Projeto família

Imagem retirada de Internet PARQUE ESTRELA DALVA IX 2013 PROJETO FAMÍLIA E ESCOLA PARCERIA QUE DÁ CERTO. Tema: Família Autores: (colocar o nome das professoras) Publico Alvo: O Projeto visa atender aos alunos do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dona Geni da Costa Afonso Disciplinas Envolvidas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências, Educação Artística e Literatura.Educação Física. Temas Transversais: Ética, Cidadania, Sociedade Duração: Durante a 1ª e 2ª semana do mês de maio. Início: 29/04/2013 Encerramento: 10/05/2013 1 – INTRODUÇÃO: O Projeto Família e Escola Parceria que dá Certo pretende debater sobre a importância da presença da família no processo de escolarização das crianças de maneira favorecer a construção de parceria no desenvolvimento das ações que favoreçam o sucesso escolar e social das crianças atendidas pela Escola Municipal Dona Geni Da Costa Afonso. O trabalho com esse tem como intuito promover uma interação significativa com os pais, os professores, os alunos, visando oportunizar vivências que possibilitem a aproximação e estreitamento dos laços entre família e escola, buscando trazer a comunidade familiar para dentro dos muros desta instituição, de modo que possa ocorrer uma reflexão sobre o processo de desenvolvimento das crianças, para que possam assumir o compromisso com a aprendizagem informal e formal

VIEIRA 1111241 BRUMADO – BA 2013 1 - TEMA Minha família, minha história. 2 – JUSTIFICATIVA Entendendo que a imagem corporal que a pessoa tem de si mesmo é o referencial para o conhecimento que se quer alcançar, e é através do domínio do próprio corpo que irá estruturar e organizar o conhecimento do mundo exterior. As atividades propostas neste projeto possibilitarão aos alunos a aquisições de conhecimento sobre si mesmo e de sua família, levando-os a…

1096596 – MARLENE ALBONETTE DIAS PROJETO SOCIAL Projeto de Pesquisa Científica apresentado ao Professor CESAR CLEMENTE como requisito parcial da disciplina de Gestão e Organização de Projetos não Escolares do Centro Universitário Claretiano. POLO DE CUIABÁ – MT 1. NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Professora Maria Luíza de Araújo Gomes. 2. FUNÇÃO…

Introdução O I Encontro “A Animação Sociocultural, a Família e a Escola – Contextos Educativos”, enquadra-se na disciplina Estratégias de Animação e Mediação Sociocultural em Contextos Institucionais – Escolas, integrada no Curso de Especialização em Animação e Mediação Sociocultural da Faculdade de Letras da Universidade do Porto. O I Encontro “A Animação Sociocultural, a Família e a Escola – Contextos Educativos”, é dirigido à população docente, estudantes, encarregados de…

Escola Municipal ................ Maternal ll – Professora ..................... Unidade de estudo: Não ao Preconceito Duração: 18/11 a 29/11/2013 Justificativa: A criança tem direito de ser amada, respeitada e acima de tudo valorizada. Ela passa a maior parte do tempo na creche, que por sua vez desempenha sua função social proporcionando-lhe um ambiente feliz, acolhedor e amável. Objetivos: Trabalhar a questão da discriminação social fazendo com que as crianças se…

Segunda Casa Breves reflexões sobre a fundação de uma escola privada. Nayara Rios Sena¹ Resumo: O propósito desse ensaio é levantar hipóteses, através da memória individual da autora, sobre as motivações que conduziram um grupo de famílias no interior a Bahia, insatisfeitos com as escolas públicas da cidade de Mairi, a fundarem uma escola privada em que as crianças e a comunidade interna a reconhecesse como a extensão da família, uma segunda casa. Para isso, serão…

Ensaios e Ciência Ciências Biológicas, Agrárias e da Saúde Vol. 15, Nº. 1, Ano 2011 Melissa Gonçalves Universidade São Francisco - USF mellgon@yahoo.com.br CONTRIBUIÇÕES DA FISIOTERAPIA/EXERCÍCIO FÍSICO PARA PACIENTES IDOSOS ATENDIDOS NA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) RESUMO A Estratégia Saúde da Família (ESF), por ser uma nova modelagem, oferece ainda muita resistência à população, que está acostumada e adaptada ao modelo médico centrado. Destaca-se pelo trabalho…

Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Politicas Públicas, Gestão e Serviços Sociais. CORONEL FABRICIANO – MG 2014 DANÇA URBANA E EDUCAÇÃO Marcos André Durand Pereira1 RESUMO A dança é um ramo das artes que possibilita ao ser humano não somente uma consciência corporal, mas também uma percepção de cada um como ser integrante de grupo social. O presente trabalho norteia sua pesquisa na…

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP ESCOLA DA SAÚDE SERVIÇO SOCIAL FÁBIA CRISTINA MEDEIROS DE OLIVEIRA LUIS CARLOS SOARES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II MOSSORÓ-RN 2014 FÁBIA CRISTINA MEDEIROS DE OLIVEIRA LUIS CARLOS SOARES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II, sob a orientação da Profª Msc. Sheyla Paiva Pedrosa Brandão, como requisito avaliativo para obtenção…

RELAÇÕES FAMILIARES: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA Ribeirão Preto 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Fábio Eduardo Amadeu Ribeiro DEPENDÊNCIA QUÍMICA E RELAÇÕES FAMILIARES: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA Monografia apresentada a Universidade Paulista – Campus de Ribeirão Preto como parte das exigências para obtenção do título de Especialista em Psicoterapia de…