Enade 2009 Com Adaptações Leia O Gráfico A Seguir Em Que

supõe-se, a não ser que se indique o contrário, que as curvas de demanda e de oferta tenham o formato “normal”: a curva de demanda descendente (“lei da demanda”) e a curva de oferta ascendente (“lei da oferta”), da esquerda para a direita, em um gráfico cujo eixo vertical mede os preços e cujo eixo horizontal mede as quantidades transacionadas. Além disso, devem prevalecer condições de concorrência perfeita, de tal forma que o preço tenda ao “preço de equilíbrio” determinado pela…

O mesmo deslocamento da curva de oferta poderia ser obtido se houvesse um “proprietário” do meio ambiente danificado que pudesse cobrar do produtor pelo uso do fator de produção meio ambiente. A curva de oferta também se deslocaria como no gráfico anterior. b) Mesmo numa situação em que não haja imposto corretivo, nem um pagamento ao “dono” do meio ambiente, transações entre os prejudicados pelo dano ao meio ambiente e os produtores poderiam resolver a…

Rodrigues Teorias da Administração Este roteiro tem como objetivo orientar seu percurso por meio dos materiais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Assim, para que você faça um bom estudo, siga atentamente os passos seguintes: 1. Leia o material didático referente a cada aula. 2. Assista às aulas na sua unidade e depois disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem para você; (sugestão: Assista às aulas na sua unidade e também no Ambiente Virtual de Aprendizagem). 3.…

C. Orientava a criança para a disciplina, o esforço físico e o bem estar social D. Supunha, na criança, maior docilidade e obediência em virtude de sua fragilidade. E. Exigia da criança a subsistência e a liberdade de ocupar o tempo livre. 02) ENADE 2004 - "O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está concentrada num objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitam valores éticos e, por isso, não tiveram respeito algum com o

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS QUESTÕES 20/05/2014 1) O gráfico acima mostra a evolução da participação de pretos e pardos no ensino superior brasileiro entre 1992 e 2011. Observando o gráfico podemos afirmar que: a) nos anos 2005 e 2006 ocorreu uma estabilização da população preta e parda na população brasileira e, consequentemente, na proporção de pretos e pardos no ensino superior. b) o gráfico confirma o "Mito das 3 Raças", pois sempre houve correspondência entre…

gestão estratégica das variáveis controláveis de marketing. A estratégia que identifica grupos de clientes potenciais, segundo uma ou mais características. O resultado da participação do produto na demanda de mercado. 4a Questão (Ref.: 201301701979) Leia a defnição de Marketing, segundo a AMA - American Marketing Association: ¿Marketing é uma função organizacional e uma série de processos para a criação, comunicação e entrega de va lor para clientes, e para a gerência de…

Profª. Luciene Santos Profª. Virgínia Silva COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES EDITORA NUPRE 2009 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE-PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE-PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Cristiane de Magalhães Porto EDITORA CHEFE Francisco França Souza Júnior / Lorena Porto Seroes CAPA Mariucha Silveira Ponte PROJETO GRÁFICO Profª. Adriana Reis Profª. Luciene Santos Profª. Virgínia Silva AUTORIA…

Portuguesa: noções básicas para cursos superiores. 8. ed. SP: Atlas, 2007. BLIKSTEIN, I. Técnicas de comunicação escrita. 22ª ed. São Paulo: Ática, 2006. KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2009. MOYSÉS, C. A. Língua Portuguesa: atividades de leitura e produção de textos. São Paulo: Saraiva, 2007. TRAVAGLIA, L.; KOCH, I. A coerência textual. 17ª ed. São Paulo: Contexto, 2008. 3 1.4. Regras de convivência na sala de…

levantada, a coerência. Assim, a construção do texto, tecedura feita de fios significativos. O MAPEAMENTO DE IDEIAS Mapear a idéia significa encontrar no texto aquilo que é importante e separá-lo do que é secundário. Para realizar essa tarefa, é preciso seguir quatro etapas: • • Leitura integral do texto; Nova leitura, destacando os elementos mais importantes de cada período ou de cada parágrafo, dependendo de sua extensão; 3 • Estabelecer a idéia-matriz que vai ser o…

coerência. Assim, a construção do texto, tecedura feita de fios significativos. O MAPEAMENTO DE IDEIAS Mapear a ideia significa encontrar no texto aquilo que é importante e separá-lo do que é secundário. Para realizar essa tarefa, é preciso seguir quatro etapas: * Leitura integral do texto; * Nova leitura, destacando os elementos mais importantes de cada período ou de cada parágrafo, dependendo de sua extensão; * Estabelecer a ideia-matriz que vai ser o…