Um ensaio sobre o a promoção da autonomia na educação infantil

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ SAMANTA ANDRADE SIMÕES UM ENSAIO SOBRE A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Niterói 2008 SAMANTA ANDRADE SIMÕES UM ENSAIO SOBRE A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para obtenção do grau em Pedagogia. ORIENTADOR: PROF. DR. AUGUSTO CESAR G. DE LIMA Niterói 2008 SAMANTA ANDRADE SIMÕES UM ENSAIO SOBRE O A PROMOÇÃO DA AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para obtenção do grau em Pedagogia. Aprovada em dezembro de 2008 Examinadores: -------------------------------------------------------------------------------------------------- Orientador: Prof. Dr. Augusto Cesar G. de Lima -------------------------------------------------------------------------------------------------- Parecerista: Professora Ms. Ana Paula Santos Lima Lanter Lobo Dedico este trabalho a todos os meus alunos que inspiraram o tema deste trabalho e me fazem crescer a cada dia como profissional, e principalmente, como pesquisadora. AGRADECIMENTOS Momento complexo: agradecer. São tantas as pessoas que durante esse tempo da graduação, e em outras épocas, são fundamentais na minha vida! Não posso enumerá-las em grau de relevância. Todos de alguma forma se fazem presente neste trabalho ou na minha vida. Inicialmente a Deus que me guiou nesta

Universidade Estadual do Ceará Centro de Educação – CED Curso de Pedagogia Disciplina: Ludicidade e Educação Atividade: Ensaio acadêmico sobre a institucionalização da educação infantil no Brasil. Fortaleza-Ceará 2014.1 O presente ensaio tem como objetivo fazer um levantamento histórico sobre a institucionalização da educação infantil no Brasil. O…

EDNA VERGINIA VIEIRA NUNES UM ENSAIO SOBRE AS QUESTES RACIAIS NA ESCOLA COM CRIANAS DE 4 A 5 ANOS DA EDUCAO INFANTIL Artigo apresentado ao curso de Especializao em Educao Infantil como um dos pr-requisitos de concluso do curso, sob a orientao da Prof. Marli Nascimento. VRZEA GRANDE-MT 2013 Um ensaio sobre as Questes raciais na escola com crianas de 4 a 5 anos da Ed.Infantil Edna Verginia Vieira Nunes RESUMO Este ensaio uma reflexo sobre como vem sendo construdas as questes de…

Eletrônica de Educação, v. 6, n. 1, mai. 2012. Ensaios. ISSN 1982-7199. Programa de Pós-Graduação em Educação QUE MATEMÁTICA É PRECISO SABER PARA ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL? Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi1 Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM Universidade Federal de São Carlos, UFSCar Resumo A formação do professor de Educação Infantil para introduzir as crianças pequenas no universo da matemática escolar é o tema principal desse texto. Ao lado deste, encontra-se,…

Juruti 2013 JUSTIFICATIVA A Educação Infantil desempenha um papel primordial no desenvolvimento integral da criança. Lugar onde se oportuniza situações desafiadoras, as quais permitam que as crianças possam encontrar respostas por si mesmas, para suas indagações, tornando-se pessoas autônomas e críticas. A dança tem uma função pedagógica específica na escola que se traduz na criação de movimentos criativos e de livre expressão da criança. Uma das finalidades da dança na escola é…

Tema: Família Autores: (colocar o nome das professoras) Publico Alvo: O Projeto visa atender aos alunos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dona Geni da Costa Afonso Disciplinas Envolvidas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências, Educação Artística e Literatura.Educação Física. Temas Transversais: Ética, Cidadania, Sociedade Duração: Durante a 1ª e 2ª semana do mês de maio. Início: 29/04/2013 Encerramento:…

Folclore na Educação Musical: uma abordagem pedagógica para o canto coral infantil. Isaías Monteiro Pinto Resumo: O objetivo deste artigo é fazer uma abordagem sobre o ensino da música através do canto coral infantil usando canções folclóricas, considerando que as crianças constituem um campo fértil para o desenvolvimento desta atividade. Sendo o folclore uma manifestação popular o uso do folclore na educação tem sido esquecido, embora os estudos sobre esse tema tenham crescido…

1 - INTRODUÇÃO A expansão da educação infantil no Brasil e no mundo tem ocorrido de forma crescente nas últimas décadas, acompanhando a intensificação da urbanização, a participação da mulher no mercado de trabalho e as mudanças na organização e estrutura das famílias. Por outro lado, a sociedade está mais consciente da importância das experiências na primeira infância, o que motiva demandas por uma educação institucional para crianças de zero a seis anos. A educação…

grupo concordassem. Por fim entramos todas de acordo em iniciar uma pesquisa com o título “A formação de professores na perspectiva da inclusão nas escolas de educação infantil” e possuindo assim como problema a formação de professores na perspectiva inclusiva. Inicio do diário de bordo e divisão de tarefas. 28 de Fevereiro de 2012 Após uma semana entregamos um novo projeto, onde obtivemos orientações sobre o que deveríamos refazer e assim iniciar o nosso trabalho de conclusão de…

Alexandra Nakano de Almeida Os “Três Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade” de Sigmund Freud e a Psicologia da Criança no final do século XIX HISTÓRIA DA CIÊNCIA PUC - SP São Paulo 2006 Alexandra Nakano de Almeida Os “Três Ensaios sobre a Teoria da Sexualidade” de Sigmund Freud e a Psicologia da Criança no final do século XIX Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do…