM DEBA TE DEBATE AÇÃO AFIRMATIVA COTA RACIAL E ESTADO: ABOLIÇÃO DO RACISMO OU DIREITOS DE RAÇA? CELIA MARIA MARINHO DE AZEVEDO Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas cleo@unicamp.br RESUMO O objetivo deste artigo é examinar a proposta corrente de racialização da população brasileira pelo Estado, com vistas a amparar programas de ação afirmativa para o atendimento específico daqueles que se autodenominarem negros.…

O tema é polemico, divergi opiniões e divide a população em contra ou a favor das cotas para a população afrodescendente brasileira desde sua implantação votada pelo Supremo Tribunal Federal em 2012 e com decisão unanime de todos os integrantes presentes na votação. Um pouco de história O termo conhecido mundialmente como cotas raciais nada mais é do que uma reserva de vagas em instituições públicas ou privadas para grupos específicos classificados por "raça" ou etnia, na maioria das…

Diferentes representações e Perfil socioeconômico das desigualdades étnico-raciais regionais de alunos ingressantes da Universidade Federal da Grande Dourados não cotistas no vestibular de 2011 Resumo Esse artigo se refere a sistematização e análise do perfil socioeconômico e das representações de acadêmico(a)s ingressantes na UFGD no ano de 2011, ele tem com objetivo demostrar os resultados obtidos nas analises qualitativas e quantitativas realizada com os acadêmicos não…

Laércio Silva dos Santos COTAS NAS UNIVERSIDADES: UMA POLÍTICA DE INCLUSÃO SOCIAL Artigo apresentado à FATEFFIR – Faculdade de Teologia Fides Reformata – Pólo de Jataí – Curso de Mestrado em Educação Holística, na disciplina Educação Inclusiva, sob a orientação do professor Dr. Marcílio Sampaio dos Santos. Jataí – GO Dezembro /2012 COTAS NAS UNIVERSIDADES: UMA POLÍTICA DE INCLUSÃO SOCIAL Laércio Silva dos Santos RESUMO Este trabalho tem como objetivo fazer…

Política de cotas raciais... 181 POLÍTICA DE COTAS RACIAIS, OS “OLHOS DA SOCIEDADE” E OS USOS DA ANTROPOLOGIA: O CASO DO VESTIBULAR DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (UNB)* Marcos Chor Maio Fundação Oswaldo Cruz – Brasil Ricardo Ventura Santos Fundação Oswaldo Cruz e Museu Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro – Brasil Resumo: A Universidade de Brasília (UnB) foi a primeira instituição de ensino superior federal a adotar um sistema de cotas raciais para ingresso através do…

Nunes* Resumo Este trabalho tem como objetivo discorrer sobre as políticas de ações afirmativas adotadas no contexto do acesso à Universidade Pública no Brasil. Aborda as origens das ações afirmativas como resposta do Estado frente às expressões da questão social enraizadas na sociedade capitalista, principalmente no que tange ao acesso à educação superior, fazendo um breve histórico das primeiras experiências de adoção da política de cotas na Universidade Pública até a sanção da…

discussão teórica sobre o uso da categoria raça na produção do racismo, bem como na luta antirracista. Para isto faço uma revisão teórica de como o conceito de raça foi produzido a partir do pensamento acadêmico europeu do século XIX, e reproduzido no pensamento social brasileiro. Percebe-se que a categoria raça se articula com o fenômeno do racismo brasileiro, já que “raça” se articula tanto com a ideia de cor no imaginário brasileiro, quanto com os esteriotipos e representações…

consiste na elaboração de um Ensaio sobre a Educação Brasileira. Você deverá refletir sobre como o sistema educacional brasileiro reflete a configuração da sociedade brasileira. Ao longo das etapas e atividades sugeridas, serão dados elementos para que você pense esta realidade e assim lhe serão dados elementos importantes para a elaboração do texto pedido. Lembre-se que um Ensaio se caracteriza como um artigo em forma embrionária, ou seja, são os primeiros estudos de um autor sobre…