AV Fundamentos das Ci ncias Sociais

Avaliação: CCJ0100_AV_201307126456 » FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201307126456 - BIANCA DA COSTA LIMA MASULLO Professor: MARCIO DE BRITO SERAFIM Turma: 9009/AI Nota da Prova: 4,8 Nota de Partic.: 2 Data: 09/11/2013 13:25:49 1a Questão (Ref.: 201307151395) Pontos: 0,8 / 0,8 "...é uma ilusão pensar que educamos nossos filhos como queremos. Somos forçados a seguir regras estabelecidas no meio social em que vivemos." (Durkheim. Educação e Sociologia, p.47). O segmento acima trata principalmente do seguinte aspecto da sociologia de Durkheim: da dualidade dos fatos sociais da coesão social da externalidade dos fatos sociais das representações coletivas dos tipos de solidariedade 2a Questão (Ref.: 201307157657) Pontos: 0,8 / 0,8 Observe a figura, leia o texto e responda à questão proposta (adaptada do ENADE 2005) Tendo em vista a construção da ideia de nação no Brasil, o argumento da personagem expressa: A fragilização do multiculturalismo global O esfacelamento da unidade do território nacional O ressurgimento do fundamentalismo local O fortalecimento do separatismo estadual A afirmação da identidade regional 3a Questão (Ref.: 201307152517) Pontos: 0,8 / 0,8 Max Weber define três tipos ideais de dominação legítima: dominação Tradicional, dominação carismática e dominação racional-legal. A reflexão do sociólogo influenciou as análises na administração sobre o papel e sentido da liderança

CASO CONCRETO 14- AULA 14 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS PROFº.: MARCELO CAMACHO TURMA: 3044-SGO-SG-A-25-TURNO: NOITE AULA 14- FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Prova simulada elaborada pelo professor, no padrão adotado nas avaliações de desempenho. Modelo: Questões de múltipla escolha: 1- Marque a alternativa correta a partir da perspectiva antropológica: Ao ouvirmos uma afirmativa do tipo: “a família de João é maluca. Ele ficou doente e…

CASO CONCRETO 14- AULA 14 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS PROFº.: MARCELO CAMACHO TURMA: 3044-SGO-SG-A-25-TURNO: NOITE AULA 14- FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Prova simulada elaborada pelo professor, no padrão adotado nas avaliações de desempenho. Modelo: Questões de múltipla escolha: 1- Marque a alternativa correta a partir da perspectiva antropológica: Ao ouvirmos uma afirmativa do tipo: “a família de João é maluca. Ele ficou doente e…

EDUCADORES EDITORA NUPRE 2009 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE-PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE-PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Cristiane de Magalhães Porto EDITORA CHEFE Francisco França Souza Júnior / Lorena Porto Seroes CAPA Mariucha Silveira Ponte PROJETO GRÁFICO Vera Nathália Silva de Tarso AUTORIA André Oliveira Pimenta DIAGRAMAÇÃO Corbis/Image100/Imagemsource/Stock.Xchng IMAGENS Hugo Mansur…

laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: · · · · · Programa de Iniciação Científica (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS QUESTÕES 20/05/2014 1) O gráfico acima mostra a evolução da participação de pretos e pardos no ensino superior brasileiro entre 1992 e 2011. Observando o gráfico podemos afirmar que: a) nos anos 2005 e 2006 ocorreu uma estabilização da população preta e parda na população brasileira e, consequentemente, na proporção de pretos e pardos no ensino superior. b) o gráfico confirma o "Mito das 3 Raças", pois sempre houve correspondência entre…

trabalho deva ser feito. 3. Selecione a melhor pessoa para desempenhar o cargo assim especificado. 4. Treine o trabalhador para fazer o trabalho eficientemente. 5. Fiscalize o desempenho do trabalhador para assegurar que os procedimentos apropriados de trabalho sejam seguidos e os resultados adequados sejam atingidos. Ao aplicar estes princípios, Taylor defendeu o uso de estudos de tempos e movimentos como meio de analisar e padronizar as atividades de trabalho. O seu enfoque…

..................................................................................... 15 FORMAÇÃO E ENSINO NA ANTROPOLOGIA SOCIAL: OS DILEMAS DA UNIVERSALIZAÇÃO ROMÂNTICA Luis Fernando Dias Duarte ................................................................................ 17 TENDÊNCIAS DA PESQUISA ANTROPOLÓGICA NO BRASIL Paula Montero ..................................................................................................... 37 FORMAÇÃO OU EDUCAÇÃO: OS DILEMAS DOS…

Livro Didático de Fundamentos das Ciências Sociais EDIR FIGUEIREDO TEIXEIRA DE MELLO ANTONIO HENRIQUE DE CASTILHO GOMES ANTONIO CLAUDIO ENGELKE TEIXEIRA RENATA SALOMONE DA SILVA ANSEL ORGANIZAÇÃO SOLANGE FERREIRA DE MOURA 1ª edição rio de janeiro 2014 Comitê editorial externo edir figueiredo de oliveira teixeira de mello, hustana vargas e renata salomone da silva ansel Comitê editorial interno artur nunes gomes, camille ferreira missick guimarães e solange ferreira de moura…

Santos Roseli Salete Caldart Isabel Brasil Pereira Paulo Alentejano Gaudêncio Frigotto Organizadores 2012 Rio de Janeiro • São Paulo Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Expressão Popular Copyright © 2012 dos organizadores Catalogação na fonte Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio Biblioteca Emília Bustamante C145d Caldart, Roseli Salete (org.) Dicionário da Educação do Campo. / Organizado por Roseli Salete Caldart, Isabel Brasil Pereira, Paulo Alentejano e…